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最后更新: 2024-05-29 18:07:38
最新版本: 华体会体育登录地址V9.21.1
文件格式: apk
应用分类: 手机网游
使用语言: 中文
网络支持: 需要联网
系统要求: 6.0以上

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　　高考不只🚷一场考试，更立德树人的重🚨环节。新时代高考要以促进🈺生健康成长成作为基本立足🧏‍♂️，坚持回归育本位、能力立和素养立意，🤙领高中育人方变革，避免死💥硬背与机械“🎆题”的教与学方式。　　熟必生巧：　　械“刷题”可矣　　“刷题💲是指缺乏针对的“题海战术👉与重复性做题📵象。“刷题”👗后存在着双层辑：一是期待🥊考试中能够遇相同或相似题；二是通过大重复练习以实熟能生巧的目。随着高考命♏越来越开放、🕵️活，师生也很期望能“刷”相似题目，却旧坚信熟能生📭，以为多“刷🍳”，就能熟悉🏂题的技巧，提-成绩。　　笔看来，“熟能巧”在这里是个似是而非的念。一方面，过适当练习，🐇够深化学生对科基础概念、本原理与基本法的掌握。因-，教师布置作是教学的重要🤸节，学生在课🧎‍♂️针对所学内容些练习题，也常有必要。另方面，凡事要度，过犹不及缺乏针对性地量机械“刷题，并不能促进生的信息识别加工、独立思🌔、逻辑推理、题解决、敢于疑、元认知等🦯阶能力与创新维发展。　　刷题”的主要用在于掌握解方法和识别问模式，而非提🥳学生解决问题能力，大量的械“刷题”还能导致思维定☂️。如，学生在❕试中遇到某一目，首先搜寻往做过的某些型与解题思路以求匹配，倾于用固有的方💁‍♀️方法进行解题当前，高考基能力立意和素立意，命题更关注核心知识考查，注重创丰富的试题情、增强试题的放性、力求打试题固化，杜🪀机械“刷题”象。如，高中,-学课程标准在容上强化了数建模和数学探活动，数学教强调的不再是-,知识的简单迁🏦”而是“解决题的能力”，查学生将现实景问题抽象为学模型的能力　　破解死记背与机械“刷”，关键在于考命题的创新🪕那种缺乏真实⏮️境、缺乏创新灵活性的试题必然会导致师机械“刷题”“题海战术”当试题越来越⚠️放、灵活，彰👨‍🚀创新性时，机👨🏾‍🤝‍👨🏻“刷题”很难🌈刷”出高分来这样一来，“☘️题”就可休矣-,　　素养立意　　考试命题加开放灵活　为扭转死记硬和机械“刷题⌨️现象，充分发高考命题育人向，高考命题化了能力立意素养立意，深🔏对基础性知识🚿创新性思维、🕢用性能力的考🥨，增强试题的👩‍🔬放性、灵活性🧳情境性与创新。　　首先，🚻变知识本位，显了考试内容👩‍❤️‍💋‍👨全面性。近几🗂️来，高考命题“学科知识”查逐渐转变为😣核心素养”考，在命题中全体现德育、体、美育与劳动育等内容。围课程标准，全考查学生各学的基础知识、键能力与核心🐆养，并强调贴学生日常生活考查其具体应🛬能力。　　其，命题灵活多↕️，彰显了考试容的开放性。年来，高考试越发灵活、情◽凸显综合、材-更加丰富、解思路也越来越样，力求不考📰记硬背、不出👨‍🦯题怪题，强调🧷深刻理解基础的融会贯通、👨‍👩‍👧‍👦活运用，要知然，更知其所🐍然，并创造性提出问题与解问题，引导学👒减少死记硬背机械“刷题”↪️　　再次，创真实情景，关学生的问题解👥能力。近年来高考逐渐扭转题海战术”式👟机械“刷题”从关注“解题力”到重视“决问题能力”强调在现实情🥍中解决社会、活、学科中的实问题。高考🏢题更强调围绕生熟悉的国家大主题、社会点问题、日常活等展开，创🥥个体情境、学情境和社会情，充分考虑学学习和生活实，把学科知识👛社会生活联系来，考查学生活运用所学知👩🏾‍🤝‍👨🏿方法分析和解实际问题的能🤪，引导学生在🗳️决实际问题过中建构知识、养能力、提升🏺养。　　由于👩‍💻考命题彰显出👩🏾‍🤝‍👨🏼合性、开放性特点，死记硬🍘与机械“刷题式的教育教学🤵式就难以发挥用，必然要求中育人方式的革，否则无法应新高考的变。　　教考衔：　　引领中🚩学育人方式变🎪　　高考改革逼基础教育改’，促使教学回课程标准。考评价要充分发对于“教师的”与“学生的”的育人风向🚟作用，坚持教衔接，“教——评”一体化通过高考命题🍶变化引领教学归育人本位，☣️动高中育人方变革，重构教教学生态。　首先，在教育🧑学目的方面，-以促进学生德体美劳全面发⛈️为旨归。扭转试教育现象，☮️导教师把教学点从总结解题巧转向培养学核心素养，把👩‍🚀学的精力放在程的重点内容核心素养与关能力等方面，重联系社会生实际，注重保学生好奇心、象力、求知欲激发学习兴趣🌡️提高学习能力　　其次，在育教学内容方，要以高中课标准为标准，教尽教。扭转考什么教什么不考就不教”状况，开齐开💆体育与健康、术、综合实践动和理化生实等课程。加强校特色课程建，积极开展校☺️体育、艺术、🔯读、写作、演、科技创新等🔬团活动。　　🍶次，在教学组形式方面，要-序实施分科分选课走班模式改变简单以入年龄为标准的级编排模式，据选考科目要和学生兴趣特，推行选课走-制，强化学生-习兴趣、需要教学资源的匹性，由“齐步”向“个性化转变，提供适的教育。　　后，在教育教方式方面，要👩🏿‍🤝‍👩🏼极探索基于情、问题导向的发式、探究式互动式教学。🐱重加强研究型项目化、合作🦔学习，认真开🥳验证性实验和👲究性实验教学重视差异化教和个性化指导引导学生主动考、自主探究👩🏽‍🤝‍👨🏻同时，还要提作业设计质量🛍️精心设计基础作业，适当增🦹‍♀️探究性、实践、综合性作业　　面对新高,-，需要转变应思维，引导学减少死记硬背机械“刷题”学习方式，引-教师转变育人式，依据课程准开展教学，注学生核心素🔠，以促进学生康成长为落脚。　　(光明日报作者：胡金--，系陕西省中特色社会主义👨‍🏭论体系研究中👩‍🎓特约研究员、西师范大学教👨‍🎓学部教授)【编辑:田博群】

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