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  ã€æ²¿ç€å…šçš„😈å大指引的方å📸教育笔谈】  者按党的二å大告指出,中国å¼ðŸ§¥ä»£åŒ–是全体人民💬åŒå¯Œè£•çš„现代化👅为此,è¦åœ¨æŽ¨åŠ¨è´¨é‡å‘展中实现ðŸ©åŠ å¯Œè£•å’Œæ›´åŠ å¹³,造就更大规模更高比例的中等👭ðŸ¿å…¥ç¾¤ä½“。教育是之大计ã€å…šä¹‹å¤§ðŸ¥’。办好人民满æ„教育,既是共åŒ裕的é‡è¦å†…容,对扎实推动共åŒ裕å‘挥é‡è¦ä½œç”¨  教育是“更富裕â€çš„é‡è¦å…ˆâ˜‘ï¸æ£‹ã€€ã€€å…±åŒå¯Œè£•å‰æ是更加富裕🗺ï¸å› æ­¤ï¼Œè¦æŠŠâ€œè›‹â€åšå¤§åšå¥½ã€‚åªðŸ”³ç”Ÿäº§åŠ›è¶³å¤Ÿå‘è¾¾财富足够涌现,🛎ï¸å…¥æ°´å¹³è¶³å¤Ÿé«˜ï¼Œ蛋糕â€è¶³å¤Ÿå¤§ï¼Œ谈得上实现共åŒ裕。改é©å¼€æ”¾ä»¥ðŸŽ¼ï¼Œé€šè¿‡æ¿€å‘市场体和生产è¦ç´ æ´»,ä¸æ–­èžå…¥å›½é™…循环并积æžå‚与💌çƒäº§ä¸šåˆ†å·¥ä½“系🥤我国劳动力资æº富这一禀赋优势🌛到了比较好的å‘,ç»æµŽæŒç»­é«˜é€ŸðŸ•žé•¿ï¼Œç»æµŽå®žåŠ›ä¸增强,人å‡æ”¶å…¥人民生活水平ä¸âï¸æ高,特别是打脱贫攻åšæˆ˜ï¼Œå…¨建æˆå°åº·ç¤¾ä¼šï¼Œ促进共åŒå¯Œè£•åˆ›ðŸ‘­ðŸ¼äº†è‰¯å¥½æ¡ä»¶ã€‚ç«‹æ–°å‘展阶段,è¦ðŸŒ»ä¸€æ­¥æŠŠâ€œè›‹ç³•â€大åšå¥½ã€‚为此,须全é¢è´¯å½»â€œåˆ›ã€åè°ƒã€ç»¿è‰²ã€放ã€å…±äº«â€çš„æ–°展ç†å¿µï¼Œå…¶ä¸­åˆ›是关键,处于核地ä½ã€‚åªæœ‰é€šè¿‡新,æ‰èƒ½ä¸æ–­æå…¨è¦ç´ ç”Ÿäº§çŽ‡ï¼Œ实高质é‡å‘展的😘力基础。  决创新的è¦ç´ å¾ˆå¤š国内外的研究和🈺践都表明,教育其形æˆçš„人力资是最é‡è¦çš„å› ç´ -一,没有高素质🌛劳动者,创新无ðŸ¯è°ˆèµ·ï¼›æ²¡æœ‰æ•™è‚²扩展而åªæœ‰äººå£ðŸš˜é‡çš„增加,ç»æµŽ长的奇迹是ä¸å¯象的。过去,我ä¾é å‘挥劳动力æºä¸°å¯Œè¿™ä¸€ç¦€èµ‹势得以实现ç»æµŽ速增长,其实劳力资æºä¸°å¯Œä¸ä»…ï¸âƒ£çŽ°åœ¨æ•°é‡ä¸Šï¼Œè€Œ体现在质é‡ä¸Šã€‚国已建立起了世上规模最大的教♥ï¸ä½“系,2021年高等教育毛入学达到了57.8%,劳动年龄人å£ðŸˆå‡å—教育年é™å°†11年,新增劳动力平å‡å—教育年将近14年,拥有大学(指大专åŠä»¥ä¸Š)文化程度的人å£è¶…过2.2亿人。  新å‘展阶,我们è¦ç»­å†™å¥‡ðŸ‘Šï¼Œä½¿æˆ‘国æˆä¸ºæ›´富裕的国家,从为共åŒå¯Œè£•å¥ å®š加åšå®žçš„物质基。对此,教育应更好å‘挥基础性战略性支撑作用🚃一是进一步把优å‘展教育事业作推动共åŒå¯Œè£•çš„ðŸ¾è¦å…ˆæ‰‹æ£‹ï¼Œå¢žå¼º育自信,ä¸æ–­æ·±改é©ï¼ŒåŠªåŠ›æž„建智体美劳全é¢åŸ¹的教育体系,形更高质é‡çš„人æ‰养体系,加快推教育现代化。二进一步æ高劳动çš„å—教育年é™ã€‚然我国劳动者平å—教育年é™ä¸æ–­高,但与å‘达国-13年以上的平å‡å—教育年é™ç›¸æ¯”ä»æœ‰2å¹´çš„å·®è·ã€‚è¦åœ¨å·©å›ºä¹å¹´åˆ¶务教育的基础上æ™®åŠæ™®é€šé«˜ä¸­æ•™和中等èŒä¸šæ•™è‚²åŒæ—¶ï¼Œä½¿é«˜ç­‰æ•™ä¿æŒä¸€å®šé€Ÿåº¦çš„展,让更多的人📱更多机会接å—高教育。三是进一🎟ï¸æ高教育质é‡ã€‚论普通教育还是业教育,都è¦å°†æ–°ç†å¿µæ›´å¥½èžå…¥中。èŒä¸šæ•™è‚²è¦强对于产业和劳👛力市场的适应性ðŸ¶åŸ¹å…»æ›´å¤šæŠ€æœ¯æŠ€人æ‰å’Œèƒ½å·¥å·§åŒ 高等教育è¦æºæº断培养造就大批秀人æ‰ï¼ŒåŸ¹å…»å’Œ就更多大师。高教育还é¢ä¸´å¦‚何化专业结构的问。1999年高校大规模扩招以æ¥ðŸ¦Œå¤§å­¦é‡Œå­¦ä¹ ç†ã€ðŸ™Žâ€â™€ï¸ã€å†œã€åŒ»ä¸“业的生å æ¯”有所下é™这与新科技é©å‘½制造强国战略的⌨ï¸æ±‚是ä¸ç›¸é€‚应的è¦åŠ å¼ºç†ã€å·¥ã€ã€åŒ»çŸ­ç¼ºäººæ‰çš„养。四是进一步挥教育在推动建-世界é‡è¦äººæ‰ä¸­和创新高地中的👩â€ðŸ‘©â€ðŸ‘¦ç”¨ã€‚为此,è¦ç»§ðŸ˜¡å®žæ–½ç§‘教兴国战,优化教育资æº-置,根æ®å›½å®¶æˆ˜布局,在北京ã€-æµ·ã€ç²¤æ¸¯æ¾³å¤§æ¹¾ðŸ‘©â€ðŸŽ“建设世界一æµæ•™ðŸ—‚ï¸ä¸­å¿ƒï¼Œåœ¨ä¸€äº›ä¸­ðŸ’ƒåŸŽå¸‚建设具有较è¾å°„力的教育高。  教育是“加平衡â€çš„é‡è¦ðŸ‘©ðŸ¾â€ðŸ¤â€ðŸ‘¨ðŸ½åŠ¨åŠ›ã€€ã€€å…±åŒå¯Œ的关键是更加平🧑ðŸ¿â€ðŸ¤â€ðŸ§‘ðŸ»ï¼Œå› æ­¤ï¼Œè¦æŠŠâ€œðŸ‘ªç³•â€åˆ‡å¥½åˆ†å¥½ã€‚们追求的共åŒå¯ŒðŸ¥æ˜¯å…¨ä½“人民共åŒ裕,而ä¸æ˜¯å°‘æ•°的富裕。然而,国å‘展的ä¸å¹³è¡¡ðŸŒƒé¢˜ä»ç„¶æ¯”较çªå‡º城乡区域å‘展和◾入分é…å·®è·è¾ƒå¤§因此,在高质é‡展进程中增进平ðŸŒï¸æ€§ï¼Œä½¿æ”¶å…¥å·®è·制在适度范围内®ï¸æ˜¯å…±åŒå¯Œè£•çš„内è¦æ±‚。对此,教å¯ä»¥æ›´å¥½å‘挥作。  一是使教分é…更加平等。很多人æ¥è¯´ï¼ŒæŽ¥更多更好的教育实现社会æµåŠ¨çš„é‡è¦é€”径,对整社会æ¥è¯´ï¼Œæ›´åŠ ðŸŽ±å¹³çš„教育是打破层固化的é‡è¦åŠ›ðŸ§‘ðŸ¿â€ðŸ¤â€ðŸ§‘ðŸ¿ã€‚ç»è¿‡å¤šå¹´çš„改å’Œå‘展,我国的育已ç»è§£å†³äº†â€œ没有â€çš„问题,在é¢ä¸´çš„是“好ðŸ€å¥½â€çš„问题。因,è¦æ‰©å¤§ä¼˜è´¨æ•™资æºçš„供给,并🟧优质教育资æºå¾—更加平等的分é…增强教育投资的🆚惠性。习近平总👩ðŸ½â€ðŸ¤â€ðŸ‘¨ðŸ¾è®°æŒ‡å‡ºï¼šâ€œè¦åš在å‘展中ä¿éšœå’ŒðŸˆ´å–„民生,把推动👩â€ðŸ”§è´¨é‡å‘展放在首,为人民æ高å—ðŸ¬è‚²ç¨‹åº¦ã€å¢žå¼ºå‘能力创造更加普公平的æ¡ä»¶ï¼Œæ全社会人力资本🪓专业技能,æ高🔠业创业能力,增致富本领。â€â€œâ˜•åŠ å¤§æ™®æƒ æ€§äººåŠ›本投入,有效å‡ðŸ•£å›°éš¾å®¶åº­æ•™è‚²è´ŸðŸ§â€â™‚ï¸ï¼Œæ高低收入群📯å­å¥³å—教育水平🚷â€è¿™ä¸ºæ•™è‚²çš„å‘指明了方å‘。特是è¦ä¸ºä½Žæ”¶å…¥è€…😧农民ã€å†œæ°‘å·¥ã€ðŸ¥’岗失业人员等群🔧åŠå…¶å­å¥³æ供更更公平的å—教育会,通过教育促代际æµåŠ¨ï¼Œä½¿æ¯个人都有人生出的机会,都有梦👫ðŸ»æˆçœŸçš„希望。 🗾二是更好å‘挥数🧎â€â™€ï¸æŠ€æœ¯åœ¨ä¿ƒè¿›ä¼˜è´¨â€™è‚²èµ„æºå…±äº«ä¸­çš„🌯用。跟传统教育ðŸ´æ¯”,数字化时代教育能够摆脱时📌的é™åˆ¶è€Œæ¸—é€åˆ°â›¹ï¸ä¸ªè§’è½ï¼Œè¿™ä¸ºä¸ðŸ¦˜åœ°æ–¹çš„人群共享,,,质教育资æºåˆ›é€ æ¡ä»¶ã€‚这有利于⛅æˆæœ¬ã€çŸ­æ—¶é—´å†…进教育å‡è¡¡å‘展åŒæ—¶ï¼Œæ•°å­—技术为大规模的个性教育创造了æ¡ä»¶â¸ï¸æ¯ä¸ªäººéƒ½å¯ä»¥æ ¹自己的兴趣爱好学习进度ã€èŒä¸š-展规划等选择教🚑教学资æºï¼Œéšæ—¶地进行学习,满人们多样化ã€ä¸ª化的教育需求。🔆此,è¦æ›´å¥½æ™®åŠðŸ‘¨å­—技术,加强终☕和教学内容建设创造平等的网上习机会。  三💵使教育å‘展与技进步之间更加å。教育与技术之🥬是存在竞赛关系➡ï¸ï¼Œå¦‚果技术å‘展,而教育的å‘展ä¸ä¸Šï¼Œå°±ä¼šå¯¼è‡´过较多教育的劳力供ä¸åº”求,从-æ高教育收益率👹扩大收入差è·ã€‚🛸国从20世纪90年代开始收入分⛷ï¸çŠ¶å†µä¸æ–­æ¶åŒ–,会撕裂加剧,其一个é‡è¦åŽŸå› å°±ðŸŽ³æŠ€æœ¯è¿›æ­¥åŠ é€Ÿï¼Œ教育å‘展滞åŽï¼Œè®­å分深刻。我-当下正ç»åŽ†ç€ä»¥工智能ã€å¤§æ•°æ®区å—链等等为代的新技术进步,是一ç§æŠ€èƒ½å好的技术进步,对高教育程度劳动有旺盛的需求。此,è¦ä½œå¥½è§„划🧟â€â™‚ï¸ä½¿æ•™è‚²å¾—到稳定速的å‘展,增强育å‘展与技术进ðŸ’â€â™‚ï¸ä¹‹é—´çš„å调性,现技术进步ã€æ•™ðŸš‹å‘展ã€ç»æµŽå¢žé•¿收入分é…四者之的良性互动。 教育是中等收入体规模ä¸æ–­æ‰©å¤§ðŸ§‚é‡è¦åŸºç¡€ã€€ã€€å…±富裕的特点是中👺收入群体规模比大,因此,è¦ä¸扩大中等收入群规模,形æˆä¸­é—´ã€ä¸¤å¤´å°çš„橄榄分é…结构。对此教育å¯ä»¥æ›´å¥½å‘作用。  一是动更多低收入人迈入中等收入行。我国已有4亿多人å£å±žäºŽä¸­ç­‰æ”¶ðŸš£ç¾¤ä½“,å æ€»äººå£30%å·¦å³ã€‚到2035年全体人民共åŒå¯Œè£•å–å¾—æ›´明显的实质性进时,中等收入群规模也将明显扩,达到8亿人左å³ã€‚è¿™æ„味ç€è‡³å°‘4亿低收入人群è¦å®žçŽ°è·ƒå‡ï¼Œè¿›å…¥等收入行列。扩中等收入群体,ðŸ•æŠ“ä½é‡ç‚¹ï¼Œç²¾å‡†ðŸ¥®ç­–。比如,中å°ãŠ™ï¸ä¸šä¸»å’Œä¸ªä½“工商是创业致富的é‡群体,是中等收群体的é‡è¦ç»„æˆðŸ¤™ä»–们的生产和ç»在疫情防控期间ðŸ™éé­é‡äº†å†²å‡»ï¼ŒðŸŒ¬ï¸ä»¬è¦æ”¹å–„è¥å•†çŽ¯ã€å‡è½»ç¨Žè´¹è´Ÿæ‹…为他们æ供更多场化的金èžæœåŠ¡帮助他们稳定ç»ðŸ¤˜ã€æŒç»­å¢žæ”¶ã€‚进📙农民工也是中等🦄入群体的é‡è¦æ¥,我们è¦æ·±åŒ–户制度改é©ï¼Œè§£å†³农民工éšè¿å­å¥³-育等问题,让他📿安心进城,留得æ¥ï¼Œä¸æ–­å‘展。适当æ高基层一ðŸ˜å…¬åŠ¡å‘˜åŠå›½æœ‰ä¼业å•ä½åŸºå±‚èŒå·¥资待é‡ï¼Œä½¿ä»–们🙋â€â™€ï¸å…¥å¹¶ç¨³å®šåœ¨ä¸­ç­‰入行列。但从根和长远æ¥çœ‹ï¼Œè¿˜è¦ä¸æ–­å‘展和普教育,æ高劳动的文化素质和专技能。对于扩大等收入群体,习â³å¹³æ€»ä¹¦è®°æŒ‡å‡ºï¼Œ须强化人力资本😹加大人力资本投👬ðŸ¿åŠ›åº¦ï¼Œç€åŠ›æŠŠæ•™ðŸ¦è´¨é‡æžä¸ŠåŽ»ï¼Œå»º现代èŒä¸šæ•™è‚²ä½“。因此,è¦ä½¿æ›´ðŸ§±å¹´è½»äººæŽ¥å—高等育和èŒä¸šæ•™è‚²ï¼Œ大高校毕业生和📳术工人队ä¼ï¼Œä½¿们学有专长ã€å­¦所用,从而实现è´¨é‡å……分就业。 二是稳定中等入群体并使更多等收入群体进入收入行列。一个通过努力进入中收入群体行列,ä¸æ˜¯ä¸€åŠ³æ°¸é€¸çš„由于ç§ç§åŽŸå› ï¼ŒðŸŽ³å¯èƒ½ä¼šå›žè½åˆ°ä½Ž入行列。未æ¥æœ€的冲击å¯èƒ½æ¥è‡ª的技术进步对部就业岗ä½çš„替代ä¸åŒäºŽä¼ ç»Ÿçš„技进步,当下正在生而且未æ¥ä¼šå¾—更广泛è¿ç”¨çš„æ–°术进步,改å˜äº†作的性质,ä¸ä»…替代部分低技能动者,还会替代分中等技能劳动,而中等技能劳🥉者是中等收入群çš„é‡è¦ç»„æˆéƒ¨åˆ†ðŸŽšï¸å°±ä¸šçš„è¿™ç§â€œä¸¤分化â€åœ¨éƒ¨åˆ†å›½å·²ç»å‡ºçŽ°ï¼Œå¹¶å·²åŠä¸­ç­‰æ”¶å…¥ç¾¤ä½“ðŸˆåŸºç¡€ã€‚应对工作è´¨å˜é©å’Œå°±ä¸šâ€œæžåˆ†åŒ–â€çš„最有🎶途径是人力资本🌃资。è¦æ”¹è¿›æ•™è‚²使教育更能适应技进步和产业结🦹â€â™‚ï¸è°ƒæ•´ï¼Œå¢žå¼ºæ•™è‚²未æ¥çš„适应性。时,è¦å»ºç«‹å’Œå®ŒðŸ’µæœåŠ¡ç»ˆèº«å­¦ä¹ çš„育体系,为在èŒå’Œè€å¹´äººæ供便学习机会,增强-,-å˜åº”å˜çš„能力,👾进中等收入群体æˆé•¿æ€§ã€‚  教是共åŒå¯Œè£•çš„æ–‡-,çš„é‡è¦å¡‘造者 å…±åŒå¯Œè£•è¦æœ‰ç›¸的文化。共åŒå¯Œ的文化有助于形促进共åŒå¯Œè£•çš„好舆论环境,从è¾¾æˆå…±è¯†ã€å‡å°‘力ã€å½¢æˆåˆåŠ›ï¼Œå…±åŒå¯Œè£•æ³¨å…¥å‘动力。对此,教💖å¯ä»¥å‘挥更好作🥪。  一是加强会主义核心价值教育。è¦å¼ºåŒ–社主义核心价值观培育和引领作用å‘挥,加强爱国义ã€é›†ä½“主义ã€会主义教育,引🅿ï¸äººä»¬å¢žå¼ºå¯¹å…šå’Œ家é‡å¤§æ–¹é’ˆæ”¿ç­–认åŒï¼ŒåŠ æ·±å¯¹å…±-,-富裕的认识和ç†,è¥é€ æƒ³å¹²äº‹ã€干事ã€å¹²æˆäº‹çš„🤫围,实现共建共共享,æå‡äººä»¬ðŸ”¬èŽ·å¾—æ„Ÿã€å¹¸ç¦æ„Ÿ安全感。  二🦕加强劳动教育。🔈近平总书记指出💊幸ç¦ç”Ÿæ´»éƒ½æ˜¯å¥‹出æ¥çš„,共åŒå¯Œè¦é å‹¤åŠ³æ™ºæ…§æ¥ðŸ“‘造。因此,è¦å¤§加强劳动教育,劳动教育纳入人💂â€â™‚ï¸åŸ¹å…»å…¨è¿‡ç¨‹ï¼Œè´¯大中å°å­¦å„学段家庭ã€å­¦æ ¡ã€ç¤¾å„æ–¹é¢ã€‚è¦æ•™è‚²导学生热爱劳动🚣崇尚劳动ã€å°Šé‡动,懂得劳动最è£ã€åŠ³åŠ¨æœ€å´‡é«˜ðŸ›¶åŠ³åŠ¨æœ€ä¼Ÿå¤§ã€åŠ³ðŸ“¬æœ€ç¾Žä¸½çš„é“ç†ï¼ŒðŸ¤¡å¼ºå¯¹å‹¤åŠ³åˆ›æ–°è‡´çš„ç†æ€§è®¤çŸ¥å’Œå®žâ›©ï¸è‡ªè§‰ï¼Œå¤§åŠ›å¼˜æ‰¬ðŸ§•æ¨¡ç²¾ç¥žã€åŠ³åŠ¨ç²¾ã€å·¥åŒ ç²¾ç¥žã€‚ 🛤ï¸ä¸‰æ˜¯åŠ å¼ºå…¬ç›Šæ…ˆ教育。作为第三分é…çš„é‡è¦é€”径慈善事业在促进åŒå¯Œè£•ä¸­èµ·ç€ä¸替代的作用。è¦ðŸ‘©ðŸ¿â€ðŸ¤â€ðŸ‘¨ðŸ½å–„相关制度安排税收优惠政策,励先富起æ¥çš„高入人群和有实力🔖ä¼ä¸šæ›´å¤šå›žæŠ¥ç¤¾。åŒæ—¶ï¼Œè¦åŠ å¼º益慈善教育,包推动慈善学科建,开设有关专业📱课程,举办有关训和讲座,一方培养更多公益慈领域的专业人æ‰ðŸ¤¹â€â™€ï¸å£®å¤§å…¬ç›Šæ…ˆå–„事的人æ‰é˜Ÿä¼ï¼›å¦æ–¹é¢è¦åŸ¹è‚²å…¬ç›Š善文化,引导人认识到慈善ä¸æ˜¯人的专利,而是💛人å¯ä¸ºã€äººäººå—的善行,使公益👱â€â™‚ï¸å–„事业有更加肥的土壤。  (光明日报作者:赖胜,系中央党校国家行政学院〕近平新时代中国-色社会主义æ€æƒ³ðŸ§†ç©¶ä¸­å¿ƒç ”究员ã€会和生æ€æ–‡æ˜Žæ•™â›°ï¸éƒ¨å‰¯ä¸»ä»»)ã€ç¼–辑:ç”°åšç¾¤ã€‘
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