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应用分类: 手机网游
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　　这几天，中国科技馆“亮科学”展览里，呈现的一个“小小科技梦”，让不少观者眼前一亮。整个展区是片生机盎然的“青少年科学慧森林”，每片“叶子”上是2023“点亮科学”主题活动征集到的青少年“科学问”和科学梦想。　　国务印发的《全民科学素质行动划纲要(2021-2035年)》提出，在“十四五”时期实施青少年科学素质提升动，激发青少年好奇心和想力，增强科学兴趣、创新意和创新能力，培育一大批具📻科学家潜质的青少年群体，加快建设科技强国夯实人才🐣础。如何激发青少年的科学🍣趣，培养创新精神和实践能，让这些“小小科技梦”真🎍生根发芽？　　—————————　　“我希望可以明出星际穿梭机，我们能乘它遨游太空，探索宇宙。”　“我希望能研制出水源净器，将难处理的污水变成可🛋️用的水，让我们的水资源不🐃短缺。”　　“我希望长大发明机器人保姆，可以给天所有的妈妈搭把手，帮妈妈家务，让妈妈多休息。”　……　　这几天，中国科技“点亮科学”展览里呈现的个个“小小科技梦”，让不🛰️参观者眼前一亮。整个展区一片生机盎然的“青少年科👩🏿‍🤝‍👨🏾智慧森林”，每片“叶子”都是征集到的青少年“科学问”和科学梦想，活动还特🥬邀请了12位院士和112位青年科学家，为青少年送上语和期望。　　今年全国科日前夕，由中国青年报社联🥣中国科技馆主办、猿辅导支的2023“点亮科学”主题活动正式启动。活动展览分“化学妙想”“奇趣生命”未来智慧”“数中世界”“码地球”“万物有理”6个主题，旨在深入学习贯彻党的十大精神，在青少年群体中力弘扬科学家精神，激发学崇尚科学、探索未知的兴趣鼓励他们追“科技之星”、报国之志。　　国务院印发💇‍♀️《全民科学素质行动规划纲(2021-2035年)》提出，在“十四五”时期实青少年科学素质提升行动，发青少年好奇心和想象力，-,强科学兴趣、创新意识和创能力，培育一大批具备科学潜质的青少年群体，为加快🦜设科技强国夯实人才基础。-何激发青少年的科学兴趣，养创新精神和实践能力，让些“小小科技梦”真正生根芽？中青报·中青网记者采了多名科普专家和科技工作-,-，共同探讨怎样“点亮科学🪂，进一步提升青少年科学素🤙。　　青少年科学素质不断升　　从事科普工作多年，国科协首席科学传播专家郭对近年来青少年科学素质的升有明显感受。他举例说：去年我在北京作科普讲座，航空航天的装备和科学原理行讲解时，有些同学能说出🧴国空间站的模块结构，甚至🦀同学对乘波构型(一种适宜高超音速飞行的外形——记者)这样专业的知识都有了解，而这种情况在五六年前是很👩‍👩‍👧见的。”　　中国科协今年-布的第十二次中国公民科学质抽样调查结果显示，2022年我国公民具备科学素质的比例达12.93%，较2020年的10.56%提高了2.37个百分点。公民科学素质水平的持续快速提升，我国进入创新型国家行列并前列迈进，奠定了丰厚的人资源基础。　　“具体到青年群体，国家高度重视学生🔋科学教育，不论是中小学、校、科研院所还是社会上的📥种机构，均对青少年科学教🧱投入了大量资源，家长和孩对学习科学知识也越来越重🈚。总体来看，青少年科普工🏐的质量有了大幅提高。”郭说。　　前不久，中国科技刚度过35岁生日。35年来，中国科技馆累计接待观众6500万人次，仅今年接待的观众就已经超过400万人次。“这些观众绝大部分是青🔗年。一代又一代科技馆人的续奋斗，在无数青少年心中下了‘长大要当科学家’的-子。”中国科技馆相关负责在2023“点亮科学”主题活动启动仪式上介绍说。　好奇心是一个起点　　中国医科学院中药研究所生物力理学研究中心主任、青蒿素究中心学术委员会副主任廖龙讲述，上小学时读过的一科幻小说，给了自己最初的🎞️科学启蒙”，也点亮了他的小小科技梦”。　　他回忆，小学曾读到过科幻小说《虫世界漫游记》，“主人公☦️小后骑在蜻蜓身上，在昆虫界里漫游，见到了种种奇异景象，我感觉写得非常有意，因此觉得生物学很奇妙。🪔后来读中学时，廖福龙物理🔳学得不错，这两个兴趣点让在高考志愿填报时报考了中科学技术大学的生物物理专💘，毕业后一直从事相关科研👆作。　　廖福龙认为，很多对科学的兴趣，往往来源于普、科幻作品或者学习中的悟，它们引发的好奇心是一🛩️起点。　　在浙江大学航空天学院的百人计划研究员孙剑看来，科普不仅仅是授课还可以是影视文艺作品，甚是电子游戏、虚拟现实设备这些丰富多彩的形式都可以🏞️科普所用，点燃青少年科学趣的方式是多种多样的。　这位90后“科普达人”介绍说，20世纪下半叶以来，科幻文艺作品如雨后春笋般大涌现，其中优秀代表有电影2001太空漫游》《星际穿越》和阿西莫夫的小说《基三部曲》等。从国内来看，🚡慈欣的小说《三体》问世后中国的科幻也进入了一个新段，这些科幻文艺作品同样很高的科普价值。“为什么《星际穿越》这部电影很好🪕一个很大的原因是，它的制🍂人和科技顾问是2017年获得诺贝尔物理学奖的理论物学家基普·索恩。在他的专🤧指导下，《星际穿越》中的节制作得非常细腻，符合科🤓规律，也创造了艺术价值。多人因为这部作品产生了对天事业的兴趣，这自然也起了科普的作用。”孙书剑说　　除了影视剧、小说外，戏和虚拟现实设备也是科普新领域。郭亮向中青报·中网记者介绍说，在航天爱好中，有两款游戏非常受欢迎🎚️一款是《阿波罗11号(VR)》，这款游戏由美国宇航局(NASA)研发，让用户可以模拟宇航员，体验阿波罗11号登月任务从发射到登陆的7个阶段。另一款是《坎巴拉太空计划》，它是一款拥有🏿高自由度的沙盒风格航空航模拟游戏。　　“在我看来这些游戏不仅给大家带来了🚭乐，也起到了普及科学知识💻激发科学热情的作用。现在我们也在开发一款虚拟现实🚬备。预计这个装备既可以帮🪔教学，还可以成为一款娱乐的科普游戏作品，寓教于乐🐣”孙书剑说。　　另一个值关注的现象是，各类青少年普活动越来越多地运用科技段，提升学生的学习体验、-发学习兴趣，培养科学的学🚼习惯，“特别是依托大数据人工智能，持续探索个性化学习方式，让更多孩子爱上习。”猿辅导相关负责工作员在2023“点亮科学”主题活动启动仪式上提到，比👩🏾‍🤝‍👨🏼，为学生拓展科学探究和综-,实践的场域，为青少年搭建-上、线下科学实践场景，打科学体验环节，开启青少年属的科学实践之旅等，不断🏄‍♂️发青少年的好奇心、想象力探求欲。　　如何补齐青少😻科普短板　　郭亮在多年的普工作中观察到，不同地区青少年科学素质差距较大，四线城市青少年的科学素质😛一线城市孩子存在较大差距而农村地区更是最大的短板,-“如何激发这些地区孩子的奇心和科学兴趣，比讲授知更为重要。”郭亮说。　　全民科学素质行动规划纲要(2021-2035年)》也提到，我国科学素质建设取了显著成绩，但也存在一些🏅题和不足。主要表现在：科😅素质总体水平偏低，城乡、🟤域发展不平衡；科学精神弘🍷不够，科学理性的社会氛围够浓厚；科普有效供给不足🏥基层基础薄弱；落实“科学及与科技创新同等重要”的度安排尚未形成，组织领导条件保障等有待加强。　　🥂何补齐这些短板，特别是有提升偏远地区青少年的科学质？去年全国两会期间，全🧑政协委员、中国科学院院士中国青少年科技辅导员协会事长武向平在接受新华网记采访时就曾指出，要让偏远📯区和乡村的孩子们有更多机接触和使用科技资源，探索多途径包括网络科教资源进-偏远地区；同时要创造条件让偏远地区的青少年走到城，走进高校，走进实验室，与科研实践；也希望能有更的科学家走进乡村，使那里↔️青少年有机会与科学家面对接触，开阔眼界，提升科学质及兴趣。　　事实上，不西部地区的科普工作者已经行了有效的探索。宁夏吴忠红寺堡区科协干事马晓梅长在基层从事科普工作，她向📠青报·中青网记者介绍，8月10日，宁夏回族自治区科协在红寺堡区启动了2023年“中国流动科技馆”巡展活，活动在当地的商场举办，,,有“健康我做主”“应急安🧛”“完美视界”三个主题展🍝的60余件展品参展。此外，红寺堡区科协还联合宁夏科,科普工作队举办了多次“科大篷车”校园科普行动，把VR眼镜、“正交十字磨”“翻转的镜像”等科普设备带到园里供同学们参观，并手把👬🏽教学生制作简易版“斜拉桥-,，让孩子们近距离接触科学🍩感悟科学。红寺堡区科协还划举办一系列科普课堂、科表演活动，因地制宜地布置学展览。　　“本区没有科🔘馆，我们就把展品布置在商或者学校，以丰富多彩的活吸引更多人。在条件有限的🦧况下，我们一样能把科普做。”马晓梅说。　　中青�中青网见习记者张是卓记者庆玲来源：中国青年报【编⚙️:叶攀】

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