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战斗游戏

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软件大小: 94.24MB
最后更新: 2024-05-24 11:40:09
最新版本: 澳门新葡游戏中心appV4.18.13
文件格式: apk
应用分类: 手机网游
使用语言: 中文
网络支持: 需要联网
系统要求: 5.2以上

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　　武警山东队枣庄支队一文职人员的经👪给人启示——🏌️　证书在手，等于能力无忧　讲述人武警东总队枣庄支参谋长张吉亮　那一次，在度“魔鬼周”限训练中，支👩‍🎓参谋部信息通股参谋、文职员小陈连连受，让很多人没到。　　熟悉️⃣陈的人都知道他刚入职时是职人员中的一“星”——性💆‍♂️开朗、积极自，曾参加过不💇培训并取得了理咨询师证、工证、健康管💭师证等。可那败走麦城，他连栽在一些自为擅长的环节🤚——拥有通信🐨术初级证书，在陌生地域架线路时，因不重战场环境，情意识不强，“蓝军”悄无息地剪断，造通联故障；获无人机驾驶证可在操作无人时却被“敌”现并击中，不没收集到情报息，还“损失🈲了装备……幸有班长骨干及帮助，分队才👳‍♀️终完成了任务　　其实在我🚝来，小陈的失有迹可循。　记得在文职人入职迎新会上👼小陈就给大家下了深刻印象通过展示自己得的各类证书🦵他表示自己一会满足岗位需🎧，争取早日建。　　“这些书是你学习能、应试能力的👢现，但它们对务备战打仗能多大作用，还在工作实践中验。”当时，🎄心他“翘尾巴🦈，我委婉提醒他。“领导放，我一定会用🤏际行动向大家🌗明这些证书的含金量’！”陈对我作出承的场景，至今🈺历在目。　　’陈入职不久，🦄级组织了一次信通联拉动检。由于他入职🌭间短，不熟悉星车及战时通设备，我便安他观摩通信兵-,操作。那次演，大家齐心协👈取得了佳绩。陈也面露喜色“有线、无线卫星、电路，之前学过，通兵的操作我都明白了。”　小陈的自信让🌱有些不放心，当我准备开个想互助会，让😃家为小陈扯扯子提提醒时，接到上级组织⚜️魔鬼周”极限练的通知，要-尽量选派没参过的官兵和文人员参加，让个人都能得到炼机会。执行务前，我又叮🪓小陈，无论是兵还是文职人，首次参与重任务一定要脚☣️实地、稳扎稳，千万不要轻🥾大意。虽然小😡态度认真，连称是，但我感他可能没有往🔉里去……果然💂‍♀️训练中就发生开头的一幕。　这次受挫的历，对小陈来🚒不是坏事，他始沉下心来反。复盘总结会，他坦言：“👨🏾‍🤝‍👨🏻总觉得自己以学过、考过，够应对日常通工作就是符合位需求、实战🈵求了，殊不知🌁上得来终觉浅不能与实践结👨‍⚕️的理论只能沦🏚️纸上谈兵。”究讨论中，大观点一致，年同志有干劲、心气是好事，更要具备与之配的能力素质　　“对军队员来说，考这那证，归根结⏪要拿下服务练备战的‘实战书’”“考场得高分不算真事，必须在战🧗上拿高分”…随后，大家对陈进行了既有🚶‍♀️辣味”又有“-,度”的思想交，既肯定小陈业基础扎实、习能力较强等👩‍❤️‍👨点，又一针见指出与战场实贴得不紧、敌意识不强等问🥋，帮他明确整🦡方向，制订有措施。　　从以后，小陈把态放平，工作⬜度更加诚恳虚，不再动不动♾️自己取得的证说事，而是按组织为他制订🚮成长计划扎扎实学习实践：论什么工作，都积极参与，真学习，遇到懂不会的就虚请教班长骨干©️补齐所学知识🤬战位需求链接👩🏽‍🤝‍👩🏻够、融入不深结合不好的短🦚。后来，他还挥自身专业特🍱，走上讲台为队通信兵、基👘网络管理员等💵课辅导，面对🐑交流、手把手👨‍👧带。时间长了小陈更有兵味更接地气。　😯前不久，在上🎁组织的一次拉👨‍🌾式、检验式通业务考核中，陈面对复杂战-情况冷静处置-,与战友们默契🐏作，以优秀成完成任务，受上级通报表扬　　从最初的纸上谈兵”到✡️在的“沙场点”，小陈为人低调”了，但力“高涨”了我打心底里为高兴。　　(崔永忠、曹正宝理)　　【延伸思考】为证书上“打赢”印　　如今，随人才素质不断升，具备一专👨‍👩‍👧‍👧能的综合人才-来越受军地用单位欢迎。不高校毕业生或会人才希望通考取各类证书🙃升竞争力，作就业求职的“🚍门砖”，也有些文职人员自心理咨询师证🗃️计算机等级证😭注册建筑师证💘证书来到军营　　成长道路，努力学习、👩🏿‍🤝‍👩🏼求进步的想法可非议，但笔以为，行可兼👩‍👩‍👦‍👦，而知不可兼🏪，如果只是“-”上谈兵，“”而不实，那证书拿得再多🏐胸脯拍得再响无济于事，“试能力”与“仗水平”之间❓距离，必须靠入实践深学、定战位苦干来🎈补。　　“鲁谈五经，白发章句。问以经策，茫如坠烟。”具体实践，个别文职人存在“高证低”等问题，有弯不下腰、俯🩳下身、沉不下🧘，虽然学了不，看似谙熟，↔️则“夹生”，🚫有真正学懂弄、融会贯通，法用以解决实问题，将学习转化为实实在的战斗力。　🕣对此，各级要确对待。文职员考取各类资证书，从本质来讲是适应时发展的需要，渴望成长进步表现。各级领-,不能将之简单结为“服务军思想不坚定”不务正业”等而是要进行合引导和科学统，鼓励他们在成本职工作的🆎础上进行学习升，并根据履职责、改善知-结构和提高职🐯能力的需要，持军队院校教、部队训练实🧤、军事职业教相结合，扎实➕展分类分级培，有计划、分次选派文职人参加支援保障务，为他们提🌛实践机会与平，让他们将所所长真正融入军实践，不做识“搬运工”证书“收集者。　　对文职员来说，检验训学习的“含量”，标准是服务打赢的“战量”。获得业证书不是追个人进步的终，而是融入强实践的起点。-职人员要强化◼️领恐慌意识，备敏锐眼光，时感知专业领变化，学习掌最新知识，使身技能迭代升。要既向书本习，也向实践👨‍👧习，运用好知-行“两只翅膀，驾驭好学和“两个轮子”🈸在强军实践中🔏断提高个人能与战位需求的☠️配度，让所学识更有价值，🙉挥最大作用。　归根结底，队育才的目的🍩为了打赢，文人员成才也应服务练兵备战结合，为证书上“打赢”印。（解放军报【编辑:李岩】

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澳门新葡游戏中心app版本更新

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