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软件大小: 75.38MB
最后更新: 2024-06-02 07:01:36
最新版本: 澳门新葡萄新京8883V6.39.10
文件格式: apk
应用分类: 手机网游
使用语言: 中文
网络支持: 需要联网
系统要求: 4.7以上

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　　中新网北京7月23日电题：专访梁广寒：孔子院本土汉语教师“自产自”如何成为可能？　　作曾玥国璇　　2006年10月，菲律宾亚典耀大学孔子学院开始办学，成为菲宾第一所、全球第十二所子学院。2015年，亚典耀大学孔子学院迎来第三中方院长梁广寒。作为中大学新闻传播学院副教授😚8年来梁广寒时常在广州和马尼拉两座城市间辗转，力于中菲两国教育互动和化交流工作，思索孔子学如何在两国间更好地发挥桥梁”和“聚合器”作用　　近日，梁广寒接受中⬇️社记者专访，对孔子学院养本土汉语教师、推进共“一带一路”倡议、中菲⛳校文化交流合作等问题进解读。　　记者：从中山学新闻传播学院副教授，’菲律宾亚典耀大学孔子学中方院长，您对于促进中高校之间的交流，以及国👩‍❤️‍👩教育合作与交流做了哪些🍫力？这个过程带给您哪些发？　　梁广寒：我们建了完整的菲律宾本土汉语🍚资培养体系。2015年，我们开设了菲律宾首个中双语、双专业双学位的学项目。这是一个多方合作本土培养，且提供全额奖金的项目，是在孔子学院菲律宾的公立大学、学校😩在城市的政府、城市中的会这四方合力下共同建成。2019年，我们迎来项目的第一批本科毕业生，部分学生现在在不同层级学校里教书。　　2018年亚典耀大学设立了菲律第一个国际中文教育硕士，由孔子学院、亚典耀大教育系和名为“中国研究的学校机构三方共同合作⬇️通过本科和硕士的培养，们现在已经“自产自用”🍥土汉语教师了。　　此外2007年以来，我们每年都会在菲律宾开展免费的国本土汉语教师培训，主面向非马尼拉地区的学校2018年底，亚典耀大学孔子学院引进了《国际中教师证书》海外版并成功办了全球首次考前培训。🧶今作为海外培训基地和考，亚大孔院开展面向海外’群和中文母语者两个群体培训和考试。　　本土师培养是一个漫长的过程，我们已经踏出了第一步。认为，以中文为母语的国🌄汉语教师的地位无可替代🚻但像我们中国人学英语，担英语教学任务的老师主🎊更多的还是中国人自己，以反向思考，我希望各个🦍家的孔子学院都能够尝试👨‍🦳自己的方式培养本土汉语资，这是解决问题的根源在。　　记者：您持续多😷进行中菲关系史研究，成包括论文、纪录电影、电🆒剧集等多种形式，这其中🏬没有令您印象深刻的中菲化交流故事？　　梁广寒中菲文化交流已经超过1000年，学界更多关注外交史等方面，对文化交流的究较少。给我印象特别深的往事是1987年中菲合拍的故事片《苏禄国王与🗝️国皇帝》。这个故事表现👨‍❤️‍👨中菲交好的重要历史，但菲青年人对此都不太了解所以我们拍摄了纪录电影列《寻找苏禄王》，拍摄遇到了资金、选取准确的间节点等挑战，但我们总🥨得到很多有识之士的支持证明对于中菲友好关系的待是共识。　　基于纪录的拍摄，2018年，我们希望通过和更多菲律宾青学者合作，挖取更多史料🤲形成更多学术成果，于是们开展了“菲律宾前殖民期与殖民时期中菲关系史究”的课题，研究成果即于明年初出版。我们也希--把这些研究成果译成中文⚔️让更多人了解中非的友好系。这个研究既有文字的术成果，也有青年人喜闻见的视觉呈现。我们在拍过程中特别关注并且使用VR等新技术。我们希望通过视觉叙事等青年人喜闻见的方式，让更多年轻人🈯知中菲历史。　　记者：国国际中文教育基金会成三周年，孔子学院在中外💂‍♂️化交流合作上体现何种作？其中，菲律宾亚典耀大孔子学院具有哪些特色化本土化的办学经验？　　广寒：孔子学院在文化双交流，以及文化的理解包👨🏽‍🤝‍👨🏻、文明共建方面，起到了要作用。不管国际关系如变化，和平和谐都是所有族和国家的共同期待。孔学院是通过教育与人文交促进和平和谐的很好的桥🎋和平台。　　除了语言和化的双向教育和沟通交流🦞孔子学院也是新兴科技和术研究的合作平台。我们望有更多世界青年通过学👨‍🦽中文了解当代中国的科技📮展，同时也能够把他们国的先进科技和知识分享到-,-国。我认为，孔子学院是以帮助实现人类命运共同的实体。　　孔子学院想↔️持久地取得成果，就一定🚵‍♀️要合作，包括中外大学的作，中外孔子学院院长的作，孔子学院和大学、所社区、企业、机构等的合。　　记者：据您了解，前菲律宾当地民众对于学👫🏿汉语的反响如何？　　梁寒：我以一组数字来辅助答您的问题。2019年，我们的注册学生达到18000人，包括小学、中学、大学本科、硕士、博士各学生层级。从2006年建院到2022年，菲律宾亚典耀大学孔子学院所有类🛵的注册学生一共是17万人次。　　之所以有这么大数字，是因为除了在亚典大学本校和学院本部本身🅱️设选修课、必修课等学分以外，还与全国的大学和际学校共合作开设了22个教学点，所有在教学点开的中文课程都是学分课。此之外，我们还有一个特，就是面向社会专业人士-职场汉语教育。每年在孔本部都会有四个学期的职🌺汉语课程，平均每年的学达到2000多人次。　　这说明，在菲律宾，汉语学习需求是很大的，尤其2016年以来，菲律宾呈现持续向上攀升的汉语热象。这与中菲两国交好有,定的关系，也和所有从事广国际中文教育的人的共努力是分不开的。　　记：近日举办的东南亚孔子院联席会议反复提及“中+职业教育”，在菲律宾亚典耀大学孔子学院接受汉👲教育的经历是否会对当地🍹生进入职场有所帮助？　🛹梁广寒：我专门问过几个语水平考试(HSK)考到5到6级的学生，为什么这么积极地考汉语水平证书⚗️有些学生直接告诉我，他🔷所在的公司明确规定，如员工的汉语水平能达到5级或者6级，就能获得升职加薪的机会。可见，汉语学🎍，包括证书的获取，对他🐋的职场发展有很大帮助。　我们有一个初步调查，-于菲律宾普通的工薪阶层说，如果他们能够懂普通，他们的月收入大概能够👨🏾‍🤝‍👨🏽升两倍到三倍。如果他们能多懂一门中文方言，收可能能提升四五倍。　　学生就业去向方面，我们学生毕业后一部分会成为🙎‍♂️要，或进入经济财团工作还有一部分学生会成为像者、会计师、律师这样的🏓业人士。而在孔院接受汉教育的职场人士，包括律🚒、记者、老师和政府工作员，以及在联合国、世界🌞行等国际组织工作的人。习结束后，他们会带着了中国文化的种子，流动到界各个地方继续从事专业作。　　记者：以孔子学🛀为代表的教育、文化交流中菲两国共建“一带一路🥬中发挥着什么作用？未来国高校在促进中菲文化交上还可以如何发力？　　🥇广寒：孔子学院最基本的用是中文教育和中华文化广的桥梁和平台。除此以，孔子学院还是一个聚合。比如，它每年都会开办系列高端论坛、国际学术议等，汇集一批在不同专、行业的专家和政要。　📹未来，我认为中菲两国高可以在学术交流方面有更👱合作。菲律宾在国际学术💾非常活跃，中国的各所大💩也都有自己的优势项目，果可以结合起来，既能帮中国的学者和研究成果更🦷地走向国际学术界，也可帮助菲方学者更好地理解国。这也是中菲双方合作学校长的共同意愿。(完)【编辑:孙静波】

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