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爱体育app官方最新版详细信息

软件大小: 80.96MB
最后更新: 2024-05-23 19:24:54
最新版本: 爱体育app官方最新版V6.18.3
文件格式: apk
应用分类: 手机网游
使用语言: 中文
网络支持: 需要联网
系统要求: 0.8以上

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　　武警山总队枣庄支一名文职人的经历给人示——　　书在手，不于能力无忧　讲述人武❣️山东总队枣支队参谋长🦚吉亮　　那次，在季度魔鬼周”极🎌训练中，支👩参谋部信息🈹信股参谋、职人员小陈😸连受挫，让🏠多人没想到　　熟悉小的人都知道他刚入职时💋文职人员中一颗“星”—性格开朗积极自信，参加过不少训并取得了理咨询师证电工证、健管理师证等🗑️可那次败走城，他接连在一些自认擅长的环节——拥有通📇技术初级证，但在陌生域架设线路，因不注重🧞‍♂️场环境，敌意识不强，“蓝军”悄声息地剪断造成通联故✖️；获得无人驾驶证，可👳‍♂️操作无人机却被“敌”🥞现并击中，仅没收集到报信息，还损失”了装……幸好有-长骨干及时🤹‍♂️助，分队才终完成了任🦟。　　其实我看来，小的失误有迹循。　　记🐦在文职人员职迎新会上🩺小陈就给大留下了深刻😑象。通过展🖲️自己获得的类证书，他示自己一定满足岗位需，争取早日功。　　“些证书是你习能力、应能力的体现但它们对服备战打仗能多大作用，要在工作实中检验。”时，担心他,翘尾巴”，委婉提醒过🏨。“领导放🎗️，我一定会实际行动向家证明这些🏥书的‘含金’！”小陈我作出承诺🥵场景，至今历在目。　小陈入职不，上级组织👑一次通信通拉动检查。于他入职时短，不熟悉星车及战时信设备，我安排他观摩👩🏾‍🤝‍👩🏽信兵的操作那次演练，家齐心协力得了佳绩。🧫陈也面露喜：“有线、线、卫星、-,路，我之前过，通信兵操作我都看白了。”　小陈的自信我有些不放，正当我准开个思想互会，让大家小陈扯扯袖提提醒时，接到上级组,-“魔鬼周”限训练的通，要求尽量🦌派没参加过官兵和文职🎛️员参加，让个人都能得锤炼机会。行任务前，又叮嘱小陈-无论是官兵是文职人员首次参与重任务一定要踏实地、稳稳打，千万🏠要轻敌大意🔴虽然小陈态👩‍🔧认真，连连👩‍👩‍👦‍👦是，但我感他可能没有心里去……然，训练中发生了开头🙍‍♀️一幕。　　次受挫的经，对小陈来🤳不是坏事，开始沉下心反思。复盘结会上，他言：“我总得自己以前过、考过，🦏够应对日常信工作就是合岗位需求实战需求了殊不知纸上来终觉浅，能与实践结的理论只能为纸上谈兵”研究讨论，大家观点-,致，年轻同有干劲、有🗑️气是好事，🍽️更要具备与👫🏽匹配的能力质。　　“军队人员来，考这证那💔，归根结底👨‍👩‍👦‍👦拿下服务练-,-备战的‘实证书’”“🥶场上得高分🚱算真本事，须在战场上高分”……后，大家对陈进行了既“辣味”又“温度”的想交锋，既®️定小陈专业🐢础扎实、学能力较强等🚛点，又一针🤱血指出与战🦸实际贴得不、敌情意识强等问题，他明确整改向，制订有☃️措施。　　那以后，小👶把心态放平工作态度更♠️诚恳虚心，😔再动不动拿己取得的证说事，而是💴照组织为他🔃订的成长计扎扎实实学实践：无论👑么工作，他积极参与，真学习，遇不懂不会的虚心请教班骨干，补齐学知识与战需求链接不、融入不深👨🏿‍🤝‍👨🏾结合不好的,-板。后来，🔄还发挥自身业特长，走⏬讲台为支队信兵、基层络管理员等课辅导，面🥉面交流、手手帮带。时长了，小陈有兵味、更地气。　　🦾不久，在上⏏️组织的一次动式、检验通信业务考中，小陈面复杂战场情--冷静处置，战友们默契作，以优秀👩‍👩‍👧绩完成任务🧑🏾‍🤝‍🧑🏼受到上级通表扬。　　最初的“纸谈兵”到现的“沙场点👩‍👩‍👧‍👧”，小陈为🐇“低调”了但能力“高”了，我打底里为他高。　　(崔永忠、曹正宝理)　　【延伸思考】为书盖上“打”印章　　今，随着人🧶素质不断提🔼，具备一专能的综合人越来越受军😎用人单位欢💥。不少高校业生或社会⏬才希望通过取各类证书升竞争力，为就业求职-“敲门砖”也有一些文人员自带心咨询师证、算机等级证注册建筑师➖等证书来到营。　　成道路上，努🎈学习、追求步的想法无非议，但笔💠以为，行可知，而知不兼行，如果是“证”上兵，“秀”不实，那么书拿得再多胸脯拍得再👩🏻‍🤝‍👨🏼也无济于事“应试能力与“打仗水”之间的距-，必须靠融™️实践深学、定战位苦干填补。　　鲁叟谈五经👻白发死章句问以经济策🔗茫如坠烟雾👳‍♂️”具体实践，个别文职员存在“高低能”等问🧳，有的弯不腰、俯不下-、沉不下心虽然学了不⏲️，看似谙熟🎦实则“夹生，没有真正懂弄通、融贯通，无法以解决实际🤷‍♀️题，将学习转化为实实在的战斗力　　对此，级要正确对🈁。文职人员🌬️取各类资质🛂书，从本质来讲是适应代发展的需，是渴望成进步的表现各级领导不😓将之简单归🤲为“服务军思想不坚定“不务正业等，而是要行合理引导科学统筹，励他们在完本职工作的🚪础上进行学提升，并根📱履行职责、善知识结构提高职业能的需要，坚👩🏽‍🤝‍👩🏻军队院校教,-、部队训练🧸践、军事职教育相结合扎实开展分🗨️分级培训，-计划、分批选派文职人参加支援保任务，为他提供实践机与平台，让们将所学所真正融入强实践，不做识“搬运工🙀、证书“收👖者”。　　文职人员来，检验培训🏢习的“含金🏾”，标准是💊服务打赢的🐉含战量”。得专业证书是追求个人⏱️步的终点，🌻是融入强军践的起点。🈸职人员要强本领恐慌意，具备敏锐光，及时感专业领域变😏，学习掌握新知识，使身技能迭代级。要既向本学习，也实践学习，用好知和行🀄两只翅膀”驾驭好学和“两个轮子，在强军实中不断提高人能力与战需求的匹配👨‍🦽，让所学知更有价值，挥最大作用　　归根结，部队育才👭🏻目的是为了赢，文职人成才也应与务练兵备战结合，为证🆒盖上“打赢🔴印章。（解军报）【编:李岩】

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