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  • 软件大小: 82.67MB
  • 最后更新: 2024-05-15 20:23:04
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  • 文件格式: apk
  • 应用分类: 手机网游
  • 使用语言: 中文
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  中新网北🛠️7月23日电题:专访梁广寒孔子学院本土语教师“自产用”如何成为能?  作者👩‍🎓玥国璇  2006年10月,菲律宾亚典耀学孔子学院开办学,成为菲宾第一所、全第十二所孔子院。2015年,亚典耀大学🦳子学院迎来第📆任中方院长梁🚴‍♀️寒。作为中山学新闻传播学副教授,8年来梁广寒时常在州和马尼拉两城市间辗转,力于中菲两国育互动和文化流工作,思索🦖子学院如何在国间更好地发🍴“桥梁”和“🔧合器”作用。 近日,梁广接受中新社记专访,对孔子😣院培养本土汉教师、推进共“一带一路”议、中菲高校化交流合作等®️题进行解读。 记者:从中大学新闻传播院副教授,到💅律宾亚典耀大孔子学院中方长,您对于促中菲高校之间交流,以及国教育合作与交做了哪些努力这个过程带给哪些启发? 梁广寒:我们成了完整的菲宾本土汉语师培养体系。2015年,我们开设了菲律宾首--中英双语、双业双学位的学项目。这是一多方合作、本培养,且提供🦝额奖学金的项,是在孔子学、菲律宾的公大学、学校所城市的政府、市中的商会这-,方合力下共同成的。2019年,我们迎来😂目的第一批本毕业生,大部🔥学生现在在不🚣层级的学校里🤞书。  2018年亚典耀大学设立了菲律宾一个国际中文育硕士点,由子学院、亚典大学教育系和为“中国研究的学校机构三共同合作。通🐻本科和硕士的养,我们现在经“自产自用本土汉语教师。  此外,2007年以来,我们每年都会菲律宾开展免🦟的全国本土汉教师培训,主面向非马尼拉区的学校。2018年底,亚典耀大学孔子学🏓引进了《国际文教师证书》外版并成功举-了全球首次考培训。如今作👩🏿‍🤝‍👨🏽海外培训基地考点,亚大孔开展面向海外👾群和中文母语两个群体的培和考试。  土师资培养是个漫长的过程但我们已经踏了第一步。我为,以中文为语的国际汉语师的地位无可🕺代。但像我们国人学英语,,,担英语教学任🥂的老师主体更的还是中国人,-己,所以反向考,我希望各🚲国家的孔子学📧都能够尝试用己的方式培养土汉语师资,是解决问题的🧑🏿‍🤝‍🧑🏽源所在。  者:您持续多进行中菲关系🥧研究,成果包论文、纪录电、电视剧集等种形式,这其,-有没有令您印深刻的中菲文交流故事? 梁广寒:中菲🐟化交流已经超🧩1000年,学界更多关注外史等方面,对化交流的研究少。给我印象别深刻的往事1987年中菲合拍的故事片苏禄国王与中皇帝》。这个事表现了中菲好的重要历史🤜但中菲青年人此都不太了解-所以我们拍摄纪录电影系列寻找苏禄王》拍摄时遇到了金、选取准确时间节点等挑,但我们总能到很多有识之的支持,证明于中菲友好关⭕的期待是共识  基于纪录的拍摄,2018年,我们希望通过和更多菲🧈宾青年学者合🚽,挖取更多史🥗,形成更多学成果,于是我💲开展了“菲律前殖民时期与民时期中菲关💳史研究”的课,研究成果即🛏️于明年初出版我们也希望把些研究成果译中文,让更多了解中非的友关系。这个研既有文字的学--成果,也有青人喜闻乐见的觉呈现。我们拍摄过程中特关注并且使用VR等新技术。我们希望通过觉叙事等青年喜闻乐见的方📑,让更多年轻,感知中菲历史🕉️  记者:中国际中文教育-金会成立三周,孔子学院在⚖️外文化交流合上体现何种作?其中,菲律🌔亚典耀大学孔学院具有哪些色化、本土化📔办学经验? 梁广寒:孔子,院在文化双向流,以及文化-理解包容、文共建方面,起,了重要作用。管国际关系如变化,和平和都是所有民族-,国家的共同期。孔子学院是🌲过教育与人文流促进和平和的很好的桥梁平台。  除语言和文化的向教育和沟通流,孔子学院🚺是新兴科技和术研究的合作台。我们希望更多世界青年过学习中文了当代中国的科发展,同时也够把他们国家先进科技和知🚗分享到中国。认为,孔子学💡是可以帮助实人类命运共同🟣的实体。  子学院想要持👩🏻‍🤝‍👨🏿地取得成果,🤸一定需要合作包括中外大学合作,中外孔学院院长的合🍑,孔子学院和学、所在社区企业、机构等合作。  记:据您了解,前菲律宾当地👃众对于学习汉的反响如何? 梁广寒:我🥤一组数字来辅回答您的问题2019年,我们的注册学生到18000人,包括小学、🈯学、大学本科🥤硕士、博士各学生层级。从2006年建院到2022年,菲律宾亚典耀大孔子学院所有🤸别的注册学生共是17万人次。  之所以这么大的数字🕴️是因为除了在典耀大学本校学院本部本身设选修课、必课等学分课以👩🏾‍🤝‍👩🏻,还与全国的学和国际学校合作开设了22个教学点,所在教学点开设中文课程都是,分课。除此之,我们还有一特色,就是面社会专业人士职场汉语教育😋每年在孔院本都会有四个学的职场汉语课,平均每年的生达到2000多人次。  🥰说明,在菲律💘,汉语的学习求是很大的,其是2016年以来,菲律宾现持续向上攀的汉语热现象这与中菲两国👩‍👦好有一定的关,也和所有从推广国际中文-育的人的共同力是分不开的  记者:近🖌️举办的东南亚-子学院联席会反复提及“中+职业教育”,在菲律宾亚典大学孔子学院受汉语教育的🅿️历是否会对当学生进入职场👩🏿‍🤝‍👩🏻所帮助?  -广寒:我专门😂过几个汉语水😯考试(HSK)考到5到6级的学生,为什么么积极地考汉水平证书?有🥳学生直接告诉,他们所在的司明确规定,果员工的汉语💙平能达到5级或者6级,就能获得升职加薪的🏳️会。可见,汉🌋学习,包括证的获取,对他的职场发展有大帮助。  们有一个初步查,对于菲律普通的工薪阶👋来说,如果他🧖能够懂普通话他们的月收入🚌概能够提升两🎙️到三倍。如果们还能多懂一’中文方言,收🏺可能能提升四倍。  在学🥻就业去向方面我们的学生毕后一部分会成政要,或进入济财团工作,有一部分学生成为像记者、🏋️‍♀️计师、律师这的专业人士。在孔院接受汉教育的职场人,包括律师、🤙者、老师和政工作人员,以在联合国、世-银行等国际组工作的人。学结束后,他们带着了解中国🚞化的种子,流到世界各个地🔠继续从事专业😑作。  记者🐹以孔子学院为表的教育、文交流在中菲两共建“一带一”中发挥着什作用?未来两高校在促进中🔮文化交流上还🏡以如何发力? 梁广寒:孔🦯学院最基本的用是中文教育中华文化推广🍔桥梁和平台。此以外,孔子🧯院还是一个聚-器。比如,它年都会开办一,列高端论坛、际学术会议等汇集一批在不🦸‍♂️专业、行业的家和政要。 未来,我认为菲两国高校可在学术交流方⚽有更多合作。律宾在国际学界非常活跃,🏟️国的各所大学都有自己的优项目,如果可结合起来,既帮助中国的学💲和研究成果更地走向国际学界,也可以帮菲方学者更好理解中国。这-是中菲双方合大学校长的共意愿。(完)【编辑:孙静波】
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