澳门2022年精准资料大全

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澳门2022年精准资料大全详细信息

软件大小: 15.15MB
最后更新: 2024-05-30 03:49:45
最新版本: 澳门2022年精准资料大全V1.38.17
文件格式: apk
应用分类: 手机网游
使用语言: 中文
网络支持: 需要联网
系统要求: 4.6以上

澳门2022年精准资料大全应用介绍

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　　日前，教育部印发《于实施国家优秀中小学教🍛培养计划的意见》(以下简称“国优计划”《意见》)，教育部教师工作司负责🕣就相关问题回答了记者提。　　一、请介绍一下《见》出台的背景　　答：的二十大报告明确提出，施科教兴国战略，强化现化建设人才支撑，将教育🐃科技、人才作为全面建设会主义现代化国家的基础🪑、战略性支撑。2023年2月，习近平总书记在中共中央政治局第三次集体学时指出，要在教育“双减🃏中做好科学教育加法，激青少年好奇心、想象力、🚣求欲，培育具备科学家潜、愿意献身科学研究事业青少年群体。5月，习近平总书记在中共中央政治局五次集体学习时强调，强必先强师，要把加强教师伍建设作为建设教育强国重要的基础工作来抓，要🚝全中国特色教师教育体系大力培养造就一支师德高、业务精湛、结构合理、满活力的高素质专业化教队伍，为加强教师队伍建👩‍❤️‍👨进一步明确了任务。　　中共中央国务院关于全面🤿化新时代教师队伍建设改的意见》提出，建立中国色师范教育体系，特别提😿支持高水平综合大学开展师教育。目前，我国举办范类专业的院校超过700所，数量众多，但高水平校特别是高水平综合大学理工类大学占比不高；师生培养体量不小，但学科构和培养层次有待优化。🕊️健全中国特色教师教育体，进一步完善师范人才培结构，着力提升培养质量在深入调研和广泛征求有部门、各省级教育行政部及部属高校意见基础上，育部印发了《意见》。　二、实施“国优计划”的⏬标任务是什么？　　答：🍃2023年起，国家支持“双一流”建设高校为代表高水平高校选拔专业成绩秀且乐教适教的学生作为国优计划”研究生，在强学科专业课程学习的同时系统学习教师教育模块课-(含参加教育实践)，为中小学输送一批教育情怀深、专业素养卓越、教学基功扎实的优秀教师。　　、“国优计划”研究生如选拔与培养？　　答：“优计划”有两种选拔方式一是推免选拔，具备高校免资格的应届本科毕业生试点高校提出申请，经考合格可通过推免方式被录为“国优计划”研究生，读学术学位或专业学位研🍄生。二是在读研究生二次选，试点高校面向非教育研究生进行二次遴选，结学生专业课成绩和面试等🐄合考察学生从教潜质，按“优中选优，严格规范”原则，遴选“国优计划”究生。　　培养方面，“优计划”培养高校通过自培养或者与师范院校联合养的方式，为“国优计划研究生系统开设教师教育🏵️块课程，包括不少于18学分的教育学、心理学、中学课程教学、科学技术史内容，以及不少于8学分的教育实践，强化师范生专,,素养培养与教学基本功训。支持培养高校为推免录的“国优计划”研究生设教师教育先修课程，通过🍻上线下等方式，指导学生本科第4年开始学习。鼓励高水平高校面向全体在读🦱生普遍开设教师教育选修程，“国优计划”研究生科阶段选修教师教育课程🦢获学分可计入“国优计划研究生培养相关模块课程🏤分。参加研究生支教团的国优计划”研究生，支教🤍践计入“国优计划”研究培养教育实践学分。　　、《意见》有哪些政策创点？　　答：一是优化教教育体系，组织高水平院培养教师。“国优计划”持“双一流”建设高校为表的高水平高校开展试点组织首批30所“双一流”建设高校培养中小学科学课程教师，将带动一大批❔水平院校发挥学科优势举教师教育，推动中国特色师教育体系不断健全、优。　　二是落实科教兴国略，加强高质量科学教师养。“国优计划”首批试支持优秀理工科应届本科业生攻读研究生，同时面“双一流”建设高校在读学、工学门类的研究生进二次遴选，确保“国优计”研究生具备卓越的理工🍔专业素养，同时通过系统习教师教育模块课程、完,-教育实践，具备扎实的教教学基本功。　　三是创培养模式，支持双研究生位授予。“国优计划”支非教育类研究生系统修习师教育模块课程，按规定-完相关课程且以专题研究文、调查研究报告、案例析报告和方案设计报告等一形式通过教育硕士专业位论文答辩的“国优计划研究生，毕业时同时获得育硕士学位，推动了教师养模式创新，增强了激励秀人才从教的政策吸引力🏃　　四是强化从教支持，👨‍✈️索“订单”培养。在推动地将“国优计划”研究生🧄为基础教育教师人才，组专场招聘、做好引进工作外，支持各地探索建立“一流”建设高校与优质中学的“订单”培养合作关，通过签订培养协议，强“国优计划”研究生毕业⬇️教保障。　　五是整合优资源，加大投入力度。“优计划”培养高校要成立校领导牵头的专项工作领小组，充分调动校内外资📜，支持“国优计划”研究培养，财政予以支持。其，教师教育课程可由培养🎢校独立组织教学，或者与范院校联合开设。此外，养高校要建立从教毕业生🌕业发展跟踪服务机制，各教育行政部门及中小学校🔹制订5年一周期的专业发展支持计划，将从教的“国计划”研究生打造为基础育领军人才和中小学校领人员后备队伍。　　五、何做好“国优计划”组织🙅‍♂️施工作？　　答：“国优🕴️划”研究生培养要作为“一流”建设高校的重要任👩‍🎨，先行试点，持续推进。批试点支持北京大学、清大学、复旦大学、上海交大学等30所“双一流”建设高校承担培养任务。试高校按照要求提出实施方报教育部审核同意后，于2023年9月启动实施，开展首批“国优计划”研究🎻培养。教育部将加强指导🤓促，为政策顺利实施提供持保障。（教育部网站）编辑:邵婉云】

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