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益智类游戏

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爱游戏体育app官方最新版详细信息

软件大小: 20.67MB
最后更新: 2024-05-15 18:25:21
最新版本: 爱游戏体育app官方最新版V2.6.1
文件格式: apk
应用分类: 手机网游
使用语言: 中文
网络支持: 需要联网
系统要求: 1.3以上

爱游戏体育app官方最新版应用介绍

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　　武警山东总枣庄支队一名文🦖人员的经历给人🗼示——　　证书🌈手，不等于能力忧　　讲述人武山东总队枣庄支👨‍👧参谋长张吉亮　那一次，在季度魔鬼周”极限训中，支队参谋部🙏息通信股参谋、职人员小陈连连挫，让很多人没🧣到。　　熟悉小的人都知道，他入职时是文职人,,,中的一颗“星”—性格开朗、积🪐自信，曾参加过🔒少培训并取得了理咨询师证、电证、健康管理师等。可那次败走城，他接连栽在些自认为擅长的节上——拥有通技术初级证书，在陌生地域架设💫路时，因不注重场环境，敌情意🏳️‍🌈不强，被“蓝军😒悄无声息地剪断👨‍🌾造成通联故障；得无人机驾驶证可在操作无人机却被“敌”发现击中，不仅没收到情报信息，还损失”了装备…幸好有班长骨干时帮助，分队才终完成了任务。🤲　其实在我看来,小陈的失误有迹⏲️循。　　记得在职人员入职迎新上，小陈就给大🐃留下了深刻印象通过展示自己获的各类证书，他示自己一定会满🤜岗位需求，争取日建功。　　“些证书是你学习力、应试能力的👨‍👩‍👦‍👦现，但它们对服备战打仗能起多⚔️作用，还要在工实践中检验。”时，担心他“翘🖋️巴”，我委婉提过他。“领导放，我一定会用实行动向大家证明些证书的‘含金🐱’！”小陈对我出承诺的场景，-今历历在目。　🤦‍♂️小陈入职不久，级组织了一次通🐷通联拉动检查。于他入职时间短不熟悉卫星车及时通信设备，我安排他观摩通信的操作。那次演，大家齐心协力得了佳绩。小陈🔅面露喜色：“有⬅️、无线、卫星、路，我之前学过-通信兵的操作我😁看明白了。”　小陈的自信让我些不放心，正当准备开个思想互会，让大家为小扯扯袖子提提醒，就接到上级组“魔鬼周”极限🌉练的通知，要求量选派没参加过🍆官兵和文职人员加，让每个人都得到锤炼机会。行任务前，我又嘱小陈，无论是兵还是文职人员🌪️首次参与重大任-一定要脚踏实地稳扎稳打，千万要轻敌大意。虽小陈态度认真，连称是，但我感👩‍✈️他可能没有往心去……果然，训中就发生了开头一幕。　　这次💂挫的经历，对小来说不是坏事，🔅开始沉下心来反🦽。复盘总结会上👨‍❤️‍💋‍👨他坦言：“我总📱得自己以前学过考过，能够应对👋常通信工作就是合岗位需求、实需求了，殊不知上得来终觉浅，🥦能与实践结合的👨‍🦯论只能沦为纸上兵。”研究讨论，大家观点一致-年轻同志有干劲有心气是好事，更要具备与之匹📋的能力素质。　🌶️“对军队人员来，考这证那证，根结底要拿下服练兵备战的‘实↖️证书’”“考场得高分不算真本，必须在战场上高分”……随后大家对小陈进行-既有“辣味”又📡“温度”的思想♣️锋，既肯定小陈-业基础扎实、学🟣能力较强等优点🐽又一针见血指出战场实际贴得不、敌情意识不强问题，帮他明确👟改方向，制订有措施。　　从那后，小陈把心态平，工作态度更诚恳虚心，不再不动拿自己取得🅾️证书说事，而是照组织为他制订成长计划扎扎实学习实践：无论么工作，他都积参与，认真学习🦽遇到不懂不会的🏦虚心请教班长骨️⃣，补齐所学知识战位需求链接不、融入不深、结不好的短板。后，他还发挥自身业特长，走上讲为支队通信兵、层网络管理员等课辅导，面对面流、手把手帮带时间长了，小陈有兵味、更接地。　　前不久，上级组织的一次动式、检验式通业务考核中，小面对复杂战场情©️冷静处置，与战们默契协作，以秀成绩完成任务受到上级通报表,。　　从最初的👳‍♀️纸上谈兵”到现,的“沙场点兵”🍃小陈为人“低调了，但能力“高”了，我打心底为他高兴。　　(崔永忠、曹正宝理)　　【延伸思考】为证书盖上🌐打赢”印章　　今，随着人才素不断提升，具备专多能的综合人♏越来越受军地用单位欢迎。不少校毕业生或社会才希望通过考取类证书提升竞争🟢，作为就业求职-“敲门砖”，也一些文职人员自-心理咨询师证、🗺️算机等级证、注建筑师证等证书到军营。　　成道路上，努力学、追求进步的想无可非议，但笔以为，行可兼知📏而知不可兼行，果只是“证”上🕜兵，“秀”而不，那么证书拿得多、胸脯拍得再也无济于事，“试能力”与“打🛹水平”之间的距，必须靠融入实深学、铆定战位干来填补。　　🧭鲁叟谈五经，白🥀死章句。问以经策，茫如坠烟雾🎗️”具体实践中，别文职人员存在高证低能”等问🛁，有的弯不下腰俯不下身、沉不心，虽然学了不🎽，看似谙熟，实“夹生”，没有👩‍👩‍👧‍👧正学懂弄通、融💺贯通，无法用以📢决实际问题，将习力转化为实实在的战斗力。　对此，各级要正对待。文职人员取各类资质证书从本质上来讲是应时代发展的需🎅，是渴望成长进👩🏼‍🤝‍👩🏻的表现。各级领,,不能将之简单归🥃为“服务军队思不坚定”“不务业”等，而是要行合理引导和科统筹，鼓励他们完成本职工作的💹础上进行学习提，并根据履行职、改善知识结构提高职业能力的要，坚持军队院教育、部队训练践、军事职业教相结合，扎实开分类分级培训，-计划、分批次选文职人员参加支保障任务，为他提供实践机会与台，让他们将所🧥所长真正融入强🏽实践，不做知识’搬运工”、证书👕收集者”。　　文职人员来说，🏰验培训学习的“金量”，标准是服务打赢的“含🏋️‍♀️量”。获得专业书不是追求个人步的终点，而是,入强军实践的起。文职人员要强♾️本领恐慌意识，备敏锐眼光，及🎫感知专业领域变，学习掌握最新🤹‍♂️识，使自身技能代升级。要既向💴本学习，也向实学习，运用好知行“两只翅膀”驾驭好学和用“🔙个轮子”，在强💟实践中不断提高人能力与战位需的匹配度，让所知识更有价值，挥最大作用。　归根结底，部队才的目的是为了赢，文职人员成也应与服务练兵战相结合，为证盖上“打赢”印。（解放军报）编辑:李岩】

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