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  • 软件大小: 58.18MB
  • 最后更新: 2024-04-28 00:48:36
  • 最新版本: im体育官方网站V6.28.14
  • 文件格式: apk
  • 应用分类: 手机网游
  • 使用语言: 中文
  • 网络支持: 需要联网
  • 系统要求: 7.9以上
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  中新网北京7月23日电题:专访梁广寒:孔子学院本汉语教师“自产自”如何成为可能? 作者曾玥国璇 🚰2006年10月,菲律宾亚典耀大学子学院开始办学,为菲律宾第一所、球第十二所孔子学。2015年,亚典耀大学孔子学院迎第三任中方院长梁寒。作为中山大学闻传播学院副教授🍆8年来梁广寒时常在广州和马尼拉两座-市间辗转,致力于菲两国教育互动和化交流工作,思索子学院如何在两国更好地发挥“桥梁和“聚合器”作用,  近日,梁广寒受中新社记者专访对孔子学院培养本汉语教师、推进共“一带一路”倡议💸中菲高校文化交流作等问题进行解读🎥  记者:从中山学新闻传播学院副授,到菲律宾亚典大学孔子学院中方长,您对于促进中👨‍🏫高校之间的交流,👀及国际教育合作与流做了哪些努力?个过程带给您哪些发?  梁广寒:👨‍🍳们建成了完整的菲👝宾本土汉语师资培👯体系。2015年,我们开设了菲律宾个中英双语、双专双学位的学士项目这是一个多方合作本土培养,且提供额奖学金的项目,在孔子学院、菲律💭的公立大学、学校📇在城市的政府、城中的商会这四方合下共同建成的。2019年,我们迎来项目的第一批本科毕生,大部分学生现🛤️在不同层级的学校教书。  2018年亚典耀大学设立⌨️菲律宾第一个国际文教育硕士点,由子学院、亚典耀大♌教育系和名为“中研究”的学校机构方共同合作。通过科和硕士的培养,们现在已经“自产用”本土汉语教师。  此外,2007年以来,我们每年都会在菲律宾开展费的全国本土汉语🦶师培训,主要面向马尼拉地区的学校2018年底,亚典耀大学孔子学院引🦧了《国际中文教师书》海外版并成功办了全球首次考前🍻训。如今作为海外🧑🏼‍🤝‍🧑🏻训基地和考点,亚孔院开展面向海外👥群和中文母语者两-群体的培训和考试  本土师资培养一个漫长的过程,我们已经踏出了第步。我认为,以中为母语的国际汉语师的地位无可替代但像我们中国人学🕵️语,承担英语教学🕔务的老师主体更多-,-还是中国人自己,,,,以反向思考,我希©️各个国家的孔子学都能够尝试用自己🕯️方式培养本土汉语📉资,这是解决问题根源所在。  记:您持续多年进行菲关系史研究,成包括论文、纪录电、电视剧集等多种式,这其中有没有⛑️您印象深刻的中菲化交流故事?  ️⃣广寒:中菲文化交已经超过1000年,学界更多关注外史等方面,对文化流的研究较少。给印象特别深刻的往是1987年中菲合拍的故事片《苏禄’王与中国皇帝》。个故事表现了中菲’好的重要历史,但菲青年人对此都不了解,所以我们拍🐗了纪录电影系列《🧔找苏禄王》,拍摄✉️遇到了资金、选取🐝确的时间节点等挑,但我们总能得到多有识之士的支持证明对于中菲友好👯系的期待是共识。 基于纪录片的拍,2018年,我们希望通过和更多菲宾青年学者合作,取更多史料,形成🛏️多学术成果,于是👼们开展了“菲律宾殖民时期与殖民时中菲关系史研究”课题,研究成果即🐰于明年初出版。我也希望把这些研究果译成中文,让更人了解中非的友好系。这个研究既有字的学术成果,也青年人喜闻乐见的觉呈现。我们在拍♑过程中特别关注并使用了VR等新技术。我们希望通过视叙事等青年人喜闻见的方式,让更多🧙轻人感知中菲历史  记者:中国国👨‍🦲中文教育基金会成三周年,孔子学院中外文化交流合作📌体现何种作用?其,菲律宾亚典耀大孔子学院具有哪些🖲️色化、本土化的办🔚经验?  梁广寒孔子学院在文化双🦥交流,以及文化的解包容、文明共建-面,起到了重要作。不管国际关系如变化,和平和谐都🔥所有民族和国家的同期待。孔子学院通过教育与人文交促进和平和谐的很的桥梁和平台。 除了语言和文化的向教育和沟通交流孔子学院也是新兴👩‍🦲技和学术研究的合平台。我们希望有多世界青年通过学中文了解当代中国科技发展,同时也够把他们国家的先科技和知识分享到国。我认为,孔子院是可以帮助实现🗄️类命运共同体的实。  孔子学院想持久地取得成果,一定需要合作,包中外大学的合作,外孔子学院院长的👩🏻‍🤝‍👨🏼作,孔子学院和大、所在社区、企业机构等的合作。 🤹‍♂️记者:据您了解,前菲律宾当地民众🔒于学习汉语的反响何?  梁广寒:以一组数字来辅助答您的问题。2019年,我们的注册学生达到18000人,包括小学、中学大学本科、硕士、士各个学生层级。🌏2006年建院到2022年,菲律宾亚典耀大学孔子学院⌚有类别的注册学生共是17万人次。  之所以有这么大数字,是因为除了🗃️亚典耀大学本校和院本部本身开设选课、必修课等学分👁️‍🗨️以外,还与全国的💆学和国际学校共合开设了22个教学点,所有在教学点开的中文课程都是学📡课。除此之外,我还有一个特色,就🏴󠁧󠁢󠁥󠁮󠁧󠁿面向社会专业人士职场汉语教育。每🎐在孔院本部都会有个学期的职场汉语程,平均每年的学🎏达到2000多人次。  这说明,在律宾,汉语的学习求是很大的,尤其2016年以来,菲律宾呈现持续向上💚升的汉语热现象。与中菲两国交好有🪂定的关系,也和所🥿从事推广国际中文🔟育的人的共同努力分不开的。  记🦹‍♂️:近日举办的东南⤴️孔子学院联席会议复提及“中文+职业教育”,在菲律宾典耀大学孔子学院受汉语教育的经历💂‍♂️否会对当地学生进🦙职场有所帮助? 梁广寒:我专门问💊几个汉语水平考试(HSK)考到5到6级的学生,为什么么积极地考汉语水证书?有些学生直🚎告诉我,他们所在公司明确规定,如员工的汉语水平能✨到5级或者6级,就能获得升职加薪的会。可见,汉语学☦️,包括证书的获取对他们的职场发展💚很大帮助。  我有一个初步调查,于菲律宾普通的工阶层来说,如果他🙎‍♂️能够懂普通话,他🌓的月收入大概能够🛋️升两倍到三倍。如🎥他们还能多懂一门,,文方言,收入可能🧞‍♂️提升四五倍。  ’学生就业去向方面📇我们的学生毕业后🏊‍♂️部分会成为政要,进入经济财团工作还有一部分学生会为像记者、会计师律师这样的专业人。而在孔院接受汉教育的职场人士,⛷️括律师、记者、老🌽和政府工作人员,及在联合国、世界🍼行等国际组织工作🌏人。学习结束后,们会带着了解中国化的种子,流动到界各个地方继续从专业工作。  记🙄:以孔子学院为代的教育、文化交流中菲两国共建“一👩‍🔧一路”中发挥着什✡️作用?未来两国高在促进中菲文化交👫🏿上还可以如何发力  梁广寒:孔子院最基本的作用是文教育和中华文化广的桥梁和平台。🥅此以外,孔子学院🗺️是一个聚合器。比,它每年都会开办系列高端论坛、国学术会议等,汇集👳‍♀️批在不同专业、行➕的专家和政要。 🐷未来,我认为中菲国高校可以在学术流方面有更多合作🤹‍♂️菲律宾在国际学术非常活跃,中国的所大学也都有自己🍍优势项目,如果可🐳结合起来,既能帮⏰中国的学者和研究果更好地走向国际术界,也可以帮助🍺方学者更好地理解👩🏻‍🤝‍👨🏽国。这也是中菲双合作大学校长的共意愿。(完)【编辑:孙静波】
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