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软件大小: 54.17MB
最后更新: 2024-06-07 06:16:58
最新版本: kaiyun体育下载官网V8.19.10
文件格式: apk
应用分类: 手机网游
使用语言: 中文
网络支持: 需要联网
系统要求: 2.5以上

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第三步:填写注册信息在《kaiyun体育下载官网》注册页面，需要填写以下信息哦。
　　近日，教育部印😓了《关于支持建设国🥈轨道交通装备行业产💙融合共同体的通知》(以下简称《通知》)，教育部职业教育与成😨教育司负责人就《通🧕》有关问题回答了记提问。　　问：《通》出台的背景是什么　　答：2022年12月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发’《关于深化现代职业育体系建设改革的意》，是在系统总结党十八大以来职业教育👨‍🦰革发展成就基础上，职业教育体系建设改的进一步深化，提出新阶段职业教育改革一体、两翼、五重点的一系列重大举措，🧑🏿‍🤝‍🧑🏾中，打造行业产教融共同体为重要“一翼。产教融合是现代职🥱教育的基本特征，也最大优势，更是改革⌛难点与重点，出台《知》支持建设首个国🙄级产教融合共同体，在加大政策引导，政企校协同破解制约产深度融合的机制性障🐓，形成一批可复制、推广的新经验新范式为其他行业共同体建提供成熟的经验和示🐶。　　问：教育部选在轨道交通装备行业🚡设首个国家级产教融共同体是如何考虑的◻️　　答：《关于深化代职业教育体系建设革的意见》提出，优在先进轨道交通装备航空航天装备、船舶🗝️海洋工程装备、新材🗺️等重点行业和重点领👨‍🚀，支持龙头企业和高👬🏼平高等学校、职业学牵头，组建学校、科机构、上下游企业等同参与的跨区域产教合共同体。轨道交通🐇备行业是我国高端装制造的亮丽名片，是🎈实创新驱动发展战略建设现代化产业体系👨‍💻重要领域。选择轨道通装备行业试点，一面考虑轨道交通产业,长，带动效应明显，促进各种生产要素快流动集聚，缩小区域展差距，带动城市格😙、人口布局、经济发等方面意义重大，是,,,家重要的战略性产业🧿另一方面考虑中国中是行业中唯一一家产💛化集团，已成为全球模最大、世界一流的🥐道交通装备制造企业研制的以“复兴号”速动车组为代表的系化轨道交通装备产品达到世界先进水平，品现已出口全球六大😾近百个国家和地区，🗞️术、人才、资源等优明显，并在通过职业-育培养高技能人才、化产教融合方面有着富的经验，具有良好🤘工作基础和示范效应　　问：国家轨道交装备行业产教融合共😚体成员主要包括哪些　　答：《通知》明由中国中车、有关高💲平大学和职业院校共牵头，分三个阶段逐建设完善。首批成员位覆盖全国20多个省份，包括9所普通高校、30多所职业院校、中国中车及其40多家所属制造类子公司，5个产业集聚地区教育政部门作为支持单位与。　　普通高校成🌧️包括西南交通大学、济大学、北京交通大-、大连交通大学、兰🥤交通大学、石家庄铁大学、华东交通大学🔎常州大学、西安交通🧤程学院。　　职业院成员包括湖南铁道职🚴‍♀️技术学院、南京铁道业技术学院、常州铁高等职业技术学校、林铁道职业技术学院陕西铁路工程职业技👲学院、广州铁路职业术学院等行业相关职院校。　　行业企业括中车长春轨道客车份有限公司、中车青四方机车车辆股份有公司、中车株洲电力🅿️车有限公司、中车戚堰机车有限公司、中唐山机车车辆有限公、中车大连机车车辆-限公司等。　　产业聚地区教育行政部门🐄括长春市教育局、青市教育局、株洲市教局、大连市教育局、州市教育局。　　问国家轨道交通装备行产教融合共同体有哪📚创新？　　答：一是’加注重政府搭台、机保障。政、企、校有🚀负责同志联合组建共体领导小组，统筹研解决有关建设发展的大事项。同时，在轨交通装备产业集群所地，由地方政府宏观导区域产教匹配的工🏒。　　二是更加注重教促产、以产助教。同体汇聚产教资源，足服务轨道交通装备业“高端化、智能化绿色化、国际化”发，发挥政府主导作用⚜️企业、学校双主体作，对匹配行业需求与育供给、促进产教深次融合和校企高水平♑作、提升职业院校培👨‍🌾行业人才的关键能力,,重要推动作用。　　是更加注重高水平大🎁在行业高层次人才培、科技创新方面的引作用。发挥普通高校➿科、师资、科研、平📉等方面优势，深化产研合作，在搭建技术同创新平台，校企协培养专业学位硕士、👫🏽士研究生，培养造就👩🏾‍🤝‍👨🏼批卓越工程师和现场程师方面发挥重要引作用。　　四是更加重职业教育内涵，以质量发展助力现代职🤢教育体系建设。支持🏜️同体内职业院校深化业职业教育教学改革强化专业、课程、师队伍等建设，构建共🍘人才新范式，探索科😼融汇新路径，激活关能力合作新动能。　问：《通知》的保障施有哪些？　　答：经费投入方面。教育指导地方教育行政部，加大对共同体成员校的教育经费支持，📬持共同体成员按照有规定和渠道，用好政🚆性金融工具、制造业长期贷款等政策工具🛒共同体企业确保提取当职工教育经费用于线职工职业教育，探职工教育经费一定比统筹使用机制。　　🈂️政策支持方面。教育积极协调其他部门共加强对共同体工作的💥导和支持，支持共同’相关学校专业设置、才培养模式创新；支🏘️产教融合型企业组合激励在共同体内率先🧀点。中车支持行业院👩🏽‍🤝‍👨🏼教学资源建设；支持公司建设产教融合型业，积极招录共同体校毕业生；支持子公按照不低于岗位总量😶2%为共同体院校教师学生设立实习岗位。　在氛围营造方面。育部加大对轨道交通备行业产教融合共同🔫建设成果的选树和宣🦨推广力度。按照有关定对共同体建设作出,出贡献的优秀单位、💇员给予表彰、奖励。　问：国家轨道交通备行业产教融合共同建设预期的成效有哪🌶️？　　答：一是探索立行业产教融合共同运行机制。初步建成织健全、管理规范、行高效的行业产教融共同体，实现相关院专业布局与产业结构局基本匹配、教育教内容与岗位任务高度合，建立行业产教融共同体评价评估体系全面打造行业产教融🕎共同体标杆、示范。🧫　二是创新面向行业-,业需求导向的人才培模式。探索政行企校同育人，推进院校人-培养与企业人才需求😑准对接，创新卓越工师、现场工程师、现🚐学徒制等人才培养模，大力培养更多更高质的技术技能人才、工巧匠、大国工匠，面提高人才自主培养量。　　三是增强企的核心竞争力。面向业基础性、紧迫性、-沿性和颠覆性技术，合产业链相关重点企🎤，开展跨学科、跨领、跨专业协同攻关，💏出一批产学研用协同,新成果，提升自主创🗨️能力，推动产学研成转化，促进轨道交通-备行业高质量发展，速提升产业集群的国化竞争力。(教育部网站)【编辑:梁异】

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