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最后更新: 2024-05-13 15:49:38
最新版本: nba下注官网游戏官方网站V5.23.12
文件格式: apk
应用分类: 手机网游
使用语言: 中文
网络支持: 需要联网
系统要求: 6.1以上

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　　武警山东总枣庄支队一名文人员的经历给人示——　　证书手，不等于能力💑忧　　讲述人武🌻山东总队枣庄支参谋长张吉亮　🙋‍♀️那一次，在季度🐬魔鬼周”极限训中，支队参谋部🎫息通信股参谋、职人员小陈连连👩‍👧‍👧挫，让很多人没🎸到。　　熟悉小的人都知道，他入职时是文职人🔄中的一颗“星”🚻—性格开朗、积自信，曾参加过少培训并取得了理咨询师证、电证、健康管理师🐓等。可那次败走🥳城，他接连栽在🎀些自认为擅长的节上——拥有通🌃技术初级证书，👞在陌生地域架设🌯路时，因不注重场环境，敌情意不强，被“蓝军👩‍🚀悄无声息地剪断造成通联故障；得无人机驾驶证可在操作无人机却被“敌”发现👴击中，不仅没收到情报信息，还损失”了装备…幸好有班长骨干时帮助，分队才终完成了任务。　其实在我看来小陈的失误有迹👨‍🏭循。　　记得在职人员入职迎新🥐上，小陈就给大留下了深刻印象通过展示自己获的各类证书，他👴示自己一定会满岗位需求，争取日建功。　　“些证书是你学习力、应试能力的现，但它们对服备战打仗能起多🕰️作用，还要在工🈯实践中检验。”🤼‍♂️时，担心他“翘🔔巴”，我委婉提过他。“领导放，我一定会用实行动向大家证明👩🏾‍🤝‍👨🏿些证书的‘含金’！”小陈对我出承诺的场景，🉐今历历在目。　🦠小陈入职不久，级组织了一次通🍌通联拉动检查。📈于他入职时间短不熟悉卫星车及时通信设备，我♑安排他观摩通信的操作。那次演🥿，大家齐心协力得了佳绩。小陈面露喜色：“有、无线、卫星、路，我之前学过通信兵的操作我看明白了。”　🐢小陈的自信让我✌️些不放心，正当👨‍👧‍👦准备开个思想互🤰会，让大家为小扯扯袖子提提醒,，就接到上级组“魔鬼周”极限练的通知，要求🔔量选派没参加过🟫官兵和文职人员加，让每个人都得到锤炼机会。行任务前，我又嘱小陈，无论是兵还是文职人员💃首次参与重大任🤑一定要脚踏实地稳扎稳打，千万要轻敌大意。虽小陈态度认真，🥜连称是，但我感🧩他可能没有往心🆙去……果然，训中就发生了开头一幕。　　这次挫的经历，对小💹来说不是坏事，♉开始沉下心来反。复盘总结会上他坦言：“我总⚰️得自己以前学过考过，能够应对常通信工作就是合岗位需求、实❓需求了，殊不知👨‍🔬上得来终觉浅，能与实践结合的论只能沦为纸上兵。”研究讨论，大家观点一致年轻同志有干劲有心气是好事，更要具备与之匹的能力素质。　“对军队人员来🍖，考这证那证，根结底要拿下服练兵备战的‘实证书’”“考场得高分不算真本，必须在战场上高分”……随后大家对小陈进行既有“辣味”又“温度”的思想锋，既肯定小陈业基础扎实、学🤹‍♂️能力较强等优点又一针见血指出🙆战场实际贴得不🦵、敌情意识不强🕥问题，帮他明确🗂️改方向，制订有措施。　　从那后，小陈把心态🔜平，工作态度更诚恳虚心，不再📰不动拿自己取得证书说事，而是照组织为他制订成长计划扎扎实学习实践：无论么工作，他都积参与，认真学习遇到不懂不会的📀虚心请教班长骨🛂，补齐所学知识战位需求链接不🗞️、融入不深、结不好的短板。后，他还发挥自身业特长，走上讲为支队通信兵、层网络管理员等💃课辅导，面对面🥒流、手把手帮带🥦时间长了，小陈有兵味、更接地🛹。　　前不久，上级组织的一次🐪动式、检验式通业务考核中，小面对复杂战场情冷静处置，与战们默契协作，以秀成绩完成任务受到上级通报表。　　从最初的’纸上谈兵”到现的“沙场点兵”小陈为人“低调了，但能力“高”了，我打心底为他高兴。　　(崔永忠、曹正宝🚾理)　　【延伸思考】为证书盖上🎨打赢”印章　　🌘今，随着人才素♓不断提升，具备专多能的综合人,,,越来越受军地用单位欢迎。不少校毕业生或社会🚒才希望通过考取🔇类证书提升竞争，作为就业求职🈯“敲门砖”，也一些文职人员自心理咨询师证、🈂️算机等级证、注建筑师证等证书到军营。　　成道路上，努力学-、追求进步的想无可非议，但笔🤺以为，行可兼知,而知不可兼行，果只是“证”上兵，“秀”而不，那么证书拿得多、胸脯拍得再也无济于事，“试能力”与“打水平”之间的距，必须靠融入实深学、铆定战位干来填补。　　鲁叟谈五经，白死章句。问以经策，茫如坠烟雾💦”具体实践中，🎿别文职人员存在高证低能”等问，有的弯不下腰俯不下身、沉不心，虽然学了不🛃，看似谙熟，实🌵“夹生”，没有❎正学懂弄通、融贯通，无法用以决实际问题，将习力转化为实实在的战斗力。　🚡对此，各级要正🧍对待。文职人员取各类资质证书从本质上来讲是应时代发展的需，是渴望成长进的表现。各级领不能将之简单归,,为“服务军队思不坚定”“不务业”等，而是要,,行合理引导和科,统筹，鼓励他们完成本职工作的础上进行学习提，并根据履行职、改善知识结构提高职业能力的要，坚持军队院教育、部队训练践、军事职业教相结合，扎实开分类分级培训，计划、分批次选文职人员参加支🚑保障任务，为他🗽提供实践机会与台，让他们将所所长真正融入强实践，不做知识搬运工”、证书收集者”。　　🦎文职人员来说，验培训学习的“金量”，标准是服务打赢的“含量”。获得专业🤦书不是追求个人📴步的终点，而是入强军实践的起🍄。文职人员要强👳本领恐慌意识，-,-备敏锐眼光，及🍴感知专业领域变，学习掌握最新识，使自身技能代升级。要既向本学习，也向实学习，运用好知行“两只翅膀”驾驭好学和用“个轮子”，在强实践中不断提高人能力与战位需的匹配度，让所知识更有价值，挥最大作用。　🎢归根结底，部队才的目的是为了🔹赢，文职人员成也应与服务练兵🐨战相结合，为证盖上“打赢”印。（解放军报）🏊编辑:李岩】

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