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开云官网入口网页版详细信息
  • 软件大小: 25.23MB
  • 最后更新: 2024-05-15 08:16:29
  • 最新版本: 开云官网入口网页版V8.7.14
  • 文件格式: apk
  • 应用分类: 手机网游
  • 使用语言: 中文
  • 网络支持: 需要联网
  • 系统要求: 2.6以上
开云官网入口网页版应用介绍
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  中新社拉萨4月12日电题:教育如何改变西藏?  —专访欧盟中国友☢️协会秘书长、浙江🟠范大学边疆研究院聘研究员盖琳  新社记者赵延  😺育是西藏文明进步一个重要标志。民改革前,在长期政合一的封建农奴制🧊下,只有少数三大🧖主子弟才能受教育-而广大农奴子女没任何受教育的权利民主改革以来,西在基础教育、职业育及素质教育等方得到迅速发展,人👩🏽‍🤝‍👨🏿的眼界和思维方式随之变化。教育发如何改变西藏?近,欧盟中国友好协秘书长、浙江师范学边疆研究院特聘究员盖琳接受中新“东西问”专访,该问题作出详细解。  中新社记者-您在西藏走访调研过程中,对西藏的育和孩子们有怎样--印象?  盖琳:2014年6月访问西藏时,我参观了藏🦡藏药相关机构,了过藏族同胞接受教情况。2016年8月,我与6位欧洲议会议员访问西藏,观了西藏大学,在书馆里看到了藏汉语的大藏经。我们参观了西藏唐卡画,那里是西藏唐卡术传习基地、西藏遗项目传习基地。💼瓦议员还在拉萨街与一位年轻路人交👜,得知他在北京上学。据我的见闻和地朋友介绍,西藏传统文化获得妥善护,教育资源丰富西藏藏医学院更名🌩️西藏藏医药大学揭仪式在拉萨举行。校为世界唯一单独置的藏医药高等学🦝,藏医是西藏传统👨‍🌾化的重要组成部分👨‍👨‍👦‍👦何蓬磊摄  尽管藏地广人稀,但所孩子都平等拥有受育的权利。一位援的朋友曾向我讲述⚙️近尼泊尔边境的吉县内,一群小学生🀄上学方式:孩子们时在校寄宿上学,⏸️五放学回到各自家,周日返校,都觉能上学特别好。 教育也为西藏的孩提供更广阔的发展间。“00后”藏族小伙强巴扎西告诉🤛,他小时候热爱学、喜欢思考,梦想为文化领域的人才家人也很支持他。🥄近,强巴扎西以优的成绩考入西藏文博物馆工作。  了基础教育保障外西藏人对素质教育重视程度也让人印🙊深刻。西藏文化博馆的志愿者李方山师向我讲述了她的次经历。她曾遇到位藏族母亲接六七的女儿放学,手中🐍着电子琴。交谈中母亲说女儿在拉萨京小学读书,“是们拉萨最好的小学,喜悦和自豪感溢言表。  中新社者:从旧西藏的寺↕️教育,到民主改革🧛‍♀️逐步建立现代教育度,作为一名教育作者,您如何评价藏教育发展变革过中的变与不变? 盖琳:教育体系改给西藏带来巨大变-:教育机构增加,生人数增多,学费🆘免,学生出国留学🚒提升,本地的文化础设施也有了很大👨🏼‍🤝‍👨🏻展。  西藏的教体系,从旧时以寺🌏教育、官办教育、塾教育为主,演变当前的现代教育体⭐。截至2022年10月,西藏已建立各级各类学校3339所。旧西藏的青壮文盲率曾高达95%以上,而2022年自治区内外在校生人数已达92.2万人。通过现代教育🦷许多学生有了出国学的机会,如全国大代表白玛措曾留挪威和澳大利亚,🎊国政协委员边巴拉🧘‍♀️曾在挪威和美国学,全国政协委员明🤢措姆曾在德国和英获得博士和博士后位。回国后,她们💩在各自领域取得了凡成就。西藏那曲🐯登寺寺庙书屋,僧借阅书籍。李林摄 如今西藏已实行15年公费教育和包吃、包住、包生活学🛎️费用的“三包”政。同时,作为教育一部分,西藏的公文化基础设施不断善:博物馆有了更富的展品和内容,落成的西藏自然科博物馆、西藏美术、牦牛博物馆以及⚠️幅增加的农家书屋寺庙书屋等,都是⏫要的精神文化学习所。  西藏教育🉑系改革过程中的不之处,在于藏族文🚣的保留和保护。今💒,学习藏语是教育一部分;学校确保生在校期间的藏族💙化生活和饮食习惯⏲️变;西藏寺院教育髓得以保留;西藏统文化中的历史、👩🏿‍🤝‍👩🏼学、天文、历算、学、辞书、文法、⚕️歌、音韵、文学、🕐乐、美术、建筑以雕刻工艺技术和地等知识,通过教育现了传承。  中📎社记者:您如何看♣️教育改革对当地人活方式的影响? 盖琳:现代教育,💔原本受旧思想束缚,,,人提供知识,使他更平等地看待世界同时,教育也给他更广阔的眼界、理💷的认知力、更强的断力,使他们有更选择机会。  藏📀佛教早已融入不少藏人的日常生活,们对藏传佛教有深📍感情。一些藏族同看到广阔的世界后🩺确实更关注生计需和现实生活问题。,认为这或许是处于💵同阶段的人,对同事物的理解发生变。当社会经济发展一定水平后,人们精神层面提出更高🧜‍♂️求,一部分人会对传佛教有新的认知西藏拉萨楚布寺僧,-们佩戴面具参加跳活动。跳神是由藏佛教僧侣表演的一宗教舞蹈。李林摄🎦 实际上,生活方转变的源头并不来教育改革,而是信🧘‍♂️变革。如今的互联社会,人们获取信的数量和速度发生变,眼界和世界观🤞随之改变,很多人望自己与世界同步♊因此自主要求改变活方式。  中新记者:在西藏建立善的教育体系与制--,有哪些现实因素难题?寄宿制是现🦛条件下的一种必然🍠择吗?  盖琳:藏建立完善的教育系,难题之一是地人稀的现实情况。藏拥有120多万平方公里的土地面积却只有366万人口,平均每平方公里-,-3人,人员高度分散。对教育来说,学-分散、教师人才短🦊,难以保障教育质;对资金而言,如🏂入不集中,很难得产出。解决的唯一🚞路,就是教育集中  2000年后,西藏在每个村办一幼儿园,使辍学率近0%,基本解决了幼儿园教育问题;个乡镇办一所小学将教师人才集中,⚾保教学质量。这样来,寄宿制是现实件下的必然选择。🌫️距离西藏拉萨40公里的荣玛高海拔生搬迁示范点,孩子在幼儿园玩耍。江-波摄  我了解到寄宿制并非强制,要针对家庭距离学2公里以上的农牧民子女,其他学生也自愿寄宿。学校设专职老师照料学生活,业余时间开展括传统文化在内的动,学生生病可请离校,家长可在非课时间自由探望。 一位援藏干部告📙我,寄宿制解决了🍷藏义务教育的两大题:一是提升教育量,保障应入学少儿童享受免费义务育,辍学率接近0%;二是提高教育质,西藏学生得到与他省市区相近的教🐕条件,升学率大幅高。  由于西藏个乡镇面积较大,🔉多地方山高谷深、通不便,寄宿制能大程度降低路上的全风险。  藏族友达娃央措告诉我-寄宿制让学校和老🛥️承担更多责任,为生提供了便利和实,如吃食堂、住宿、图书馆阅读书籍🦆,都是国家给予补🧈。“我读初中的时🙄,也是受益者,每都有营养餐,而且⏯️校生会有生活津贴助。”  中新社者:您长期在欧洲作生活,如何看待西方在教育上的异?如何增进双方对此的理解?  盖:欧洲的教育体制有值得学习和借鉴处。但中国特别是藏的实际情况特殊不能照搬欧洲。西的教育改革,只能据当地实际,克服👩‍🚒难,逐步实现教育代化。  欧洲基教育的理念主要是孩子有快乐童年,⚗️养他们开拓性思维🥝自学能力和独立人👭等。课堂会相对活🚩轻松,以培养能力导向,老师与家长自明确责任,相互作。这些都基于欧国家学生人数少,生比高,经济基础🥪,教育资源雄厚等📡点。  与之相比🌾包括中国在内的东教育,更关注“打基础”,夯实基础识学习,重视提高生的“短板”,强未来竞争力。西藏广人稀,学生分散🧉教师人才短缺,师比低,经济相对落。如不集中投入资,不易保障教育质,因此其教育方式🥟法效仿欧洲。但西-的教育改革,赋予🧅每个人平等受教育权利,并全面实现15年义务教育,使西藏自治区的义务教走在中国前列,甚是世界多数国家前。2018“瑞德”斯诺克“巅峰对决✴️公益活动在西藏启,丁俊晖指导藏族生打台球。何蓬磊  教育改革还提了年轻藏族同胞的😴份认同感。一位藏😔朋友告诉我,藏族化并没有在现代发📳中被分割,她的家经常举办少数民族👭🏻术节、运动会、传👩🏿‍🤝‍👨🏻节庆等,传统文化现代生活结合得很。因为当地人习以常,没有被大肆报®️,所以不被外界了⌨️,更不被西方了解☑️  我建议可加强方面的宣介,在国🌴外主流媒体多做有🪁报道,在海外如欧国家、欧盟机构举相关图片展、推介、研讨会等。  前西藏与西方国家基础教育方面的沟渠道很少,自治区创造条件,欢迎欧🌨️年轻学子到西藏游,促进文化交流,😎强彼此了解。  也建议欧洲的政治、官员和朋友到西多走走、多看看,🎄实感受西藏及其发,这样能避免在不解的前提下先入为🕎,也能向身边朋友绍在西藏的所见所。通过中欧双方共努力,多创造沟通道,可以让更多人🏙️解西藏及其教育改取得的成就。(完)  受访者简介: 盖琳,欧盟中国好协会秘书长、浙🧘师范大学边疆研究特聘研究员,2005年起在欧洲议会工作,是首位在欧洲🩱会工作的中国人。👩‍🍳表过多篇文章,著《我在欧洲议会》书。【编辑:孙静波】
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