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软件大小: 35.71MB
最后更新: 2024-06-10 23:49:43
最新版本: 新im体育网站V7.36.1
文件格式: apk
应用分类: 手机网游
使用语言: 中文
网络支持: 需要联网
系统要求: 4.9以上

新im体育网站应用介绍

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　　武警山东总队🌐庄支队一名文职人的经历给人启示—　　证书在手，不💀于能力无忧　　讲🥫人武警山东总队枣支队参谋长张吉亮　那一次，在季度魔鬼周”极限训练🟦，支队参谋部信息信股参谋、文职人小陈连连受挫，让多人没想到。　　悉小陈的人都知道他刚入职时是文职🆙员中的一颗“星”👗—性格开朗、积极信，曾参加过不少训并取得了心理咨🙈师证、电工证、健管理师证等。可那败走麦城，他接连📽️在一些自认为擅长⌛环节上——拥有通技术初级证书，但🈳陌生地域架设线路👩🏻‍🤝‍👨🏿，因不注重战场环🧪，敌情意识不强，“蓝军”悄无声息剪断，造成通联故❤️；获得无人机驾驶，可在操作无人机📰却被“敌”发现并中，不仅没收集到报信息，还“损失了装备……幸好有长骨干及时帮助，队才最终完成了任。　　其实在我看，小陈的失误有迹循。　　记得在文人员入职迎新会上小陈就给大家留下深刻印象。通过展👩🏿‍🤝‍👩🏻自己获得的各类证,，他表示自己一定️⃣满足岗位需求，争早日建功。　　“些证书是你学习能、应试能力的体现但它们对服务备战仗能起多大作用，️⃣要在工作实践中检💂‍♀️。”当时，担心他翘尾巴”，我委婉醒过他。“领导放👨‍🚒，我一定会用实际动向大家证明这些🍔书的‘含金量’！小陈对我作出承诺场景，至今历历在。　　小陈入职不，上级组织了一次信通联拉动检查。于他入职时间短，熟悉卫星车及战时🔫信设备，我便安排观摩通信兵的操作那次演练，大家齐协力取得了佳绩。陈也面露喜色：“线、无线、卫星、’路，我之前学过，信兵的操作我都看白了。”　　小陈自信让我有些不放，正当我准备开个想互助会，让大家🈂️小陈扯扯袖子提提时，就接到上级组“魔鬼周”极限训🧝‍♀️的通知，要求尽量派没参加过的官兵文职人员参加，让个人都能得到锤炼会。执行任务前，🤜又叮嘱小陈，无论官兵还是文职人员首次参与重大任务定要脚踏实地、稳稳打，千万不要轻大意。虽然小陈态🙅认真，连连称是，我感觉他可能没有心里去……果然，练中就发生了开头一幕。　　这次受🔚的经历，对小陈来不是坏事，他开始下心来反思。复盘结会上，他坦言：我总觉得自己以前过、考过，能够应日常通信工作就是-合岗位需求、实战求了，殊不知纸上🥨来终觉浅，不能与践结合的理论只能为纸上谈兵。”研👨🏼‍🤝‍👨🏻讨论中，大家观点致，年轻同志有干🙅‍♂️、有心气是好事，更要具备与之匹配🧛能力素质。　　“军队人员来说，考🌧️证那证，归根结底拿下服务练兵备战🧞‍♀️‘实战证书’”“场上得高分不算真✳️事，必须在战场上高分”……随后，家对小陈进行了既--“辣味”又有“温🚚”的思想交锋，既定小陈专业基础扎、学习能力较强等点，又一针见血指与战场实际贴得不、敌情意识不强等🩲题，帮他明确整改⛷️向，制订有效措施🧰　　从那以后，小👯‍♀️把心态放平，工作度更加诚恳虚心，再动不动拿自己取-的证书说事，而是🤭照组织为他制订的长计划扎扎实实学实践：无论什么工，他都积极参与，真学习，遇到不懂会的就虚心请教班骨干，补齐所学知与战位需求链接不、融入不深、结合好的短板。后来，🤛还发挥自身专业特，走上讲台为支队信兵、基层网络管员等授课辅导，面面交流、手把手帮。时间长了，小陈🕑有兵味、更接地气’　　前不久，在上组织的一次拉动式检验式通信业务考中，小陈面对复杂场情况冷静处置，🎦战友们默契协作，优秀成绩完成任务💇‍♀️受到上级通报表扬　　从最初的“纸谈兵”到现在的“场点兵”，小陈为“低调”了，但能♐“高涨”了，我打底里为他高兴。　↪️(崔永忠、曹正宝整理)　　【延伸思考】为证书盖上“打”印章　　如今，🧮着人才素质不断提，具备一专多能的合人才越来越受军👩‍🎨用人单位欢迎。不🛢️高校毕业生或社会↘️才希望通过考取各证书提升竞争力，为就业求职的“敲🦦砖”，也有一些文人员自带心理咨询证、计算机等级证🧹注册建筑师证等证来到军营。　　成👩‍🦯道路上，努力学习🧞‍♂️追求进步的想法无非议，但笔者以为🙎‍♀️行可兼知，而知不兼行，如果只是“😱”上谈兵，“秀”👡不实，那么证书拿㊙️再多、胸脯拍得再也无济于事，“应⏸️能力”与“打仗水-”之间的距离，必靠融入实践深学、👩🏽‍🤝‍👨🏻定战位苦干来填补　　“鲁叟谈五经白发死章句。问以济策，茫如坠烟雾”具体实践中，个🙎‍♂️文职人员存在“高低能”等问题，有弯不下腰、俯不下🎞️、沉不下心，虽然🕣了不少，看似谙熟实则“夹生”，没真正学懂弄通、融贯通，无法用以解实际问题，将学习转化为实实在在的️⃣斗力。　　对此，-,级要正确对待。文人员考取各类资质书，从本质上来讲🔀适应时代发展的需🩲，是渴望成长进步表现。各级领导不-将之简单归结为“-务军队思想不坚定“不务正业”等，是要进行合理引导🕐科学统筹，鼓励他-在完成本职工作的础上进行学习提升并根据履行职责、🏞️善知识结构和提高😔业能力的需要，坚’军队院校教育、部🥓训练实践、军事职💽教育相结合，扎实⚱️展分类分级培训，👨‍👩‍👧‍👦计划、分批次选派职人员参加支援保任务，为他们提供😋践机会与平台，让们将所学所长真正🔹入强军实践，不做识“搬运工”、证“收集者”。　　文职人员来说，检🟠培训学习的“含金”，标准是看服务赢的“含战量”。😽得专业证书不是追个人进步的终点，,-是融入强军实践的🔩点。文职人员要强🧗本领恐慌意识，具敏锐眼光，及时感专业领域变化，学掌握最新知识，使身技能迭代升级。,既向书本学习，也实践学习，运用好👨‍👦和行“两只翅膀”️⃣驾驭好学和用“两轮子”，在强军实中不断提高个人能与战位需求的匹配🎤，让所学知识更有-值，发挥最大作用📲　　归根结底，部🧑育才的目的是为了Ⓜ️赢，文职人员成才🕰️应与服务练兵备战结合，为证书盖上🛀打赢”印章。（解🟣军报）【编辑:李岩】

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