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软件大小: 50.17MB
最后更新: 2024-05-27 00:09:12
最新版本: bob电竞体育网站V5.32.13
文件格式: apk
应用分类: 手机网游
使用语言: 中文
网络支持: 需要联网
系统要求: 5.6以上

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　　武警山东队枣庄支队一文职人员的经给人启示——　证书在手，🕤等于能力无忧　讲述人武警👦东总队枣庄支参谋长张吉亮　那一次，在🪑度“魔鬼周”限训练中，支参谋部信息通🍝股参谋、文职员小陈连连受👨‍❤️‍💋‍👨，让很多人没🌕到。　　熟悉陈的人都知道🥁他刚入职时是职人员中的一“星”——性开朗、积极自，曾参加过不培训并取得了理咨询师证、工证、健康管😟师证等。可那败走麦城，他连栽在一些自⛪为擅长的环节——拥有通信术初级证书，在陌生地域架线路时，因不重战场环境，情意识不强，“蓝军”悄无息地剪断，造通联故障；获👩‍❤️‍👩无人机驾驶证可在操作无人🙅时却被“敌”现并击中，不💟没收集到情报息，还“损失了装备……幸有班长骨干及帮助，分队才终完成了任务　　其实在我📰来，小陈的失有迹可循。　❣️记得在文职人🍶入职迎新会上小陈就给大家🆕下了深刻印象通过展示自己得的各类证书👩🏼‍🤝‍👨🏻他表示自己一会满足岗位需🚳，争取早日建。　　“这些书是你学习能、应试能力的现，但它们对🙎务备战打仗能多大作用，还在工作实践中验。”当时，🌮心他“翘尾巴，我委婉提醒-他。“领导放，我一定会用际行动向大家🚭明这些证书的含金量’！”陈对我作出承的场景，至今🧥历在目。　　陈入职不久，😅级组织了一次👡信通联拉动检。由于他入职间短，不熟悉星车及战时通设备，我便安©️他观摩通信兵-,操作。那次演，大家齐心协取得了佳绩。陈也面露喜色🔻“有线、无线卫星、电路，之前学过，通兵的操作我都明白了。”　🌜小陈的自信让有些不放心，当我准备开个想互助会，让家为小陈扯扯子提提醒时，-接到上级组织🦲魔鬼周”极限练的通知，要尽量选派没参👩🏾‍🤝‍👨🏻过的官兵和文😦人员参加，让个人都能得到炼机会。执行务前，我又叮🪕小陈，无论是兵还是文职人，首次参与重任务一定要脚实地、稳扎稳🧖‍♂️，千万不要轻🤣大意。虽然小态度认真，连称是，但我感他可能没有往里去……果然🦯训练中就发生开头的一幕。　这次受挫的历，对小陈来不是坏事，他始沉下心来反👩‍🚒。复盘总结会，他坦言：“总觉得自己以🧔学过、考过，够应对日常通工作就是符合位需求、实战求了，殊不知上得来终觉浅不能与实践结的理论只能沦纸上谈兵。”究讨论中，大观点一致，年同志有干劲、心气是好事，更要具备与之配的能力素质　　“对军队员来说，考这那证，归根结🕜要拿下服务练备战的‘实战书’”“考场得高分不算真🎣事，必须在战上拿高分”…👛随后，大家对陈进行了既有🥿辣味”又有“-度”的思想交💰，既肯定小陈业基础扎实、习能力较强等点，又一针见指出与战场实贴得不紧、敌意识不强等问，帮他明确整方向，制订有🆘措施。　　从以后，小陈把态放平，工作📅度更加诚恳虚，不再动不动自己取得的证说事，而是按️⃣组织为他制订成长计划扎扎实学习实践：论什么工作，🔣都积极参与，真学习，遇到懂不会的就虚📻请教班长骨干补齐所学知识📰战位需求链接够、融入不深结合不好的短。后来，他还📝挥自身专业特，走上讲台为队通信兵、基网络管理员等课辅导，面对交流、手把手带。时间长了小陈更有兵味更接地气。　前不久，在上🐄组织的一次拉式、检验式通🚀业务考核中，👩🏼‍🤝‍👩🏻陈面对复杂战情况冷静处置与战友们默契作，以优秀成完成任务，受上级通报表扬　　从最初的纸上谈兵”到在的“沙场点”，小陈为人🈲低调”了，但力“高涨”了我打心底里为高兴。　　(崔永忠、曹正宝理)　　【延伸思考】为证书上“打赢”印　　如今，随人才素质不断升，具备一专能的综合人才来越受军地用单位欢迎。不🧑🏿‍🤝‍🧑🏾高校毕业生或会人才希望通考取各类证书升竞争力，作就业求职的“门砖”，也有些文职人员自心理咨询师证👩🏾‍🤝‍👩🏼计算机等级证注册建筑师证证书来到军营💛　　成长道路，努力学习、求进步的想法️⃣可非议，但笔以为，行可兼，而知不可兼，如果只是“”上谈兵，“🤙”而不实，那证书拿得再多🤼胸脯拍得再响🍨无济于事，“👨🏽‍🤝‍👨🏼试能力”与“🤗仗水平”之间距离，必须靠入实践深学、定战位苦干来补。　　“鲁谈五经，白发章句。问以经策，茫如坠烟。”具体实践，个别文职人📸存在“高证低”等问题，有弯不下腰、俯-下身、沉不下↩️，虽然学了不👫🏻，看似谙熟，则“夹生”，🍋有真正学懂弄、融会贯通，🟥法用以解决实问题，将学习🎉转化为实实在的战斗力。　对此，各级要确对待。文职员考取各类资证书，从本质来讲是适应时发展的需要，渴望成长进步表现。各级领不能将之简单🔇结为“服务军思想不坚定”不务正业”等而是要进行合👼引导和科学统🐲，鼓励他们在成本职工作的础上进行学习🏨升，并根据履职责、改善知结构和提高职能力的需要，持军队院校教、部队训练实🍑、军事职业教-相结合，扎实展分类分级培，有计划、分次选派文职人☪️参加支援保障务，为他们提实践机会与平🛺，让他们将所所长真正融入😚军实践，不做📬识“搬运工”证书“收集者。　　对文职🙂员来说，检验训学习的“含量”，标准是服务打赢的“🚗战量”。获得😵业证书不是追-个人进步的终💻，而是融入强️⃣实践的起点。职人员要强化领恐慌意识，👩🏿‍🤝‍👩🏾备敏锐眼光，时感知专业领👨‍🦲变化，学习掌最新知识，使✉️身技能迭代升🛡️。要既向书本🧑习，也向实践习，运用好知行“两只翅膀，驾驭好学和“两个轮子”🧗‍♂️在强军实践中⚫断提高个人能🐾与战位需求的配度，让所学识更有价值，🧊挥最大作用。　归根结底，队育才的目的为了打赢，文🎶人员成才也应服务练兵备战🎆结合，为证书⚗️上“打赢”印。（解放军报【编辑:李岩】

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