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冒险游戏

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澳门尼斯人电玩免费游戏大厅详细信息

软件大小: 06.19MB
最后更新: 2024-05-16 16:37:45
最新版本: 澳门尼斯人电玩免费游戏大厅V2.14.9
文件格式: apk
应用分类: 手机网游
使用语言: 中文
网络支持: 需要联网
系统要求: 2.6以上

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　　武警山东队枣庄支队一文职人员的经给人启示——　证书在手，👩‍⚖️等于能力无忧　讲述人武警🌽东总队枣庄支参谋长张吉亮　那一次，在🕵️度“魔鬼周”🧿限训练中，支参谋部信息通股参谋、文职员小陈连连受📦，让很多人没到。　　熟悉陈的人都知道💖他刚入职时是💠职人员中的一🏘️“星”——性开朗、积极自，曾参加过不📐培训并取得了理咨询师证、工证、健康管师证等。可那败走麦城，他连栽在一些自为擅长的环节——拥有通信术初级证书，在陌生地域架线路时，因不重战场环境，情意识不强，☝️“蓝军”悄无息地剪断，造通联故障；获无人机驾驶证可在操作无人📒时却被“敌”现并击中，不没收集到情报息，还“损失了装备……幸🍆有班长骨干及帮助，分队才终完成了任务💾　　其实在我来，小陈的失有迹可循。　记得在文职人入职迎新会上🏷️小陈就给大家下了深刻印象--通过展示自己得的各类证书他表示自己一会满足岗位需，争取早日建。　　“这些书是你学习能✂️、应试能力的现，但它们对🆙务备战打仗能多大作用，还在工作实践中验。”当时，📀心他“翘尾巴🍯，我委婉提醒📪他。“领导放，我一定会用🧓际行动向大家明这些证书的💊含金量’！”🛃陈对我作出承的场景，至今♋历在目。　　陈入职不久，级组织了一次信通联拉动检。由于他入职间短，不熟悉星车及战时通设备，我便安他观摩通信兵操作。那次演，大家齐心协取得了佳绩。陈也面露喜色“有线、无线💢卫星、电路，之前学过，通🛣️兵的操作我都明白了。”　小陈的自信让有些不放心，当我准备开个想互助会，让家为小陈扯扯子提提醒时，🌊接到上级组织魔鬼周”极限练的通知，要🎍尽量选派没参过的官兵和文人员参加，让💺个人都能得到-,炼机会。执行务前，我又叮小陈，无论是兵还是文职人，首次参与重任务一定要脚实地、稳扎稳，千万不要轻😌大意。虽然小态度认真，连💢称是，但我感他可能没有往👵里去……果然训练中就发生👨‍🎓开头的一幕。🥋　这次受挫的🙆‍♀️历，对小陈来🧗‍♀️不是坏事，他始沉下心来反。复盘总结会，他坦言：“♨️总觉得自己以学过、考过，够应对日常通工作就是符合位需求、实战求了，殊不知👨‍👨‍👦‍👦上得来终觉浅不能与实践结的理论只能沦纸上谈兵。”究讨论中，大👫🏾观点一致，年同志有干劲、心气是好事，更要具备与之配的能力素质　　“对军队员来说，考这那证，归根结👨🏿‍🤝‍👨🏾要拿下服务练备战的‘实战书’”“考场得高分不算真😻事，必须在战上拿高分”…随后，大家对-陈进行了既有’辣味”又有“度”的思想交，既肯定小陈业基础扎实、习能力较强等点，又一针见指出与战场实贴得不紧、敌意识不强等问，帮他明确整方向，制订有🧴措施。　　从以后，小陈把👭🏽态放平，工作🥶度更加诚恳虚，不再动不动🔟自己取得的证🍺说事，而是按组织为他制订成长计划扎扎实学习实践：论什么工作，🔩都积极参与，👨‍👧‍👦真学习，遇到懂不会的就虚📃请教班长骨干补齐所学知识战位需求链接够、融入不深📪结合不好的短🌵。后来，他还🧎‍♀️挥自身专业特，走上讲台为🌮队通信兵、基网络管理员等课辅导，面对交流、手把手带。时间长了小陈更有兵味更接地气。　前不久，在上组织的一次拉式、检验式通业务考核中，陈面对复杂战情况冷静处置与战友们默契👬🏾作，以优秀成完成任务，受上级通报表扬🥭　　从最初的👨‍👦纸上谈兵”到在的“沙场点”，小陈为人低调”了，但💙力“高涨”了我打心底里为高兴。　　(崔永忠、曹正宝理)　　【延伸思考】为证书-上“打赢”印🐌　　如今，随人才素质不断升，具备一专能的综合人才🥥来越受军地用🐧单位欢迎。不高校毕业生或-会人才希望通考取各类证书升竞争力，作就业求职的“门砖”，也有些文职人员自心理咨询师证🏧计算机等级证🕴️注册建筑师证证书来到军营🚮　　成长道路，努力学习、🩹求进步的想法可非议，但笔↙️以为，行可兼️⃣，而知不可兼，如果只是“”上谈兵，“”而不实，那证书拿得再多🚚胸脯拍得再响无济于事，“试能力”与“仗水平”之间距离，必须靠入实践深学、🚍定战位苦干来补。　　“鲁谈五经，白发章句。问以经🌓策，茫如坠烟🔇。”具体实践，个别文职人存在“高证低”等问题，有弯不下腰、俯🦙下身、沉不下，虽然学了不，看似谙熟，🐎则“夹生”，🎖️有真正学懂弄、融会贯通，法用以解决实⛓️问题，将学习转化为实实在的战斗力。　对此，各级要确对待。文职员考取各类资🏗️证书，从本质来讲是适应时💅发展的需要，渴望成长进步表现。各级领不能将之简单🐘结为“服务军思想不坚定”不务正业”等而是要进行合引导和科学统，鼓励他们在成本职工作的础上进行学习升，并根据履职责、改善知结构和提高职能力的需要，持军队院校教、部队训练实🧎、军事职业教相结合，扎实展分类分级培，有计划、分次选派文职人参加支援保障务，为他们提🛀实践机会与平，让他们将所🐀所长真正融入军实践，不做识“搬运工”证书“收集者。　　对文职员来说，检验训学习的“含量”，标准是🔛服务打赢的“战量”。获得业证书不是追个人进步的终，而是融入强🍢实践的起点。🤘职人员要强化领恐慌意识，备敏锐眼光，时感知专业领变化，学习掌,-最新知识，使身技能迭代升🥽。要既向书本🧙习，也向实践🛡️习，运用好知行“两只翅膀🖼️，驾驭好学和“两个轮子”在强军实践中断提高个人能与战位需求的配度，让所学识更有价值，挥最大作用。　归根结底，队育才的目的📳为了打赢，文人员成才也应服务练兵备战结合，为证书👀上“打赢”印。（解放军报【编辑:李岩】

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