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动作射击游戏

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版本 V8.34.8
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开云app全站下载详细信息
  • 软件大小: 91.43MB
  • 最后更新: 2024-06-05 06:24:55
  • 最新版本: 开云app全站下载V8.34.8
  • 文件格式: apk
  • 应用分类: 手机网游
  • 使用语言: 中文
  • 网络支持: 需要联网
  • 系统要求: 0.6以上
开云app全站下载应用介绍
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  武警山东✨队枣庄支队一文职人员的经给人启示—— 证书在手,等于能力无忧 讲述人武警东总队枣庄支参谋长张吉亮 那一次,在😰度“魔鬼周”限训练中,支参谋部信息通股参谋、文职员小陈连连受,让很多人没到。  熟悉陈的人都知道他刚入职时是职人员中的一“星”——性开朗、积极自,曾参加过不培训并取得了理咨询师证、🍹工证、健康管师证等。可那败走麦城,他连栽在一些自为擅长的环节⛪——拥有通信术初级证书,在陌生地域架线路时,因不重战场环境,情意识不强,“蓝军”悄无息地剪断,造通联故障;获无人机驾驶证🧼可在操作无人🏀时却被“敌”️⃣现并击中,不没收集到情报息,还“损失🏃‍♂️了装备……幸有班长骨干及帮助,分队才终完成了任务  其实在我来,小陈的失🧄有迹可循。 记得在文职人入职迎新会上小陈就给大家下了深刻印象🟫通过展示自己👩‍💼得的各类证书他表示自己一会满足岗位需,争取早日建。  “这些书是你学习能,,、应试能力的🗯️现,但它们对务备战打仗能👨‍💼多大作用,还在工作实践中验。”当时,😂心他“翘尾巴,我委婉提醒🖼️他。“领导放,我一定会用际行动向大家明这些证书的🙋‍♂️含金量’!”陈对我作出承📍的场景,至今历在目。  陈入职不久,🧐级组织了一次信通联拉动检🚁。由于他入职🍈间短,不熟悉星车及战时通🕵️‍♂️设备,我便安他观摩通信兵操作。那次演,大家齐心协取得了佳绩。👩‍👩‍👧‍👧陈也面露喜色“有线、无线卫星、电路,之前学过,通兵的操作我都🌩️明白了。” 小陈的自信让🧗‍♀️有些不放心,当我准备开个想互助会,让📣家为小陈扯扯子提提醒时,接到上级组织魔鬼周”极限🔣练的通知,要尽量选派没参-过的官兵和文人员参加,让个人都能得到炼机会。执行务前,我又叮🚩小陈,无论是⛈️兵还是文职人,,,,首次参与重任务一定要脚实地、稳扎稳,千万不要轻大意。虽然小态度认真,连🌱称是,但我感🧟‍♀️他可能没有往👉里去……果然👫🏼训练中就发生💵开头的一幕。💶 这次受挫的历,对小陈来不是坏事,他始沉下心来反。复盘总结会,他坦言:“🥑总觉得自己以学过、考过,够应对日常通工作就是符合位需求、实战求了,殊不知上得来终觉浅不能与实践结的理论只能沦👨‍🔧纸上谈兵。”究讨论中,大观点一致,年同志有干劲、心气是好事,更要具备与之配的能力素质🕦  “对军队员来说,考这那证,归根结要拿下服务练备战的‘实战书’”“考场得高分不算真🔸事,必须在战上拿高分”…🏴随后,大家对陈进行了既有辣味”又有“度”的思想交,既肯定小陈业基础扎实、👔习能力较强等点,又一针见指出与战场实▪️贴得不紧、敌意识不强等问,帮他明确整🛸方向,制订有措施。  从🍏以后,小陈把态放平,工作度更加诚恳虚👯‍♂️,不再动不动🖇️自己取得的证说事,而是按😂组织为他制订成长计划扎扎实学习实践:👨‍🔬论什么工作,都积极参与,真学习,遇到懂不会的就虚请教班长骨干🗼补齐所学知识🤫战位需求链接🕒够、融入不深’结合不好的短🎊。后来,他还挥自身专业特,走上讲台为-队通信兵、基网络管理员等课辅导,面对交流、手把手-带。时间长了🧦小陈更有兵味更接地气。 ⌨️前不久,在上组织的一次拉-,-式、检验式通业务考核中,-,陈面对复杂战情况冷静处置与战友们默契📩作,以优秀成完成任务,受上级通报表扬🐕  从最初的纸上谈兵”到’在的“沙场点”,小陈为人低调”了,但🤥力“高涨”了🧱我打心底里为高兴。  (崔永忠、曹正宝-,理)  【延伸思考】为证书⛏️上“打赢”印  如今,随人才素质不断升,具备一专,-能的综合人才💋来越受军地用单位欢迎。不❌高校毕业生或会人才希望通📲考取各类证书升竞争力,作就业求职的“🤰门砖”,也有些文职人员自⚾心理咨询师证计算机等级证🥋注册建筑师证☢️证书来到军营  成长道路,努力学习、求进步的想法可非议,但笔以为,行可兼,而知不可兼🦿,如果只是“”上谈兵,“”而不实,那证书拿得再多胸脯拍得再响🦺无济于事,“试能力”与“仗水平”之间👖距离,必须靠入实践深学、定战位苦干来补。  “鲁谈五经,白发章句。问以经策,茫如坠烟。”具体实践🤖,个别文职人⛓️存在“高证低🧗”等问题,有弯不下腰、俯🚡下身、沉不下,虽然学了不,看似谙熟,则“夹生”,有真正学懂弄⚓、融会贯通,法用以解决实💮问题,将学习转化为实实在的战斗力。 对此,各级要确对待。文职⛱️员考取各类资证书,从本质来讲是适应时✈️发展的需要,渴望成长进步表现。各级领不能将之简单-结为“服务军思想不坚定”🥽不务正业”等🤕而是要进行合引导和科学统,鼓励他们在⬛成本职工作的础上进行学习升,并根据履🕑职责、改善知结构和提高职能力的需要,持军队院校教、部队训练实、军事职业教相结合,扎实展分类分级培😬,有计划、分次选派文职人参加支援保障务,为他们提实践机会与平,让他们将所所长真正融入军实践,不做识“搬运工”证书“收集者。  对文职员来说,检验训学习的“含📫量”,标准是服务打赢的“🌊战量”。获得业证书不是追个人进步的终-,而是融入强实践的起点。职人员要强化🚘领恐慌意识,备敏锐眼光,时感知专业领变化,学习掌👨‍🏭最新知识,使身技能迭代升。要既向书本习,也向实践习,运用好知行“两只翅膀,驾驭好学和“两个轮子”在强军实践中断提高个人能与战位需求的🐗配度,让所学识更有价值,挥最大作用。 归根结底,队育才的目的为了打赢,文人员成才也应服务练兵备战’结合,为证书🎐上“打赢”印。(解放军报’【编辑:李岩】
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评论
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