BOB综合·体育

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BOB综合·体育详细信息

软件大小: 11.01MB
最后更新: 2024-06-11 08:04:26
最新版本: BOB综合·体育V4.26.4
文件格式: apk
应用分类: 手机网游
使用语言: 中文
网络支持: 需要联网
系统要求: 0.9以上

BOB综合·体育应用介绍

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　　武警山东📞队枣庄支队一🚖文职人员的经给人启示——　证书在手，等于能力无忧　讲述人武警👺东总队枣庄支🥁参谋长张吉亮-　那一次，在度“魔鬼周”🚮限训练中，支参谋部信息通股参谋、文职员小陈连连受，让很多人没到。　　熟悉🧧陈的人都知道他刚入职时是职人员中的一🌡️“星”——性开朗、积极自，曾参加过不🧑🏾‍🤝‍🧑🏾培训并取得了-理咨询师证、工证、健康管师证等。可那败走麦城，他👨‍👧‍👦连栽在一些自为擅长的环节——拥有通信术初级证书，在陌生地域架线路时，因不重战场环境，情意识不强，“蓝军”悄无💹息地剪断，造👩🏿‍🤝‍👨🏼通联故障；获🕟无人机驾驶证🔄可在操作无人时却被“敌”现并击中，不没收集到情报息，还“损失了装备……幸🔊有班长骨干及帮助，分队才终完成了任务　　其实在我来，小陈的失👩‍❤️‍💋‍👩有迹可循。　-,-记得在文职人入职迎新会上🏳️‍🌈小陈就给大家下了深刻印象🐦通过展示自己得的各类证书他表示自己一会满足岗位需，争取早日建。　　“这些书是你学习能🏘️、应试能力的现，但它们对⛅务备战打仗能多大作用，还📗在工作实践中👄验。”当时，🧯心他“翘尾巴，我委婉提醒他。“领导放-，我一定会用际行动向大家明这些证书的😐含金量’！”陈对我作出承的场景，至今历在目。　　😨陈入职不久，级组织了一次信通联拉动检。由于他入职间短，不熟悉🐫星车及战时通设备，我便安他观摩通信兵🕵️操作。那次演👩‍🦲，大家齐心协取得了佳绩。陈也面露喜色“有线、无线卫星、电路，之前学过，通兵的操作我都明白了。”　🗳️小陈的自信让有些不放心，🐍当我准备开个想互助会，让家为小陈扯扯子提提醒时，🚿接到上级组织魔鬼周”极限练的通知，要尽量选派没参过的官兵和文人员参加，让个人都能得到炼机会。执行务前，我又叮小陈，无论是兵还是文职人，首次参与重任务一定要脚实地、稳扎稳🕳️，千万不要轻🕜大意。虽然小👩🏼‍🤝‍👨🏿态度认真，连🤼称是，但我感他可能没有往里去……果然-训练中就发生开头的一幕。　这次受挫的历，对小陈来不是坏事，他🚶‍♀️始沉下心来反。复盘总结会👪，他坦言：“总觉得自己以学过、考过，够应对日常通👨🏼‍🤝‍👨🏻工作就是符合位需求、实战求了，殊不知上得来终觉浅不能与实践结🐉的理论只能沦纸上谈兵。”🙇究讨论中，大观点一致，年同志有干劲、心气是好事，更要具备与之配的能力素质　　“对军队👩🏾‍🤝‍👨🏿员来说，考这那证，归根结要拿下服务练😵备战的‘实战⛓️书’”“考场💌得高分不算真事，必须在战上拿高分”…,随后，大家对-陈进行了既有辣味”又有“度”的思想交，既肯定小陈业基础扎实、💝习能力较强等🧙点，又一针见🥽指出与战场实贴得不紧、敌意识不强等问，帮他明确整方向，制订有🕣措施。　　从以后，小陈把态放平，工作🥬度更加诚恳虚，不再动不动自己取得的证🥁说事，而是按组织为他制订成长计划扎扎🔃实学习实践：论什么工作，都积极参与，😽真学习，遇到懂不会的就虚请教班长骨干补齐所学知识战位需求链接🙋够、融入不深结合不好的短🧠。后来，他还挥自身专业特🕑，走上讲台为队通信兵、基网络管理员等课辅导，面对🚢交流、手把手带。时间长了-小陈更有兵味🍬更接地气。　’前不久，在上组织的一次拉式、检验式通🏠业务考核中，陈面对复杂战情况冷静处置与战友们默契作，以优秀成完成任务，受’上级通报表扬　　从最初的纸上谈兵”到在的“沙场点”，小陈为人低调”了，但力“高涨”了我打心底里为🖇️高兴。　　(崔永忠、曹正宝理)　　【延伸思考】为证书上“打赢”印　　如今，随人才素质不断升，具备一专能的综合人才来越受军地用单位欢迎。不高校毕业生或会人才希望通考取各类证书😉升竞争力，作就业求职的“💳门砖”，也有些文职人员自💣心理咨询师证计算机等级证注册建筑师证证书来到军营　　成长道路，努力学习、求进步的想法可非议，但笔😱以为，行可兼，而知不可兼，如果只是“🖨️”上谈兵，“⛩️”而不实，那🏔️证书拿得再多💠胸脯拍得再响🌔无济于事，“🚳试能力”与“仗水平”之间距离，必须靠🤦‍♀️入实践深学、定战位苦干来补。　　“鲁🧍‍♀️谈五经，白发章句。问以经策，茫如坠烟🥢。”具体实践，个别文职人存在“高证低📶”等问题，有弯不下腰、俯下身、沉不下👁️，虽然学了不，看似谙熟，则“夹生”，有真正学懂弄、融会贯通，法用以解决实👮问题，将学习转化为实实在的战斗力。　⚜️对此，各级要-确对待。文职员考取各类资证书，从本质来讲是适应时发展的需要，渴望成长进步🚮表现。各级领不能将之简单🧮结为“服务军思想不坚定”不务正业”等而是要进行合👍引导和科学统👺，鼓励他们在成本职工作的础上进行学习升，并根据履🤠职责、改善知🏙️结构和提高职能力的需要，持军队院校教、部队训练实📅、军事职业教相结合，扎实展分类分级培，有计划、分次选派文职人参加支援保障🏎️务，为他们提😸实践机会与平🦖，让他们将所所长真正融入军实践，不做🥖识“搬运工”证书“收集者。　　对文职员来说，检验训学习的“含量”，标准是服务打赢的“战量”。获得业证书不是追❤️个人进步的终，而是融入强实践的起点。🧚‍♀️职人员要强化🦳领恐慌意识，备敏锐眼光，时感知专业领变化，学习掌最新知识，使身技能迭代升。要既向书本习，也向实践习，运用好知🧈行“两只翅膀，驾驭好学和🏍️“两个轮子”在强军实践中🥄断提高个人能与战位需求的配度，让所学识更有价值，挥最大作用。☘️　归根结底，队育才的目的为了打赢，文人员成才也应服务练兵备战结合，为证书上“打赢”印。（解放军报【编辑:李岩】

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