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  • 软件大小: 05.90MB
  • 最后更新: 2024-06-17 11:46:23
  • 最新版本: 开云电子appV5.31.16
  • 文件格式: apk
  • 应用分类: 手机网游
  • 使用语言: 中文
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  中新网北京7月23日电题:专访梁广寒:子学院本土汉语教师“产自用”如何成为可能🍾  作者曾玥国璇  2006年10月,菲律宾亚典耀大学孔子学院开🦁办学,成为菲律宾第一、全球第十二所孔子学。2015年,亚典耀大学孔子学院迎来第三任😲方院长梁广寒。作为中🍷大学新闻传播学院副教♋,8年来梁广寒时常在广州和马尼拉两座城市间🎠转,致力于中菲两国教互动和文化交流工作,📢索孔子学院如何在两国更好地发挥“桥梁”和聚合器”作用。  近,梁广寒接受中新社记专访,对孔子学院培养-土汉语教师、推进共建🚐一带一路”倡议、中菲校文化交流合作等问题行解读。  记者:从⛎山大学新闻传播学院副授,到菲律宾亚典耀大💫孔子学院中方院长,您于促进中菲高校之间的流,以及国际教育合作-交流做了哪些努力?这过程带给您哪些启发? 梁广寒:我们建成了🐡整的菲律宾本土汉语师培养体系。2015年,我们开设了菲律宾首个英双语、双专业双学位学士项目。这是一个多🔲合作、本土培养,且提全额奖学金的项目,是孔子学院、菲律宾的公👪大学、学校所在城市的府、城市中的商会这四合力下共同建成的。2019年,我们迎来项目的第一批本科毕业生,大分学生现在在不同层级➕学校里教书。  2018年亚典耀大学设立了菲律宾第一个国际中文教📸硕士点,由孔子学院、典耀大学教育系和名为中国研究”的学校机构方共同合作。通过本科硕士的培养,我们现在经“自产自用”本土汉教师了。  此外,2007年以来,我们每年都会在菲律宾开展免费的⛹️国本土汉语教师培训,🐢要面向非马尼拉地区的校。2018年底,亚典耀大学孔子学院引进了国际中文教师证书》海💇‍♀️版并成功举办了全球首💻考前培训。如今作为海🪔培训基地和考点,亚大院开展面向海外人群和文母语者两个群体的培和考试。  本土师资养是一个漫长的过程,’我们已经踏出了第一步我认为,以中文为母语国际汉语教师的地位无替代。但像我们中国人️⃣英语,承担英语教学任的老师主体更多的还是国人自己,所以反向思,我希望各个国家的孔学院都能够尝试用自己方式培养本土汉语师资🙈这是解决问题的根源所。  记者:您持续多🛐进行中菲关系史研究,🤭果包括论文、纪录电影📃电视剧集等多种形式,🐣其中有没有令您印象深的中菲文化交流故事?, 梁广寒:中菲文化交已经超过1000年,学界更多关注外交史等方,对文化交流的研究较。给我印象特别深刻的事是1987年中菲合拍的故事片《苏禄国王与国皇帝》。这个故事表☦️了中菲交好的重要历史但中菲青年人对此都不了解,所以我们拍摄了🦃录电影系列《寻找苏禄》,拍摄时遇到了资金选取准确的时间节点等战,但我们总能得到很有识之士的支持,证明于中菲友好关系的期待🛐共识。  基于纪录片拍摄,2018年,我们希望通过和更多菲律宾🥑年学者合作,挖取更多🐶料,形成更多学术成果于是我们开展了“菲律♨️前殖民时期与殖民时期菲关系史研究”的课题研究成果即将于明年初🌫️版。我们也希望把这些究成果译成中文,让更👩‍🚒人了解中非的友好关系这个研究既有文字的学-成果,也有青年人喜闻,,见的视觉呈现。我们在摄过程中特别关注并且👩🏼‍🤝‍👨🏾用了VR等新技术。我们希望通过视觉叙事等青人喜闻乐见的方式,让🥄多年轻人感知中菲历史  记者:中国国际中教育基金会成立三周年🐋孔子学院在中外文化交合作上体现何种作用?中,菲律宾亚典耀大学子学院具有哪些特色化本土化的办学经验? 梁广寒:孔子学院在文双向交流,以及文化的🥽解包容、文明共建方面起到了重要作用。不管际关系如何变化,和平谐都是所有民族和国家共同期待。孔子学院是🔅过教育与人文交流促进平和谐的很好的桥梁和🟩台。  除了语言和文的双向教育和沟通交流🐮孔子学院也是新兴科技学术研究的合作平台。们希望有更多世界青年过学习中文了解当代中🥇的科技发展,同时也能把他们国家的先进科技🪓知识分享到中国。我认,孔子学院是可以帮助现人类命运共同体的实。  孔子学院想要持-地取得成果,就一定需🚟合作,包括中外大学的作,中外孔子学院院长♑合作,孔子学院和大学所在社区、企业、机构的合作。  记者:据了解,目前菲律宾当地众对于学习汉语的反响🐰何?  梁广寒:我以🧻组数字来辅助回答您的题。2019年,我们的注册学生达到18000人,包括小学、中学、学本科、硕士、博士各🏨学生层级。从2006年建院到2022年,菲律宾亚典耀大学孔子学院有类别的注册学生一共17万人次。  之所以有这么大的数字,是因-除了在亚典耀大学本校-学院本部本身开设选修、必修课等学分课以外还与全国的大学和国际😺校共合作开设了22个教学点,所有在教学点开的中文课程都是学分课除此之外,我们还有一🏾特色,就是面向社会专人士的职场汉语教育。年在孔院本部都会有四学期的职场汉语课程,😜均每年的学生达到2000多人次。  这说明,在菲律宾,汉语的学习🥞求是很大的,尤其是2016年以来,菲律宾呈现持续向上攀升的汉语热象。这与中菲两国交好✡️一定的关系,也和所有事推广国际中文教育的的共同努力是分不开的  记者:近日举办的南亚孔子学院联席会议🔹复提及“中文+职业教育”,在菲律宾亚典耀大🍶孔子学院接受汉语教育🌥️经历是否会对当地学生▪️入职场有所帮助?  广寒:我专门问过几个语水平考试(HSK)考到5到6级的学生,为什么这么积极地考汉语水证书?有些学生直接告我,他们所在的公司明规定,如果员工的汉语平能达到5级或者6级,就能获得升职加薪的机🧡。可见,汉语学习,包🔜证书的获取,对他们的场发展有很大帮助。 🈺我们有一个初步调查,于菲律宾普通的工薪阶来说,如果他们能够懂通话,他们的月收入大🛵能够提升两倍到三倍。⛷️果他们还能多懂一门中方言,收入可能能提升五倍。  在学生就业向方面,我们的学生毕👜后一部分会成为政要,-进入经济财团工作,还一部分学生会成为像记🧤、会计师、律师这样的业人士。而在孔院接受🏤语教育的职场人士,包律师、记者、老师和政工作人员,以及在联合、世界银行等国际组织作的人。学习结束后,们会带着了解中国文化🐿️种子,流动到世界各个方继续从事专业工作。 记者:以孔子学院为表的教育、文化交流在菲两国共建“一带一路中发挥着什么作用?未🐈两国高校在促进中菲文交流上还可以如何发力👩‍🏭  梁广寒:孔子学院基本的作用是中文教育中华文化推广的桥梁和台。除此以外,孔子学还是一个聚合器。比如它每年都会开办一系列-端论坛、国际学术会议,汇集一批在不同专业行业的专家和政要。 未来,我认为中菲两国校可以在学术交流方面更多合作。菲律宾在国️⃣学术界非常活跃,中国各所大学也都有自己的势项目,如果可以结合--来,既能帮助中国的学和研究成果更好地走向🍙际学术界,也可以帮助📸方学者更好地理解中国🦻这也是中菲双方合作大😹校长的共同意愿。(完)【编辑:孙静波】
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