澳门新莆京app官网版

动作游戏

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版本 V5.41.4

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澳门新莆京app官网版详细信息

软件大小: 31.84MB
最后更新: 2024-05-18 01:30:33
最新版本: 澳门新莆京app官网版V5.41.4
文件格式: apk
应用分类: 手机网游
使用语言: 中文
网络支持: 需要联网
系统要求: 3.7以上

澳门新莆京app官网版应用介绍

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　　武警山东--队枣庄支队一文职人员的经给人启示——👴　证书在手，🦛等于能力无忧　讲述人武警东总队枣庄支参谋长张吉亮　那一次，在度“魔鬼周”限训练中，支参谋部信息通股参谋、文职🚍员小陈连连受，让很多人没到。　　熟悉陈的人都知道他刚入职时是职人员中的一“星”——性开朗、积极自，曾参加过不培训并取得了理咨询师证、工证、健康管师证等。可那🍠败走麦城，他连栽在一些自为擅长的环节👛——拥有通信术初级证书，在陌生地域架线路时，因不🌵重战场环境，😏情意识不强，“蓝军”悄无息地剪断，造通联故障；获无人机驾驶证,-可在操作无人时却被“敌”现并击中，不🦠没收集到情报息，还“损失了装备……幸有班长骨干及帮助，分队才终完成了任务🏉　　其实在我来，小陈的失有迹可循。　记得在文职人入职迎新会上小陈就给大家🙄下了深刻印象🥃通过展示自己🦺得的各类证书他表示自己一会满足岗位需，争取早日建。　　“这些书是你学习能、应试能力的现，但它们对务备战打仗能📷多大作用，还🐐在工作实践中验。”当时，🛡️心他“翘尾巴，我委婉提醒他。“领导放，我一定会用🧜‍♀️际行动向大家明这些证书的含金量’！”,陈对我作出承-的场景，至今历在目。　　陈入职不久，级组织了一次🧧信通联拉动检。由于他入职间短，不熟悉星车及战时通设备，我便安他观摩通信兵🎊操作。那次演👂，大家齐心协💛取得了佳绩。陈也面露喜色🐬“有线、无线🚗卫星、电路，之前学过，通兵的操作我都明白了。”　小陈的自信让⚙️有些不放心，当我准备开个🟠想互助会，让家为小陈扯扯子提提醒时，🔝接到上级组织魔鬼周”极限,-练的通知，要尽量选派没参过的官兵和文人员参加，让⌨️个人都能得到🏫炼机会。执行务前，我又叮小陈，无论是兵还是文职人，首次参与重🕢任务一定要脚实地、稳扎稳🈁，千万不要轻大意。虽然小😄态度认真，连称是，但我感他可能没有往里去……果然训练中就发生开头的一幕。　这次受挫的历，对小陈来🏝️不是坏事，他始沉下心来反。复盘总结会，他坦言：“❇️总觉得自己以学过、考过，够应对日常通工作就是符合🍜位需求、实战,-求了，殊不知-上得来终觉浅🥾不能与实践结的理论只能沦纸上谈兵。”究讨论中，大📺观点一致，年🤾‍♂️同志有干劲、心气是好事，更要具备与之配的能力素质　　“对军队员来说，考这那证，归根结要拿下服务练😈备战的‘实战书’”“考场🕳️得高分不算真⭐事，必须在战上拿高分”…随后，大家对陈进行了既有辣味”又有“度”的思想交，既肯定小陈业基础扎实、习能力较强等点，又一针见指出与战场实贴得不紧、敌意识不强等问😊，帮他明确整方向，制订有👿措施。　　从以后，小陈把🥄态放平，工作度更加诚恳虚，不再动不动自己取得的证说事，而是按组织为他制订👜成长计划扎扎🦛实学习实践：论什么工作，都积极参与，真学习，遇到懂不会的就虚请教班长骨干补齐所学知识📴战位需求链接够、融入不深结合不好的短📑。后来，他还👳‍♂️挥自身专业特👗，走上讲台为队通信兵、基网络管理员等课辅导，面对交流、手把手带。时间长了小陈更有兵味更接地气。　前不久，在上组织的一次拉式、检验式通业务考核中，🌄陈面对复杂战情况冷静处置与战友们默契🏜️作，以优秀成完成任务，受上级通报表扬　　从最初的纸上谈兵”到🧑🏿‍🤝‍🧑🏼在的“沙场点👩🏻‍🤝‍👨🏼”，小陈为人👊低调”了，但力“高涨”了🛷我打心底里为-高兴。　　(崔永忠、曹正宝🌠理)　　【延伸思考】为证书💆‍♀️上“打赢”印👾　　如今，随人才素质不断升，具备一专能的综合人才来越受军地用😇单位欢迎。不高校毕业生或🚇会人才希望通考取各类证书升竞争力，作就业求职的“门砖”，也有👬🏾些文职人员自心理咨询师证🛩️计算机等级证注册建筑师证证书来到军营　　成长道路，努力学习、🙍求进步的想法可非议，但笔以为，行可兼☠️，而知不可兼，如果只是“”上谈兵，“💾”而不实，那证书拿得再多胸脯拍得再响🕤无济于事，“试能力”与“🤡仗水平”之间距离，必须靠入实践深学、定战位苦干来补。　　“鲁📆谈五经，白发章句。问以经策，茫如坠烟⛔。”具体实践，个别文职人存在“高证低”等问题，有弯不下腰、俯🔟下身、沉不下，虽然学了不，看似谙熟，🔱则“夹生”，🎸有真正学懂弄,、融会贯通，法用以解决实💂‍♂️问题，将学习😏转化为实实在的战斗力。　对此，各级要确对待。文职🦜员考取各类资证书，从本质来讲是适应时发展的需要，👛渴望成长进步表现。各级领不能将之简单👨结为“服务军思想不坚定”不务正业”等而是要进行合引导和科学统，鼓励他们在成本职工作的础上进行学习升，并根据履职责、改善知结构和提高职能力的需要，🚢持军队院校教、部队训练实、军事职业教相结合，扎实⚕️展分类分级培，有计划、分次选派文职人🏊参加支援保障🦡务，为他们提实践机会与平，让他们将所所长真正融入🥼军实践，不做🎱识“搬运工”证书“收集者。　　对文职🥙员来说，检验训学习的“含量”，标准是服务打赢的“战量”。获得业证书不是追个人进步的终，而是融入强🧑🏽‍🤝‍🧑🏽实践的起点。🐱职人员要强化领恐慌意识，备敏锐眼光，时感知专业领变化，学习掌🚨最新知识，使身技能迭代升。要既向书本习，也向实践习，运用好知行“两只翅膀，驾驭好学和“两个轮子”🙋‍♀️在强军实践中断提高个人能🐼与战位需求的配度，让所学识更有价值，挥最大作用。👃　归根结底，🍶队育才的目的为了打赢，文🧚‍♂️人员成才也应服务练兵备战🗽结合，为证书上“打赢”印。（解放军报【编辑:李岩】

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