华体会登录手机版

大逃杀

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版本 V2.11.5

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华体会登录手机版详细信息

软件大小: 70.32MB
最后更新: 2024-06-07 22:31:01
最新版本: 华体会登录手机版V2.11.5
文件格式: apk
应用分类: 手机网游
使用语言: 中文
网络支持: 需要联网
系统要求: 2.0以上

华体会登录手机版应用介绍

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　　武警山东队枣庄支队一文职人员的经🌓给人启示——　证书在手，等于能力无忧🎌　讲述人武警,-东总队枣庄支参谋长张吉亮↕️　那一次，在度“魔鬼周”限训练中，支参谋部信息通股参谋、文职员小陈连连受，让很多人没到。　　熟悉陈的人都知道他刚入职时是😸职人员中的一“星”——性💢开朗、积极自，曾参加过不培训并取得了理咨询师证、工证、健康管师证等。可那败走麦城，他连栽在一些自🌙为擅长的环节——拥有通信🏙️术初级证书，在陌生地域架线路时，因不重战场环境，情意识不强，“蓝军”悄无息地剪断，造👴通联故障；获无人机驾驶证👩🏽‍🤝‍👨🏻可在操作无人时却被“敌”-现并击中，不没收集到情报息，还“损失🥋了装备……幸有班长骨干及帮助，分队才,,,终完成了任务　　其实在我👳‍♂️来，小陈的失有迹可循。　记得在文职人🦡入职迎新会上小陈就给大家📔下了深刻印象🏊‍♂️通过展示自己🌨️得的各类证书他表示自己一会满足岗位需👸，争取早日建。　　“这些书是你学习能、应试能力的现，但它们对🪁务备战打仗能多大作用，还在工作实践中验。”当时，🎓心他“翘尾巴，我委婉提醒他。“领导放，我一定会用🀄际行动向大家明这些证书的🎶含金量’！”陈对我作出承的场景，至今⛰️历在目。　　陈入职不久，级组织了一次信通联拉动检。由于他入职☯️间短，不熟悉星车及战时通设备，我便安他观摩通信兵操作。那次演，大家齐心协取得了佳绩。陈也面露喜色“有线、无线🔃卫星、电路，之前学过，通,,,兵的操作我都明白了。”　小陈的自信让有些不放心，🥗当我准备开个想互助会，让-家为小陈扯扯子提提醒时，🍟接到上级组织👩‍⚕️魔鬼周”极限练的通知，要🙆‍♀️尽量选派没参过的官兵和文人员参加，让’个人都能得到炼机会。执行👨‍👦‍👦务前，我又叮小陈，无论是兵还是文职人，首次参与重😆任务一定要脚实地、稳扎稳，千万不要轻大意。虽然小📘态度认真，连👨🏿‍🤝‍👨🏻称是，但我感他可能没有往里去……果然👇训练中就发生开头的一幕。　这次受挫的🔴历，对小陈来不是坏事，他🧎‍♀️始沉下心来反🆑。复盘总结会，他坦言：“总觉得自己以学过、考过，够应对日常通工作就是符合位需求、实战求了，殊不知上得来终觉浅不能与实践结-的理论只能沦纸上谈兵。”究讨论中，大观点一致，年同志有干劲、心气是好事，更要具备与之配的能力素质　　“对军队🔜员来说，考这⚽那证，归根结要拿下服务练备战的‘实战书’”“考场得高分不算真事，必须在战上拿高分”…💁随后，大家对陈进行了既有辣味”又有“⏫度”的思想交，既肯定小陈业基础扎实、习能力较强等点，又一针见指出与战场实贴得不紧、敌意识不强等问，帮他明确整方向，制订有🏥措施。　　从👨‍🏫以后，小陈把态放平，工作度更加诚恳虚，不再动不动🤼‍♀️自己取得的证说事，而是按组织为他制订成长计划扎扎实学习实践：论什么工作，都积极参与，🔦真学习，遇到懂不会的就虚请教班长骨干补齐所学知识战位需求链接够、融入不深结合不好的短。后来，他还挥自身专业特，走上讲台为🟫队通信兵、基网络管理员等课辅导，面对交流、手把手带。时间长了♨️小陈更有兵味更接地气。　前不久，在上组织的一次拉式、检验式通业务考核中，💦陈面对复杂战情况冷静处置与战友们默契作，以优秀成🌟完成任务，受上级通报表扬　　从最初的🎱纸上谈兵”到♍在的“沙场点”，小陈为人低调”了，但力“高涨”了我打心底里为🧔高兴。　　(崔永忠、曹正宝理)　　【延伸思考】为证书上“打赢”印🖱️　　如今，随人才素质不断👶升，具备一专️⃣能的综合人才来越受军地用单位欢迎。不高校毕业生或会人才希望通考取各类证书👭🏽升竞争力，作就业求职的“门砖”，也有些文职人员自🈺心理咨询师证计算机等级证注册建筑师证证书来到军营🔆　　成长道路🕰️，努力学习、👮求进步的想法可非议，但笔🚶‍♂️以为，行可兼🚏，而知不可兼，如果只是“”上谈兵，“🏓”而不实，那证书拿得再多胸脯拍得再响🤤无济于事，“试能力”与“仗水平”之间距离，必须靠入实践深学、定战位苦干来补。　　“鲁👨‍🎤谈五经，白发章句。问以经策，茫如坠烟。”具体实践，个别文职人🤍存在“高证低”等问题，有,,,弯不下腰、俯下身、沉不下，虽然学了不👨‍❤️‍👨，看似谙熟，则“夹生”，有真正学懂弄🤒、融会贯通，-法用以解决实问题，将学习📝转化为实实在的战斗力。　对此，各级要🏳️‍🌈确对待。文职🤪员考取各类资证书，从本质来讲是适应时发展的需要，🍣渴望成长进步表现。各级领不能将之简单结为“服务军🗨️思想不坚定”💮不务正业”等而是要进行合👡引导和科学统，鼓励他们在成本职工作的础上进行学习升，并根据履职责、改善知结构和提高职能力的需要，🏎️持军队院校教-,-、部队训练实👻、军事职业教🕜相结合，扎实展分类分级培，有计划、分次选派文职人参加支援保障务，为他们提🛩️实践机会与平，让他们将所所长真正融入♿军实践，不做识“搬运工”🏁证书“收集者📄。　　对文职员来说，检验😽训学习的“含🍅量”，标准是服务打赢的“🔒战量”。获得业证书不是追个人进步的终，而是融入强💇实践的起点。职人员要强化领恐慌意识，🩲备敏锐眼光，时感知专业领变化，学习掌最新知识，使身技能迭代升。要既向书本习，也向实践🔺习，运用好知行“两只翅膀，驾驭好学和“两个轮子”在强军实践中断提高个人能🎍与战位需求的🧽配度，让所学识更有价值，🥡挥最大作用。　归根结底，🧯队育才的目的为了打赢，文人员成才也应服务练兵备战,,,结合，为证书上“打赢”印。（解放军报【编辑:李岩】

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华体会登录手机版版本更新

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