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最后更新: 2024-05-14 14:58:13
最新版本: 开云全站app官方版下载V3.43.3
文件格式: apk
应用分类: 手机网游
使用语言: 中文
网络支持: 需要联网
系统要求: 6.0以上

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　　近日，湖北省教育厅公了2023年普通专升本招生简章，武汉纺织大学、武汉👟工大学停止专升本招生。普本科高校停招专升本有何考？会成为一种趋势吗？有此需求的考生，又该往哪走？　一场“小高考”　　一般👬🏻说，普通专升本，即普通高学校专升本考试，是合格的🚃通高校应、往届专科毕业生-,-加的选拔性考试。“专升本💺目的，就是改变学历。”目为吉林工商学院会计专业的生耿慧（化名）表示。　　🌜高考生埋头苦读、考研学子👩‍💼灯夜战近似，对于专科生来-，专升本也是学业途中关键一道坎。专升本也一直被看🙈一场“小高考”。　　耿慧示曾经忽视了学习，现在她定“再来一次”。　　从2022年5月开始，耿慧到专升本培训机构报名，今年4月即将参加考试。经历了300多个疲惫的夜晚，耿慧即便身🏷️有恙，也没有落下网课。　🕝当前，社会和市场对于人才学历越来越重视，要求也越🛳️越高。　　一位英语教育专的专科生刘新桐（化名）就🆚到，准备继续在英语专业深，希望可以当翻译或从事相专业工作。而在这个未来规🕶️之下，“本科才有机会找到🔐的工作。学历是敲门砖，比专科，本科起码还有个面试🥍机会”。　　学生“水土不🔐”　　武汉轻工大学的公告🙇‍♂️，学校将继续致力于全面提🖋️人才培养质量，着力建设一本科教育，为高质量服务国和地区经济社会发展作出新贡献。　　近些年来，部分☁️校停招专升本的原因基本趋。2020年，天津工业大学在公告中曾透露，根据政策求，“双一流”建设高校，🦘再开展普通专升本招生。　随后，一些普通本科院校也进。浙江大学国家制度研究🔛特约研究员阙明坤坦言，主停招专升本的院校一般是研型大学，停招的目的在于提本科教育质量和科技创新水，不再分散精力在专升本培🦂上。　　这一趋势，早有端。　　2006年，教育部、国家发改委就曾明确严格招🌇计划、收费标准和选拔录取序，并在2010年重申了这一要求，严格控制招生规模当年省属高校高职（专科）届毕业的5%以内……“985工程”和“211工程”重点建设的高校、独立学院和办院校，原则上不举办普通升本教育。　　2014年，湖北大学在停招专升本时，提到校内普通本科生的教学度、培养规格、教学内容及学方式与所招录的普通专升👩🏿‍🤝‍👨🏼学生原有模式差别较大。　“事实上，有些普通本科院举办专升本，在学生培养上难以做到有针对性。”阙明介绍，一般来说，专升本学原则上必须单独编班教学，现实情况是，有的无法单独班，只能插班教学。　　“🐒些普通本科高校没有衔接专🥦本两个阶段人才培养的方案-沿用原有本科人才培养模式使得这些专升本学生在本科段学习时‘水土不服’。”㊙️明坤介绍，“有一些院校专本学生，英语四级通过率只🐶60%左右，导致许多学生难以本科毕业，增加了就业难，也大大偏离了他们原本的习意愿。”　　郑州大学教学院教授罗志敏对此表示认，如果专、本学校在培养目上不匹配、教学计划上连接🐾通畅，一些课程设置存在缺💥、重复或交叉，同样的课程🔯专科阶段学习过，到了本科段还要再次学习、考核。罗敏说：“这不仅很容易给专🚋本学生造成学习上的障碍，🤦且还会导致他们在知识水平综合能力方面，达不到普通科生的毕业标准。”　　升职业本科是趋势　　2020年，为稳定大学生就业形势教育部等部门扩大多层次高学生招生比例，其中也包括专升本”招生计划。该年，育部扩大专升本招生规模至64.8万人，同比增加32.2万人。2021年，专升本计划升至81万人。　　2023年，虽然幅度有所下降，但扩招态势不变。　　截至前，2023年，黑龙江专升本计划招生18940人，相较于2022年扩招5115人，增幅约37%。上海专升本招生计划10006人，相较于2022年扩招2193人，增幅约28%。　　记者梳理发现，目前进行扩招的📀校主要为民办本科和新开办🥶本科职业技术大学。　　阙坤介绍，本科职业技术大学🍼为新生事物，既不是高职专的“加长版”，也不是普通用型本科的“翻版”，其培目标既具有学士学位规定的💡般要求，又有技术技能人才特定规格。在培养本科层次术型人才上具有独特优势。-　“一些本科职业技术大学🟤对专升本的生源特点，单独建班级，制定和实施教学计，确保专升本人才培养质量”阙明坤说。　　在刘新桐耿慧的计划里，如果顺利地💇升本毕业，会继续再往上考耿慧斩钉截铁地说：“既然择提升，就要做到最好，想重点大学硕士。就读专科的🗼历已经无法改变，对于专科来说，最重要的就是向上走🐒”　　无论是实现学生的纵升学,还是实现普职学历互通、证书互认，专升本都是一很好的“接口”方式，专升👩🏽‍🤝‍👨🏻是职业院校学生的一条最基的升学通道。　　罗志敏预，今后几年，专升本的招生模还将在现有基础上扩大。这不仅可以满足更多学生提学历层次的需要，还可以通延长学生的受教育时间，减-社会整体的就业压力。” （光明日报记者陈鹏本报通讯员邱渝茜）【编辑:周驰

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