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软件大小: 24.42MB
最后更新: 2024-05-05 23:43:54
最新版本: 开云网页版登录入口V1.38.16
文件格式: apk
应用分类: 手机网游
使用语言: 中文
网络支持: 需要联网
系统要求: 7.9以上

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　　中新社拉萨4月12日电题：教育如何改变西藏　　——专访欧中国友好协会秘🏓长、浙江师范大💊边疆研究院特聘,究员盖琳　　中⛸️社记者赵延　　育是西藏文明进💈的一个重要标志民主改革前，在期政教合一的封农奴制度下，只少数三大领主子才能受教育，而大农奴子女没有何受教育的权利民主改革以来，藏在基础教育、业教育及素质教等方面得到迅速-展，人们的眼界思维方式也随之化。教育发展如🔋改变西藏？近日🎱欧盟中国友好协秘书长、浙江师🧞‍♀️大学边疆研究院😌聘研究员盖琳接🈚中新社“东西问专访，就该问题出详细解答。　👩‍💼中新社记者：您️⃣西藏走访调研的程中，对西藏的育和孩子们有怎-的印象？　　盖：2014年6月访问西藏时，我🕓观了藏医藏药相🍆机构，了解过藏😺同胞接受教育情🔈。2016年8月，我与6位欧洲议会议员访问西藏🛶参观了西藏大学在图书馆里看到藏汉双语的大藏。我们也参观了藏唐卡画院，那是西藏唐卡艺术🏃习基地、西藏非项目传习基地。瓦议员还在拉萨头与一位年轻路交谈，得知他在😦京上大学。据我见闻和当地朋友绍，西藏的传统化获得妥善保护教育资源丰富。藏藏医学院更名西藏藏医药大学牌仪式在拉萨举©️。该校为世界唯单独设置的藏医高等学校，藏医西藏传统文化的要组成部分。何磊摄　　尽管西🍦地广人稀，但所孩子都平等拥有教育的权利。一🥍援藏的朋友曾向讲述靠近尼泊尔境的吉隆县内，群小学生的上学式：孩子们平时🍔校寄宿上学，周放学回到各自家，周日返校，都🔲得能上学特别好　　教育也为西🔴的孩子提供更广的发展空间。“00后”藏族小伙强巴扎西告诉我，小时候热爱学习喜欢思考，梦想🎰为文化领域的人🌱，家人也很支持。最近，强巴扎🥨以优异的成绩考西藏文化博物馆作。　　除了基教育保障外，西⏲️人对素质教育的视程度也让人印深刻。西藏文化👝物馆的志愿者李山老师向我讲述她的一次经历。❕曾遇到一位藏族亲接六七岁的女放学，手中提着子琴。交谈中，亲说女儿在拉萨🪀京小学读书，“我们拉萨最好的🗞️学”，喜悦和自感溢于言表。　中新社记者：从,,西藏的寺院教育⏲️到民主改革后逐建立现代教育制，作为一名教育作者，您如何评🔼西藏教育发展变😶过程中的变与不？　　盖琳：教🔋体系改革给西藏来巨大变化：教机构增加，学生数增多，学费减，学生出国留学,,提升，本地的文基础设施也有了🙎‍♀️大发展。　　西的教育体系，从🚊时以寺院教育、办教育、私塾教🧳为主，演变至当的现代教育体系截至2022年10月，西藏已建立各级各类学校3339所。旧西藏的青壮年文盲率曾👩🏿‍🤝‍👨🏼达95%以上，而2022年自治区内外在校生总人已达92.2万人。通过现代教育许多学生有了出留学的机会，如国人大代表白玛🧣曾留学挪威和澳利亚，全国政协员边巴拉姆曾在🚝威和美国学习，国政协委员明吉姆曾在德国和英🚴获得博士和博士📲学位。回国后，🙎‍♀️们都在各自领域得了非凡成就。👫🏿藏那曲孝登寺寺书屋，僧侣借阅籍。李林摄　　今西藏已实行15年公费教育和包、包住、包生活🍃习费用的“三包政策。同时，作教育的一部分，🗓️藏的公共文化基设施不断完善：💗物馆有了更丰富展品和内容，新👩🏿‍🤝‍👨🏼成的西藏自然科博物馆、西藏美馆、牦牛博物馆及大幅增加的农书屋、寺庙书屋🦉，都是重要的精文化学习场所。　西藏教育体系革过程中的不变处，在于藏族文🐽的保留和保护。🎟️天，学习藏语是⏏️育的一部分；学,,,确保学生在校期的藏族文化生活饮食习惯不变；🏴󠁧󠁢󠁳󠁣󠁴󠁿藏寺院教育精髓以保留；西藏传文化中的历史、学、天文、历算医学、辞书、文、诗歌、音韵、学、音乐、美术建筑以及雕刻工技术和地震等知，通过教育实现传承。　　中新记者：您如何看👴教育改革对当地生活方式的影响🕞　　盖琳：现代育，为原本受旧👶想束缚的人提供识，使他们更平🥗地看待世界。同😈，教育也给他们🦢广阔的眼界、理的认知力、更强😗判断力，使他们🥽更多选择机会。　藏传佛教早已🎁入不少西藏人的常生活，他们对传佛教有深厚感。一些藏族同胞到广阔的世界后🤹‍♀️确实更关注生计要和现实生活问。我认为这或许处于不同阶段的，对同一事物的解发生变化。当会经济发展到一水平后，人们对神层面提出更高求，一部分人会藏传佛教有新的📼知。西藏拉萨楚寺僧人们佩戴面参加跳神活动。神是由藏传佛教侣表演的一种宗舞蹈。李林摄　👨‍🏭实际上，生活方转变的源头并不自教育改革，而🤩信息变革。如今互联网社会，人获取信息的数量📋速度发生巨变，界和世界观也随🔻改变，很多人希自己与世界同步因此自主要求改生活方式。　　新社记者：在西建立完善的教育系与制度，有哪🛅现实因素与难题🆔寄宿制是现实条🌑下的一种必然选吗？　　盖琳：👷‍♂️藏建立完善的教体系，难题之一地广人稀的现实况。西藏拥有120多万平方公里的土地面积，却只366万人口，平均每平方公里仅3人，人员高度分🚮。对教育来说，生分散、教师人短缺，难以保障育质量；对资金言，如投入不集🧂，很难得到产出解决的唯一出路就是教育集中。　2000年后，西藏在每个村办所幼儿园，使辍率接近0%，基本解决了幼儿园教👺问题；每个乡镇一所小学，将教🤾‍♂️人才集中，确保学质量。这样一🙆‍♂️，寄宿制是现实🏞️件下的必然选择在距离西藏拉萨40公里的荣玛高海拔生态搬迁示范，孩子们在幼儿玩耍。江飞波摄　我了解到，寄制并非强制，主针对家庭距离学🚔2公里以上的农牧民子女，其他学也可自愿寄宿。◼️校设有专职老师🧆料学生生活，业时间开展包括传文化在内的活动😊学生生病可请假🛷校，家长可在非课时间自由探望🧘‍♂️　　一位援藏干告诉我，寄宿制🔙决了西藏义务教的两大难题：一提升教育数量，障应入学少年儿👸享受免费义务教，辍学率接近0%；二是提高教育😆量，西藏学生得与其他省市区相📏的教学条件，升率大幅提高。　由于西藏每个乡面积较大，很多方山高谷深、交不便，寄宿制能大程度降低路上安全风险。　　族朋友达娃央措🧩诉我，寄宿制让校和老师承担更责任，为学生提🐧了便利和实惠，😱吃食堂、住宿舍📐图书馆阅读书籍，都是国家给予🎼贴。“我读初中时候，也是受益，每天都有营养，而且住校生会👾生活津贴补助。--　　中新社记者您长期在欧洲工生活，如何看待西方在教育上的同？如何增进双🟩对彼此的理解？　盖琳：欧洲的🚳育体制中有值得习和借鉴之处。中国特别是西藏🌫️实际情况特殊，能照搬欧洲。西的教育改革，只💣根据当地实际，服困难，逐步实教育现代化。　欧洲基础教育的🟧念主要是让孩子快乐童年，培养们开拓性思维、🐝学能力和独立人等。课堂会相对泼轻松，以培养🗄️力为导向，老师🏴󠁧󠁢󠁥󠁮󠁧󠁿家长各自明确责🍍，相互合作。这都基于欧洲国家🥂生人数少，师生🛹高，经济基础好☁️教育资源雄厚等👨‍❤️‍👨点。　　与之相🏜️，包括中国在内东方教育，更关“打好基础”，💛实基础知识学习重视提高学生的-,短板”，强调未竞争力。西藏地人稀，学生分散教师人才短缺，生比低，经济相落后。如不集中入资源，不易保教育质量，因此👀教育方式无法效欧洲。但西藏的✉️育改革，赋予了🌙个人平等受教育权利，并全面实🕦15年义务教育，使西藏自治区的👨‍🦲务教育走在中国列，甚至是世界🐩数国家前列。2018“瑞德”斯诺克“巅峰对决”🚮益活动在西藏启，丁俊晖指导藏学生打台球。何磊摄　　教育改,还提高了年轻藏同胞的身份认同。一位藏族朋友诉我，藏族文化没有在现代发展🧄被分割，她的家📎经常举办少数民☸️艺术节、运动会↕️传统节庆等，传👨🏾‍🤝‍👨🏼文化与现代生活合得很好。因为地人习以为常，有被大肆报道，🐹以不被外界了解更不被西方了解　　我建议可加这方面的宣介，国内外主流媒体做有关报道，在🤼外如欧洲国家、🐱盟机构举办相关片展、推介会、🐌讨会等。　　目西藏与西方国家基础教育方面的通渠道很少，自🛅区可创造条件，-迎欧洲年轻学子西藏游学，促进化交流，增强彼了解。　　我也议欧洲的政治家官员和朋友到西多走走、多看看🤽‍♂️真实感受西藏及发展，这样能避在不了解的前提🥖先入为主，也能🧣身边朋友介绍在🏧藏的所见所闻。🏃‍♀️过中欧双方共同-力，多创造沟通道，可以让更多🌊了解西藏及其教⤴️改革取得的成就️(完)　　受访者简介：　　盖琳🐹欧盟中国友好协秘书长、浙江师-大学边疆研究院📁聘研究员，2005年起在欧洲议会工作，是首位在🐼洲议会工作的中人。发表过多篇🚓章，著有《我在洲议会》一书。编辑:孙静波】

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开云网页版登录入口版本更新

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分类页改版，🔙戏类型一目了
*修复了结构比的几个问
*阅读器优📺
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