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最新版本: 幸福宝广告导航站长统计推荐V4.36.8
文件格式: apk
应用分类: 手机网游
使用语言: 中文
网络支持: 需要联网
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　　中新社👩‍👩‍👧萨4月12日电题：教育何改变西藏🕓　　——专欧盟中国友协会秘书长浙江师范大边疆研究院聘研究员盖　　中新社者赵延　　育是西藏文进步的一个要标志。民改革前，在期政教合一封建农奴制下，只有少-,三大领主子🛸才能受教育👨🏾‍🤝‍👨🏽而广大农奴女没有任何教育的权利民主改革以，西藏在基教育、职业🟨育及素质教等方面得到速发展，人😺的眼界和思方式也随之化。教育发如何改变西？近日，欧中国友好协秘书长、浙师范大学边🦛研究院特聘究员盖琳接中新社“东问”专访，该问题作出细解答。　🦰中新社记者您在西藏走🚬调研的过程🧑🏾‍🤝‍🧑🏼，对西藏的育和孩子们怎样的印象　　盖琳：2014年6月访问西藏时,,我参观了藏👨‍👧‍👦藏药相关机，了解过藏同胞接受教情况。2016年8月，我与6位欧洲议会议员访问藏，参观了藏大学，在书馆里看到🎱藏汉双语的藏经。我们🦂参观了西藏卡画院，那是西藏唐卡--术传习基地西藏非遗项传习基地。瓦议员还在萨街头与一年轻路人交🪐，得知他在京上大学。我的见闻和地朋友介绍西藏的传统化获得妥善护，教育资丰富。西藏医学院更名西藏藏医药〰️学揭牌仪式拉萨举行。🔯校为世界唯单独设置的医药高等学🛑，藏医是西🛂传统文化的🥾要组成部分👩‍🦽何蓬磊摄　尽管西藏地🦦人稀，但所孩子都平等👩🏿‍🤝‍👩🏽有受教育的利。一位援的朋友曾向讲述靠近尼尔边境的吉县内，一群学生的上学📳式：孩子们时在校寄宿学，周五放回到各自家，周日返校都觉得能上特别好。　教育也为西🗯️的孩子提供广阔的发展🕉️间。“00后”藏族小伙巴扎西告诉🥧，他小时候🈚爱学习、喜🐏思考，梦想为文化领域人才，家人很支持他。🦊近，强巴扎🤱以优异的成考入西藏文博物馆工作👩🏼‍🤝‍👨🏻　　除了基✨教育保障外西藏人对素教育的重视度也让人印深刻。西藏,,,化博物馆的愿者李方山师向我讲述她的一次经。她曾遇到位藏族母亲六七岁的女放学，手中着电子琴。🥾谈中，母亲女儿在拉萨京小学读书“是我们拉最好的小学，喜悦和自感溢于言表　　中新社▫️者：从旧西的寺院教育-,-到民主改革逐步建立现教育制度，为一名教育作者，您如评价西藏教发展变革过中的变与不？　　盖琳😧教育体系改🏐给西藏带来大变化：教机构增加，生人数增多学费减免，生出国留学提升，本地文化基础设也有了很大🐔展。　　西的教育体系🚊从旧时以寺教育、官办🐫育、私塾教为主，演变🚨当前的现代育体系。截2022年10月，西藏已建立各级各学校3339所。旧西藏青壮年文盲曾高达95%以上，而2022年自治区内外在校生人数已达92.2万人。通过现代教育许多学生有🙋‍♀️出国留学的会，如全国大代表白玛曾留学挪威🌀澳大利亚，🎆国政协委员⛓️巴拉姆曾在威和美国学，全国政协员明吉措姆在德国和英🥂获得博士和🦿士后学位。国后，她们在各自领域得了非凡成🛂。西藏那曲登寺寺庙书😨，僧侣借阅籍。李林摄　如今西藏🐺实行15年公费教育和包、包住、包活学习费用👷‍♂️“三包”政。同时，作教育的一部-，西藏的公🌛文化基础设不断完善：物馆有了更富的展品和-,容，新落成西藏自然科博物馆、西🚏美术馆、牦博物馆以及幅增加的农书屋、寺庙屋等，都是🔣要的精神文学习场所。👰　西藏教育系改革过程的不变之处在于藏族文的保留和保。今天，学🟠藏语是教育一部分；学确保学生在💺期间的藏族化生活和饮习惯不变；藏寺院教育😨髓得以保留西藏传统文中的历史、学、天文、🙎‍♀️算、医学、书、文法、歌、音韵、🧑🏿‍🤝‍🧑🏾学、音乐、术、建筑以雕刻工艺技和地震等知，通过教育🐲现了传承。　中新社记🔵：您如何看教育改革对地人生活方的影响？　⚕️盖琳：现代育，为原本旧思想束缚人提供知识♿使他们更平地看待世界同时，教育🧍给他们更广👨‍👩‍👦‍👦的眼界、理的认知力、强的判断力使他们有更🎱选择机会。🐣　藏传佛教已融入不少藏人的日常活，他们对🍂传佛教有深🧛‍♂️感情。一些族同胞看到阔的世界后确实更关注🚹计需要和现生活问题。认为这或许⌨️处于不同阶的人，对同🙇事物的理解生变化。当👳‍♀️会经济发展♏一定水平后🎮人们对精神👫🏼面提出更高求，一部分会对藏传佛有新的认知西藏拉萨楚❕寺僧人们佩面具参加跳活动。跳神🌀由藏传佛教侣表演的一🙇宗教舞蹈。林摄　　实上，生活方转变的源头不来自教育革，而是信🦛变革。如今互联网社会人们获取信🍿的数量和速发生巨变，,,界和世界观随之改变，🤶多人希望自与世界同步因此自主要改变生活方。　　中新🐗记者：在西建立完善的👬🏼育体系与制，有哪些现因素与难题寄宿制是现条件下的一必然选择吗　　盖琳：🔙藏建立完善教育体系，题之一是地人稀的现实况。西藏拥120多万平方公里的土面积，却只366万人口，平均每平,,公里仅3人，人员高度分🧵。对教育来，学生分散教师人才短，难以保障👩‍🦰育质量；对金而言，如入不集中，📭难得到产出解决的唯一👩‍🎓路，就是教集中。　　2000年后，西藏在每个🧑🏽‍🤝‍🧑🏻办一所幼儿，使辍学率近0%，基本解决了幼儿🙋教育问题；个乡镇办一小学，将教人才集中，保教学质量-这样一来，宿制是现实件下的必然择。在距离藏拉萨40公里的荣玛高拔生态搬迁范点，孩子在幼儿园玩。江飞波摄　我了解到寄宿制并非👩‍👩‍👦制，主要针家庭距离学2公里以上的农牧民子女🧝‍♀️其他学生也👨‍👨‍👦‍👦自愿寄宿。校设有专职师照料学生活，业余时开展包括传文化在内的动，学生生可请假离校家长可在非课时间自由望。　　一-,-援藏干部告我，寄宿制决了西藏义⚠️教育的两大👩🏿‍🤝‍👨🏾题：一是提教育数量，障应入学少儿童享受免👭🏽义务教育，学率接近0%；二是提高育质量，西学生得到与🌽他省市区相的教学条件升学率大幅高。　　由🗳️西藏每个乡🏳️面积较大，🥞多地方山高深、交通不🈺，寄宿制能😖大程度降低👩‍🦽上的安全风🏟️。　　藏族友达娃央措诉我，寄宿让学校和老🈁承担更多责🅿️，为学生提了便利和实🧖‍♂️，如吃食堂住宿舍、图🏏馆阅读书籍，都是国家予补贴。“🕓读初中的时，也是受益，每天都有养餐，而且🧑🏿‍🤝‍🧑🏾校生会有生🙊津贴补助。↩️　　中新社者：您长期💶欧洲工作生，如何看待西方在教育🤶的异同？如增进双方对此的理解？🧖‍♂️　盖琳：欧的教育体制有值得学习🚣‍♀️借鉴之处。中国特别是藏的实际情特殊，不能搬欧洲。西😉的教育改革只能根据当实际，克服难，逐步实教育现代化　　欧洲基教育的理念要是让孩子快乐童年，♌养他们开拓思维、自学力和独立人🥋等。课堂会🐼对活泼轻松以培养能力导向，老师🧑🏿‍🤝‍🧑🏼家长各自明责任，相互🤐作。这些都🙆‍♂️于欧洲国家生人数少，生比高，经⛈️基础好，教资源雄厚等点。　　与️⃣相比，包括国在内的东教育，更关“打好基础，夯实基础识学习，重提高学生的短板”，强♦️未来竞争力西藏地广人🤗，学生分散教师人才短，师生比低经济相对落。如不集中入资源，不😑保障教育质，因此其教方式无法效欧洲。但西的教育改革赋予了每个平等受教育,权利，并全实现15年义务教育，使藏自治区的务教育走在国前列，甚是世界多数🌇家前列。2018“瑞德”斯诺克“巅对决”公益🙍动在西藏启🎻，丁俊晖指藏族学生打球。何蓬磊　　教育改还提高了年🤷‍♀️藏族同胞的份认同感。位藏族朋友诉我，藏族化并没有在,,代发展中被割，她的家经常举办少🦂民族艺术节运动会、传,节庆等，传🎅文化与现代活结合得很。因为当地习以为常，👩🏾‍🤝‍👨🏽有被大肆报，所以不被界了解，更被西方了解　　我建议🍸加强这方面宣介，在国外主流媒体做有关报道🦸在海外如欧👫国家、欧盟构举办相关片展、推介😹、研讨会等　　目前西与西方国家基础教育方的沟通渠道少，自治区📲创造条件，迎欧洲年轻子到西藏游，促进文化流，增强彼了解。　　🏳️‍🌈也建议欧洲政治家、官🔕和朋友到西多走走、多看，真实感西藏及其发，这样能避,,,在不了解的提下先入为，也能向身朋友介绍在藏的所见所📌。通过中欧方共同努力多创造沟通☀️道，可以让多人了解西📂及其教育改🧑🏿‍🤝‍🧑🏻取得的成就🙅‍♂️(完)　　受访者简介：🏊‍♀️　盖琳，欧中国友好协秘书长、浙师范大学边👴研究院特聘,究员，2005年起在欧洲议会工作，首位在欧洲会工作的中人。发表过篇文章，著🔌《我在欧洲🍔会》一书。编辑:孙静波】

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