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最新版本: im体育平台信誉V5.15.12
文件格式: apk
应用分类: 手机网游
使用语言: 中文
网络支持: 需要联网
系统要求: 0.7以上

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　　中新拉萨4月12日电题：教育如何变西藏？　——专欧盟中国好协会秘,-长、浙江范大学边研究院特研究员盖　　中新记者赵延　教育是藏文明进的一个重🦸标志。民🖍️改革前，长期政教一的封建😷奴制度下◾只有少数大领主子才能受教，而广大奴子女没任何受教➰的权利。🕘主改革以，西藏在础教育、-业教育及🥂质教育等🏵️面得到迅发展，人-的眼界和🦒维方式也之变化。📈育发展如改变西藏近日，欧中国友好会秘书长📓浙江师范🎙️学边疆研院特聘研员盖琳接中新社“⚗️西问”专，就该问作出详细😥答。　　新社记者您在西藏访调研的程中，对藏的教育孩子们有样的印象　　盖琳2014年6月访问西藏时，我观了藏医🧝‍♀️药相关机，了解过族同胞接教育情况🗳️2016年8月，我与6位欧洲议会议员访西藏，参了西藏大，在图书里看到了汉双语的藏经。我也参观了藏唐卡画，那里是藏唐卡艺传习基地西藏非遗目传习基。德瓦议还在拉萨头与一位轻路人交👨‍👩‍👧‍👧，得知他北京上大。据我的🧨闻和当地友介绍，藏的传统🏌️‍♂️化获得妥保护，教资源丰富🎳西藏藏医院更名为藏藏医药学揭牌仪在拉萨举🔮。该校为界唯一单设置的藏👥药高等学，藏医是藏传统文的重要组👩🏾‍🤝‍👨🏼部分。何磊摄　　管西藏地人稀，但🍎有孩子都📿等拥有受🏻育的权利一位援藏朋友曾向讲述靠近泊尔边境吉隆县内一群小学的上学方：孩子们时在校寄上学，周🦸‍♀️放学回到自家中，日返校，觉得能上特别好。👨🏿‍🤝‍👨🏻　教育也西藏的孩提供更广🗼的发展空。“00后”藏族小强巴扎西诉我，他🤹时候热爱习、喜欢考，梦想为文化领🏋️的人才，人也很支他。最近🪐强巴扎西优异的成💢考入西藏化博物馆,,,作。　　🖱️了基础教保障外，🏝️藏人对素教育的重程度也让印象深刻🌼西藏文化物馆的志者李方山师向我讲🐣了她的一📔经历。她,,遇到一位族母亲接七岁的女🤧放学，手提着电子。交谈中母亲说女⛏️在拉萨北小学读书“是我们萨最好的学”，喜😃和自豪感🐵于言表。　中新社🌼者：从旧藏的寺院🥅育，到民📕改革后逐☮️建立现代育制度，为一名教工作者，如何评价🥬藏教育发变革过程的变与不？　　盖：教育体改革给西带来巨大化：教育构增加，生人数增，学费减，学生出留学率提，本地的化基础设也有了很-发展。　西藏的教体系，从🏃时以寺院🈷️育、官办👷‍♀️育、私塾🏳️育为主，变至当前🕕现代教育系。截至2022年10月，西藏已建立各♓各类学校3339所。旧西藏的🧗‍♂️壮年文盲✂️曾高达95%以上，而2022年自治区内-在校生总数已达92.2万人。通过现代育，许多🧏‍♂️生有了出🕹️留学的机，如全国大代表白措曾留学🏕️威和澳大亚，全国👥协委员边拉姆曾在👒威和美国🐙习，全国协委员明🧞‍♀️措姆曾在👩‍❤️‍💋‍👩国和英国得博士和士后学位回国后，↘️们都在各💕领域取得非凡成就西藏那曲㊗️登寺寺庙🐥屋，僧侣阅书籍。🕹️林摄　　’今西藏已行15年公费教育和吃、包住包生活学🆎费用的“🗼包”政策同时，作教育的一分，西藏公共文化础设施不’完善：博馆有了更🌴富的展品内容，新成的西藏,然科技博🧛馆、西藏术馆、牦博物馆以🤪大幅增加-农家书屋📘寺庙书屋，都是重的精神文学习场所　　西藏育体系改过程中的变之处，-于藏族文的保留和🧑🏾‍🤝‍🧑🏻护。今天学习藏语🥄教育的一🈁分；学校保学生在期间的藏文化生活饮食习惯变；西藏院教育精👨‍👨‍👧得以保留西藏传统化中的历、哲学、🐨文、历算医学、辞、文法、歌、音韵’文学、音Ⓜ️、美术、筑以及雕工艺技术,-地震等知👀，通过教实现了传。　　中社记者：如何看待育改革对地人生活式的影响　　盖琳现代教育为原本受🦂思想束缚--人提供知🧧，使他们平等地看世界。同，教育也他们更广的眼界、性的认知、更强的断力，使们有更多择机会。　藏传佛早已融入少西藏人日常生活他们对藏佛教有深感情。一藏族同胞到广阔的界后，确更关注生需要和现生活问题🗽我认为这😌许是处于同阶段的🌔，对同一-物的理解🎪生变化。社会经济展到一定平后，人对精神层提出更高求，一部人会对藏佛教有新认知。西拉萨楚布僧人们佩🦾面具参加🎰神活动。神是由藏佛教僧侣演的一种教舞蹈。林摄　　际上，生🔥方式转变源头并不自教育改🍜，而是信变革。如▪️的互联网会，人们取信息的量和速度生巨变，🤷‍♂️界和世界也随之改，很多人望自己与界同步，此自主要改变生活式。　　🧑🏼‍🤝‍🧑🏻新社记者在西藏建💦完善的教🌇体系与制，有哪些️⃣实因素与题？寄宿是现实条下的一种然选择吗　　盖琳西藏建立💍善的教育系，难题一是地广稀的现实况。西藏有120多万平方公📠的土地面，却只有366万人口，平均每方公里仅3人，人员度分散。教育来说🟫学生分散教师人才🕘缺，难以️⃣障教育质；对资金言，如投不集中，难得到产。解决的一出路，👮‍♂️是教育集。　　2000年后，西藏在每📘村办一所🙊儿园，使学率接近0%，基本解决了幼儿🦶教育问题每个乡镇📪一所小学🧞‍♀️将教师人集中，确教学质量-这样一来寄宿制是实条件下必然选择在距离西拉萨40公里的荣玛海拔生态👨🏿‍🤝‍👨🏼迁示范点孩子们在〽️儿园玩耍江飞波摄　我了解🧑🏽‍🤝‍🧑🏽，寄宿制️⃣非强制，-要针对家距离学校2公里以上农牧民子，其他学⚜️也可自愿宿。学校有专职老照料学生活，业余间开展包传统文化内的活动⛹️‍♀️学生生病请假离校家长可在上课时间⚜️由探望。　一位援📛干部告诉，寄宿制决了西藏务教育的大难题：是提升教数量，保应入学少儿童享受费义务教,,,，辍学率近0%；二是提高教质量，西学生得到其他省市🙋相近的教条件，升率大幅提🩸。　　由西藏每个镇面积较，很多地山高谷深交通不便👩🏾‍🤝‍👩🏻寄宿制能大程度降✍️路上的安风险。　藏族朋友娃央措告我，寄宿让学校和师承担更责任，为生提供了利和实惠如吃食堂住宿舍、书馆阅读籍等，都国家给予贴。“我🌟初中的时⚙️，也是受者，每天有营养餐👖而且住校会有生活贴补助。　　中新🥵记者：您期在欧洲👩‍👧作生活，何看待东,方在教育的异同？何增进双🌁对彼此的解？　　🗑️琳：欧洲教育体制有值得学🏴󠁧󠁢󠁳󠁣󠁴󠁿和借鉴之🙀。但中国别是西藏实际情况殊，不能搬欧洲。藏的教育革，只能据当地实，克服困，逐步实教育现代。　　欧基础教育理念主要让孩子有🦓乐童年，养他们开性思维、学能力和立人格等课堂会相🛵活泼轻松👩🏽‍🤝‍👩🏼以培养能🆔为导向，师与家长自明确责😎，相互合👴。这些都🦢于欧洲国学生人数⭐，师生比🥭，经济基-好，教育🏾源雄厚等点。　　👯之相比，括中国在🏴的东方教，更关注打好基础，夯实基知识学习👰重视提高🪒生的“短”，强调👨‍🔧来竞争力西藏地广🦴稀，学生散，教师才短缺，⚱️生比低，济相对落。如不集⛩️投入资源不易保障育质量，此其教育👑式无法效欧洲。但藏的教育革，赋予每个人平受教育的利，并全🥘实现15年义务教育使西藏自区的义务育走在中前列，甚⏫是世界多国家前列2018“瑞德”斯克“巅峰🚈决”公益💀动在西藏幕，丁俊指导藏族生打台球何蓬磊摄　教育改还提高了轻藏族同🚶的身份认感。一位族朋友告我，藏族化并没有现代发展🎈被分割，🥺的家乡经🚤举办少数😄族艺术节🤜运动会、🤔统节庆等传统文化🛡️现代生活合得很好因为当地习以为常没有被大报道，所不被外界解，更不🆓西方了解　　我建可加强这面的宣介在国内外流媒体多有关报道在海外如洲国家、盟机构举🈶相关图片、推介会研讨会等🧑🏾‍🤝‍🧑🏻　　目前🐿️藏与西方家在基础育方面的通渠道很🧏‍♀️，自治区创造条件👨‍🦲欢迎欧洲轻学子到藏游学，进文化交，增强彼了解。　我也建议洲的政治,-、官员和友到西藏🧏走走、多看，真实受西藏及发展，这能避免在🆖了解的前下先入为，也能向边朋友介🖇️在西藏的🪕见所闻。过中欧双共同努力多创造沟🖌️渠道，可让更多人解西藏及教育改革得的成就(完)　　受访者简：　　盖，欧盟中友好协会💇‍♂️书长、浙师范大学疆研究院聘研究员2005年起在欧洲,-会工作，首位在欧Ⓜ️议会工作中国人。表过多篇章，著有我在欧洲会》一书【编辑:孙静波

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