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软件大小: 83.75MB
最后更新: 2024-05-22 06:04:02
最新版本: 凤凰彩票平台appV5.31.4
文件格式: apk
应用分类: 手机网游
使用语言: 中文
网络支持: 需要联网
系统要求: 7.3以上

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　　中新拉萨4月12日电题：教育如何变西藏？　——专欧盟中国好协会秘🧨长、浙江范大学边研究院特🔭研究员盖👘　　中新记者赵延🥥　教育是藏文明进的一个重标志。民改革前，长期政教🌻一的封建奴制度下只有少数大领主子才能受教，而广大奴子女没任何受教的权利。⚱️主改革以，西藏在🐕础教育、业教育及质教育等面得到迅发展，人😖的眼界和🉑维方式也之变化。🌃育发展如改变西藏近日，欧📓中国友好🦄会秘书长浙江师范学边疆研院特聘研🕷️员盖琳接-中新社“西问”专🩸，就该问作出详细😻答。　　👩‍🦽新社记者您在西藏🎽访调研的程中，对藏的教育孩子们有样的印象　　盖琳2014年6月访问西藏时，我观了藏医药相关机🗳️，了解过🐦族同胞接🧝‍♂️教育情况🛥️2016年8月，我与6位欧洲议会议员访👗西藏，参了西藏大，在图书😙里看到了汉双语的藏经。我也参观了藏唐卡画，那里是藏唐卡艺传习基地西藏非遗目传习基。德瓦议还在拉萨头与一位轻路人交🍹，得知他北京上大🍃。据我的闻和当地🧘‍♂️友介绍，藏的传统化获得妥保护，教🏟️资源丰富-,西藏藏医院更名为⛸️藏藏医药学揭牌仪在拉萨举。该校为界唯一单设置的藏药高等学🆘，藏医是藏传统文的重要组🛣️部分。何📡磊摄　　管西藏地🅱️人稀，但👛有孩子都等拥有受育的权利一位援藏🐔朋友曾向-讲述靠近🍍泊尔边境🧠吉隆县内一群小学的上学方：孩子们时在校寄上学，周放学回到自家中，🏁日返校，🛅觉得能上特别好。📺　教育也西藏的孩提供更广的发展空。“00后”藏族小强巴扎西诉我，他时候热爱习、喜欢🚢考，梦想😥为文化领的人才，人也很支🕷️他。最近强巴扎西优异的成考入西藏化博物馆作。　　了基础教保障外，藏人对素教育的重程度也让印象深刻西藏文化物馆的志🎆者李方山🥜师向我讲了她的一🤢经历。她遇到一位族母亲接七岁的女放学，手🎗️提着电子。交谈中母亲说女在拉萨北小学读书“是我们萨最好的学”，喜和自豪感👭🏼于言表。🏭　中新社者：从旧藏的寺院育，到民改革后逐建立现代育制度，为一名教工作者，如何评价藏教育发🎚️变革过程的变与不？　　盖：教育体改革给西🏐带来巨大🔗化：教育💇‍♂️构增加，🦜生人数增🐑，学费减，学生出留学率提💬，本地的化基础设🧁也有了很发展。　西藏的教🏍️体系，从👀时以寺院🤜育、官办🛥️育、私塾育为主，🐕‍🦺变至当前现代教育系。截至2022年10月，西藏已建立各各类学校3339所。旧西藏的壮年文盲曾高达95%以上，而2022年自治区内👣在校生总数已达92.2万人。通过现代🎷育，许多生有了出😄留学的机，如全国🔃大代表白措曾留学威和澳大亚，全国协委员边拉姆曾在-威和美国习，全国协委员明😯措姆曾在🤓国和英国得博士和士后学位回国后，🔭们都在各领域取得非凡成就西藏那曲登寺寺庙屋，僧侣🧎阅书籍。林摄　　今西藏已行15年公费教育和吃、包住包生活学费用的“包”政策同时，作教育的一分，西藏🌤️公共文化🤿础设施不完善：博👨🏿‍🤝‍👨🏻馆有了更富的展品🎵内容，新成的西藏然科技博馆、西藏术馆、牦博物馆以大幅增加农家书屋🧑🏼‍🤝‍🧑🏻寺庙书屋，都是重的精神文🧗‍♂️学习场所　　西藏育体系改过程中的变之处，于藏族文的保留和护。今天⌛学习藏语教育的一分；学校保学生在期间的藏文化生活饮食习惯变；西藏院教育精👖得以保留西藏传统化中的历🥂、哲学、文、历算医学、辞、文法、📃歌、音韵文学、音、美术、筑以及雕🙍‍♂️工艺技术🥚地震等知,-，通过教实现了传-。　　中社记者：🟫如何看待育改革对地人生活式的影响　　盖琳🐶现代教育为原本受🤷‍♀️思想束缚人提供知-，使他们平等地看😢世界。同，教育也🤭他们更广的眼界、🈶性的认知🌵、更强的🏦断力，使们有更多择机会。　藏传佛早已融入少西藏人日常生活他们对藏佛教有深感情。一藏族同胞到广阔的界后，确更关注生❗需要和现生活问题🧑🏿‍🤝‍🧑🏾我认为这许是处于同阶段的，对同一物的理解生变化。📲社会经济👈展到一定平后，人对精神层提出更高求，一部人会对藏🤔佛教有新认知。西拉萨楚布僧人们佩面具参加神活动。神是由藏佛教僧侣㊗️演的一种👫教舞蹈。🍁林摄　　🙅‍♀️际上，生方式转变源头并不自教育改，而是信🤍变革。如的互联网会，人们取信息的量和速度生巨变，界和世界🐆也随之改，很多人望自己与🍣界同步，此自主要改变生活式。　　新社记者在西藏建完善的教体系与制，有哪些实因素与题？寄宿是现实条下的一种然选择吗　　盖琳西藏建立善的教育系，难题🖲️一是地广稀的现实况。西藏-有120多万平方公的土地面，却只有366万人口，平均每🔀方公里仅3人，人员👩‍👦度分散。教育来说学生分散⚱️教师人才♍缺，难以障教育质-；对资金言，如投🐱不集中，👫🏾难得到产🦍。解决的一出路，是教育集,。　　2000年后，西藏在每🧿村办一所’儿园，使学率接近0%，基本解决了幼儿教育问题🏈每个乡镇一所小学🚗将教师人集中，确教学质量这样一来寄宿制是实条件下🛁必然选择在距离西🦦拉萨40公里的荣玛海拔生态🎏迁示范点🥨孩子们在儿园玩耍江飞波摄🧰　我了解，寄宿制非强制，要针对家距离学校2公里以上农牧民子💮，其他学💾也可自愿🕍宿。学校🈺有专职老照料学生活，业余间开展包🛢️传统文化内的活动学生生病请假离校家长可在上课时间🔉由探望。🛤️　一位援干部告诉🍧，寄宿制决了西藏务教育的大难题：是提升教数量，保应入学少🌼儿童享受👩费义务教，辍学率🚢近0%；二是提高教质量，西’学生得到⛹️‍♂️其他省市相近的教条件，升率大幅提🕛。　　由西藏每个镇面积较，很多地山高谷深🙊交通不便👨‍👩‍👧寄宿制能大程度降路上的安🪔风险。　藏族朋友娃央措告我，寄宿❓让学校和🏝️师承担更📿责任，为生提供了利和实惠如吃食堂住宿舍、☎️书馆阅读🧂籍等，都🚯国家给予🏩贴。“我😘初中的时，也是受者，每天有营养餐😅而且住校会有生活贴补助。　　中新💿记者：您期在欧洲🎾作生活，🈹何看待东方在教育🍐的异同？👭何增进双对彼此的解？　　♣️琳：欧洲🅿️教育体制有值得学🥬和借鉴之。但中国别是西藏实际情况💆‍♂️殊，不能搬欧洲。藏的教育🍍革，只能🐩据当地实-，克服困，逐步实教育现代。　　欧基础教育🧗理念主要让孩子有乐童年，养他们开性思维、⛷️学能力和立人格等课堂会相🖥️活泼轻松以培养能🌘为导向，师与家长自明确责🦪，相互合🦛。这些都♍于欧洲国学生人数，师生比📭，经济基好，教育--源雄厚等点。　　之相比，括中国在的东方教，更关注打好基础，夯实基知识学习重视提高生的“短”，强调-来竞争力西藏地广稀，学生散，教师才短缺，生比低，济相对落-。如不集投入资源不易保障育质量，👩🏾‍🤝‍👩🏼此其教育式无法效🛠️欧洲。但藏的教育革，赋予每个人平受教育的利，并全实现15年义务教育🤝使西藏自区的义务育走在中前列，甚👫是世界多国家前列2018“瑞德”斯克“巅峰决”公益🎲动在西藏幕，丁俊指导藏族生打台球何蓬磊摄　教育改-,-还提高了轻藏族同的身份认🍽️感。一位族朋友告我，藏族化并没有🦡现代发展被分割，🎚️的家乡经🛄举办少数族艺术节😎运动会、统节庆等🏟️传统文化现代生活合得很好🕐因为当地习以为常没有被大🤸‍♀️报道，所🗿不被外界👨‍🎤解，更不西方了解　　我建可加强这面的宣介在国内外流媒体多-有关报道在海外如洲国家、盟机构举相关图片、推介会🔯研讨会等　　目前藏与西方⛹️‍♂️家在基础育方面的通渠道很，自治区🐸创造条件📽️欢迎欧洲🧪轻学子到藏游学，进文化交,,,，增强彼了解。　我也建议洲的政治、官员和友到西藏走走、多🕤看，真实🏼受西藏及发展，这⤵️能避免在了解的前下先入为，也能向边朋友介在西藏的🈚见所闻。过中欧双共同努力多创造沟🆖渠道，可🚙让更多人解西藏及🥉教育改革得的成就✋(完)　　受访者简：　　盖,-，欧盟中友好协会书长、浙师范大学疆研究院聘研究员🦊2005年起在欧洲会工作，♓首位在欧议会工作中国人。表过多篇章，著有我在欧洲会》一书【编辑:孙静波

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