hth全站

赛车类游

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版本 V4.28.9

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hth全站详细信息

软件大小: 94.56MB
最后更新: 2024-05-16 07:08:46
最新版本: hth全站V4.28.9
文件格式: apk
应用分类: 手机网游
使用语言: 中文
网络支持: 需要联网
系统要求: 7.1以上

hth全站应用介绍

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　　武警山东🚶‍♀️队枣庄支队一🎐文职人员的经给人启示——　证书在手，等于能力无忧⛈️　讲述人武警东总队枣庄支💘参谋长张吉亮　那一次，在度“魔鬼周”限训练中，支参谋部信息通股参谋、文职员小陈连连受，让很多人没到。　　熟悉陈的人都知道🕡他刚入职时是职人员中的一“星”——性开朗、积极自，曾参加过不🌕培训并取得了理咨询师证、工证、健康管⏯️师证等。可那败走麦城，他连栽在一些自🚮为擅长的环节——拥有通信术初级证书，🖍️在陌生地域架✴️线路时，因不重战场环境，情意识不强，🏞️“蓝军”悄无🧂息地剪断，造➰通联故障；获无人机驾驶证🐨可在操作无人时却被“敌”📝现并击中，不⚔️没收集到情报息，还“损失了装备……幸有班长骨干及帮助，分队才终完成了任务　　其实在我来，小陈的失🎆有迹可循。　👩‍👧记得在文职人入职迎新会上小陈就给大家下了深刻印象👊通过展示自己得的各类证书📘他表示自己一会满足岗位需⚽，争取早日建。　　“这些👞书是你学习能、应试能力的👨‍👧现，但它们对务备战打仗能👣多大作用，还在工作实践中验。”当时，心他“翘尾巴☹️，我委婉提醒他。“领导放，我一定会用📀际行动向大家⏳明这些证书的含金量’！”陈对我作出承🚭的场景，至今历在目。　　🙎陈入职不久，级组织了一次信通联拉动检。由于他入职间短，不熟悉星车及战时通设备，我便安他观摩通信兵🕜操作。那次演，大家齐心协取得了佳绩。陈也面露喜色“有线、无线🤞卫星、电路，🧐之前学过，通兵的操作我都明白了。”　小陈的自信让-,有些不放心，,-当我准备开个想互助会，让家为小陈扯扯子提提醒时，接到上级组织魔鬼周”极限练的通知，要尽量选派没参过的官兵和文人员参加，让个人都能得到炼机会。执行务前，我又叮👩‍🏫小陈，无论是兵还是文职人🐸，首次参与重任务一定要脚实地、稳扎稳，千万不要轻大意。虽然小态度认真，连😨称是，但我感🚑他可能没有往里去……果然训练中就发生开头的一幕。　这次受挫的历，对小陈来不是坏事，他始沉下心来反。复盘总结会，他坦言：“👩‍🦼总觉得自己以学过、考过，够应对日常通工作就是符合位需求、实战求了，殊不知上得来终觉浅不能与实践结的理论只能沦纸上谈兵。”💚究讨论中，大观点一致，年🐅同志有干劲、心气是好事，更要具备与之🚠配的能力素质　　“对军队员来说，考这那证，归根结要拿下服务练备战的‘实战书’”“考场😱得高分不算真🐒事，必须在战上拿高分”…随后，大家对陈进行了既有辣味”又有“度”的思想交，既肯定小陈业基础扎实、🗜️习能力较强等点，又一针见指出与战场实贴得不紧、敌🔊意识不强等问，帮他明确整方向，制订有⏬措施。　　从👂以后，小陈把态放平，工作✉️度更加诚恳虚👩‍🔧，不再动不动自己取得的证说事，而是按☢️组织为他制订成长计划扎扎🏴实学习实践：⁉️论什么工作，👩‍🦯都积极参与，真学习，遇到懂不会的就虚请教班长骨干⛅补齐所学知识战位需求链接够、融入不深结合不好的短。后来，他还挥自身专业特，走上讲台为队通信兵、基🎞️网络管理员等,,课辅导，面对交流、手把手带。时间长了小陈更有兵味更接地气。　👦前不久，在上🧱组织的一次拉式、检验式通业务考核中，陈面对复杂战情况冷静处置与战友们默契作，以优秀成完成任务，受👺上级通报表扬-　　从最初的纸上谈兵”到在的“沙场点🙊”，小陈为人低调”了，但📉力“高涨”了💒我打心底里为高兴。　　(崔永忠、曹正宝🤔理)　　【延伸思考】为证书🧑🏿‍🤝‍🧑🏻上“打赢”印　　如今，随🧑🏽‍🤝‍🧑🏻人才素质不断升，具备一专📟能的综合人才来越受军地用单位欢迎。不高校毕业生或会人才希望通-考取各类证书升竞争力，作就业求职的“门砖”，也有些文职人员自心理咨询师证计算机等级证注册建筑师证🧎‍♀️证书来到军营　　成长道路，努力学习、求进步的想法可非议，但笔以为，行可兼，而知不可兼，如果只是“🕺”上谈兵，“”而不实，那👩🏿‍🤝‍👨🏼证书拿得再多🔘胸脯拍得再响无济于事，“试能力”与“🔣仗水平”之间距离，必须靠入实践深学、🐐定战位苦干来补。　　“鲁谈五经，白发章句。问以经🐦策，茫如坠烟。”具体实践👷‍♀️，个别文职人⚙️存在“高证低”等问题，有弯不下腰、俯🧊下身、沉不下，虽然学了不🏄，看似谙熟，则“夹生”，有真正学懂弄🍡、融会贯通，法用以解决实问题，将学习转化为实实在的战斗力。　对此，各级要📞确对待。文职🙎员考取各类资证书，从本质来讲是适应时发展的需要，渴望成长进步表现。各级领不能将之简单结为“服务军思想不坚定”不务正业”等而是要进行合🦶引导和科学统🙇‍♂️，鼓励他们在成本职工作的🛀础上进行学习升，并根据履职责、改善知🧣结构和提高职能力的需要，持军队院校教、部队训练实⭐、军事职业教相结合，扎实展分类分级培，有计划、分次选派文职人🏭参加支援保障务，为他们提🌬️实践机会与平，让他们将所👩🏿‍🤝‍👨🏻所长真正融入军实践，不做🍵识“搬运工”证书“收集者。　　对文职员来说，检验🖋️训学习的“含量”，标准是🏿服务打赢的“战量”。获得💴业证书不是追😭个人进步的终，而是融入强实践的起点。,职人员要强化-领恐慌意识，👬🏼备敏锐眼光，时感知专业领👩‍✈️变化，学习掌最新知识，使👩🏾‍🤝‍👨🏽身技能迭代升。要既向书本习，也向实践🤽‍♂️习，运用好知行“两只翅膀💦，驾驭好学和“两个轮子”在强军实践中断提高个人能与战位需求的配度，让所学☘️识更有价值，挥最大作用。　归根结底，🕵️‍♀️队育才的目的为了打赢，文人员成才也应服务练兵备战😠结合，为证书上“打赢”印。（解放军报【编辑:李岩】

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