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BoB体育在详细信息

软件大小: 69.04MB
最后更新: 2024-05-15 21:15:12
最新版本: BoB体育在V5.23.16
文件格式: apk
应用分类: 手机网游
使用语言: 中文
网络支持: 需要联网
系统要求: 6.3以上

BoB体育在应用介绍

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　　武警山❣️总队枣庄支一名文职人的经历给人🧑🏽‍🤝‍🧑🏻示——　　书在手，不📺于能力无忧　讲述人武🦇山东总队枣☁️支队参谋长🧞吉亮　　那👫🏻次，在季度🔶魔鬼周”极训练中，支参谋部信息信股参谋、职人员小陈连受挫，让多人没想到　　熟悉小🤷‍♀️的人都知道他刚入职时🐓文职人员中一颗“星”—性格开朗积极自信，参加过不少训并取得了理咨询师证®️电工证、健管理师证等可那次败走城，他接连🥛在一些自认👩🏽‍🤝‍👨🏻擅长的环节——拥有通技术初级证，但在陌生域架设线路，因不注重场环境，敌🔀意识不强，“蓝军”悄声息地剪断👩🏾‍🤝‍👩🏻造成通联故；获得无人驾驶证，可操作无人机🤟却被“敌”现并击中，’仅没收集到报信息，还损失”了装🌦️……幸好有长骨干及时助，分队才⚛️终完成了任。　　其实我看来，小的失误有迹👻循。　　记👌在文职人员🌆职迎新会上🤼‍♂️小陈就给大留下了深刻象。通过展自己获得的类证书，他示自己一定满足岗位需，争取早日功。　　“些证书是你习能力、应🥴能力的体现但它们对服🕢备战打仗能多大作用，要在工作实中检验。”时，担心他翘尾巴”，委婉提醒过。“领导放，我一定会实际行动向家证明这些📤书的‘含金’！”小陈我作出承诺🔥场景，至今历在目。　小陈入职不，上级组织一次通信通拉动检查。于他入职时短，不熟悉星车及战时信设备，我安排他观摩信兵的操作那次演练，家齐心协力得了佳绩。陈也面露喜：“有线、线、卫星、路，我之前过，通信兵操作我都看👩‍🍳白了。”　小陈的自信我有些不放，正当我准🧑🏿‍🤝‍🧑🏼开个思想互☠️会，让大家小陈扯扯袖提提醒时，接到上级组🏍️“魔鬼周”限训练的通🟪，要求尽量派没参加过官兵和文职员参加，让个人都能得🤽‍♀️锤炼机会。行任务前，🏥又叮嘱小陈👨‍🦼无论是官兵是文职人员🧍‍♂️首次参与重任务一定要🅾️踏实地、稳稳打，千万要轻敌大意虽然小陈态认真，连连是，但我感🧺他可能没有心里去……然，训练中发生了开头💛一幕。　　次受挫的经，对小陈来不是坏事，开始沉下心反思。复盘结会上，他言：“我总🍼得自己以前过、考过，够应对日常🟢信工作就是⛱️合岗位需求实战需求了殊不知纸上来终觉浅，能与实践结👨‍🦳的理论只能为纸上谈兵”研究讨论，大家观点🐋致，年轻同🏨有干劲、有气是好事，更要具备与🚹匹配的能力🔈质。　　“军队人员来，考这证那🏄‍♂️，归根结底拿下服务练备战的‘实证书’”“场上得高分算真本事，🛥️须在战场上-高分”……后，大家对🏓陈进行了既“辣味”又🌬️“温度”的想交锋，既定小陈专业础扎实、学能力较强等🚷点，又一针血指出与战实际贴得不、敌情意识强等问题，他明确整改向，制订有📽️措施。　　那以后，小📬把心态放平工作态度更诚恳虚心，再动不动拿己取得的证🙈说事，而是照组织为他订的成长计扎扎实实学🥦实践：无论么工作，他积极参与，真学习，遇🐚不懂不会的虚心请教班骨干，补齐学知识与战需求链接不、融入不深-结合不好的🦩板。后来，-还发挥自身🥄业特长，走讲台为支队信兵、基层络管理员等🍇课辅导，面🏛️面交流、手🍕手帮带。时长了，小陈有兵味、更🧍地气。　　不久，在上组织的一次动式、检验通信业务考中，小陈面复杂战场情冷静处置，战友们默契💌作，以优秀🥂绩完成任务受到上级通表扬。　　最初的“纸谈兵”到现的“沙场点🦘”，小陈为“低调”了但能力“高”了，我打🟣底里为他高🧚。　　(崔永忠、曹正宝理)　　【延伸思考】为🏛️书盖上“打”印章　　今，随着人🥴素质不断提✉️，具备一专能的综合人🧔越来越受军用人单位欢。不少高校🥕业生或社会才希望通过🚁取各类证书🛄升竞争力，为就业求职📷“敲门砖”也有一些文😿人员自带心咨询师证、😙算机等级证注册建筑师等证书来到营。　　成道路上，努学习、追求📍步的想法无非议，但笔,以为，行可知，而知不兼行，如果是“证”上👒兵，“秀”不实，那么书拿得再多胸脯拍得再也无济于事“应试能力与“打仗水🍯”之间的距，必须靠融🟧实践深学、定战位苦干填补。　　鲁叟谈五经白发死章句💡问以经济策茫如坠烟雾”具体实践👱‍♂️，个别文职员存在“高低能”等问📸，有的弯不🔲腰、俯不下、沉不下心虽然学了不，看似谙熟👩🏽‍🤝‍👨🏻实则“夹生🐙，没有真正懂弄通、融贯通，无法🦰以解决实际题，将学习🍭转化为实实在的战斗力　　对此，级要正确对🧑🏾‍🤝‍🧑🏾。文职人员取各类资质↙️书，从本质来讲是适应代发展的需，是渴望成进步的表现🔽各级领导不将之简单归为“服务军思想不坚定“不务正业🕸️等，而是要行合理引导科学统筹，励他们在完本职工作的础上进行学提升，并根☂️履行职责、👱‍♂️善知识结构提高职业能的需要，坚军队院校教、部队训练践、军事职©️教育相结合扎实开展分🩱分级培训，🚣‍♀️计划、分批🦡选派文职人参加支援保任务，为他提供实践机与平台，让们将所学所真正融入强实践，不做识“搬运工-、证书“收者”。　　🥠文职人员来，检验培训🚲习的“含金”，标准是服务打赢的含战量”。得专业证书是追求个人步的终点，💻是融入强军践的起点。职人员要强本领恐慌意，具备敏锐光，及时感专业领域变，学习掌握🛰️新知识，使身技能迭代级。要既向👩‍❤️‍💋‍👨本学习，也实践学习，用好知和行😅两只翅膀”🗨️驾驭好学和“两个轮子，在强军实📧中不断提高🎦人能力与战需求的匹配🚎，让所学知更有价值，挥最大作用　　归根结，部队育才目的是为了赢，文职人🛬成才也应与务练兵备战结合，为证🆎盖上“打赢印章。（解军报）【编🤪:李岩】

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