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软件大小: 51.70MB
最后更新: 2024-06-20 21:17:04
最新版本: 澳门新葡游戏中心appV7.35.4
文件格式: apk
应用分类: 手机网游
使用语言: 中文
网络支持: 需要联网
系统要求: 8.3以上

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　　武警山总队枣庄支一名文职人的经历给人🌌示——　　🍯书在手，不于能力无忧　讲述人武💆‍♂️山东总队枣支队参谋长🍿吉亮　　那次，在季度🥟魔鬼周”极训练中，支👑参谋部信息信股参谋、职人员小陈⏮️连受挫，让,,多人没想到🧑🏼‍🤝‍🧑🏼　　熟悉小的人都知道他刚入职时文职人员中一颗“星”—性格开朗积极自信，参加过不少🌇训并取得了🤼‍♂️理咨询师证电工证、健管理师证等🕝可那次败走😯城，他接连在一些自认擅长的环节-——拥有通🥶技术初级证，但在陌生域架设线路，因不注重-场环境，敌,意识不强，“蓝军”悄声息地剪断👨‍✈️造成通联故；获得无人,,,驾驶证，可操作无人机却被“敌”--现并击中，仅没收集到报信息，还损失”了装……幸好有长骨干及时助，分队才终完成了任🎤。　　其实我看来，小的失误有迹循。　　记🐍在文职人员♂️职迎新会上小陈就给大留下了深刻象。通过展自己获得的类证书，他🔺示自己一定满足岗位需，争取早日功。　　“些证书是你习能力、应能力的体现但它们对服备战打仗能多大作用，要在工作实🧜中检验。”⚫时，担心他翘尾巴”，委婉提醒过。“领导放🦹‍♂️，我一定会实际行动向家证明这些书的‘含金’！”小陈我作出承诺场景，至今👨‍🌾历在目。　🌱小陈入职不，上级组织一次通信通拉动检查。于他入职时短，不熟悉🚸星车及战时信设备，我安排他观摩信兵的操作那次演练，家齐心协力得了佳绩。陈也面露喜🧇：“有线、线、卫星、路，我之前过，通信兵操作我都看🤓白了。”　小陈的自信🎧我有些不放🎷，正当我准,-开个思想互会，让大家小陈扯扯袖💽提提醒时，💨接到上级组🐅“魔鬼周”限训练的通，要求尽量派没参加过👩‍💼官兵和文职员参加，让🌙个人都能得锤炼机会。行任务前，又叮嘱小陈无论是官兵🪑是文职人员首次参与重--任务一定要◼️踏实地、稳👩‍✈️稳打，千万要轻敌大意虽然小陈态认真，连连是，但我感他可能没有🟣心里去……然，训练中*️⃣发生了开头一幕。　　♊次受挫的经，对小陈来不是坏事，开始沉下心反思。复盘结会上，他言：“我总得自己以前过、考过，够应对日常信工作就是合岗位需求🧲实战需求了殊不知纸上来终觉浅，🧆能与实践结的理论只能为纸上谈兵”研究讨论，大家观点致，年轻同🛺有干劲、有气是好事，’更要具备与匹配的能力质。　　“军队人员来，考这证那，归根结底拿下服务练备战的‘实证书’”“场上得高分🍪算真本事，🛵须在战场上高分”……后，大家对陈进行了既🌂“辣味”又“温度”的想交锋，既定小陈专业础扎实、学能力较强等🟩点，又一针血指出与战实际贴得不,、敌情意识强等问题，他明确整改🕍向，制订有🚯措施。　　那以后，小把心态放平工作态度更🏀诚恳虚心，再动不动拿,己取得的证说事，而是照组织为他🏥订的成长计,,扎扎实实学实践：无论么工作，他😲积极参与，👭🏻真学习，遇🏔️不懂不会的虚心请教班骨干，补齐学知识与战需求链接不、融入不深结合不好的🥄板。后来，😏还发挥自身业特长，走讲台为支队信兵、基层络管理员等课辅导，面💆面交流、手手帮带。时💉长了，小陈-有兵味、更地气。　　不久，在上组织的一次动式、检验通信业务考中，小陈面复杂战场情冷静处置，战友们默契作，以优秀🐹绩完成任务受到上级通表扬。　　最初的“纸谈兵”到现的“沙场点”，小陈为🏊“低调”了但能力“高”了，我打😉底里为他高。　　(崔永忠、曹正宝🌑理)　　【延伸思考】为书盖上“打🥵”印章　　今，随着人素质不断提，具备一专⏰能的综合人💝越来越受军用人单位欢👭。不少高校业生或社会才希望通过取各类证书升竞争力，🐯为就业求职📿“敲门砖”也有一些文人员自带心咨询师证、算机等级证注册建筑师等证书来到营。　　成道路上，努学习、追求步的想法无非议，但笔以为，行可知，而知不兼行，如果是“证”上兵，“秀”不实，那么书拿得再多胸脯拍得再也无济于事“应试能力与“打仗水📆”之间的距，必须靠融实践深学、🧹定战位苦干🟩填补。　　鲁叟谈五经白发死章句🤵问以经济策👩🏻‍🤝‍👨🏼茫如坠烟雾”具体实践，个别文职员存在“高低能”等问，有的弯不腰、俯不下、沉不下心虽然学了不👩🏻‍🤝‍👨🏼，看似谙熟👨‍⚕️实则“夹生📬，没有真正懂弄通、融贯通，无法以解决实际题，将学习转化为实实👍在的战斗力　　对此，级要正确对。文职人员🎋取各类资质书，从本质来讲是适应代发展的需，是渴望成进步的表现各级领导不🤕将之简单归为“服务军🏄‍♂️思想不坚定“不务正业等，而是要♉行合理引导科学统筹，励他们在完本职工作的😮础上进行学提升，并根履行职责、⏫善知识结构提高职业能的需要，坚✒️军队院校教💂‍♀️、部队训练践、军事职👩🏾‍🤝‍👩🏽教育相结合🤲扎实开展分,,分级培训，计划、分批选派文职人参加支援保⛑️任务，为他提供实践机与平台，让们将所学所⛵真正融入强实践，不做识“搬运工、证书“收🎹者”。　　文职人员来🎈，检验培训习的“含金”，标准是服务打赢的含战量”。☄️得专业证书是追求个人步的终点，是融入强军😮践的起点。职人员要强🦨本领恐慌意，具备敏锐光，及时感专业领域变，学习掌握新知识，使身技能迭代▶️级。要既向⚒️本学习，也实践学习，用好知和行两只翅膀”驾驭好学和“两个轮子，在强军实中不断提高人能力与战需求的匹配，让所学知更有价值，挥最大作用　　归根结，部队育才目的是为了☣️赢，文职人成才也应与务练兵备战结合，为证盖上“打赢印章。（解军报）【编:李岩】

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