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软件大小: 78.16MB
最后更新: 2024-06-07 11:34:09
最新版本: 开云平台官网入口V3.7.14
文件格式: apk
应用分类: 手机网游
使用语言: 中文
网络支持: 需要联网
系统要求: 5.7以上

开云平台官网入口应用介绍

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　　武警山东队枣庄支队一文职人员的经给人启示——　证书在手，,等于能力无忧　讲述人武警东总队枣庄支☣️参谋长张吉亮　那一次，在🧲度“魔鬼周”限训练中，支参谋部信息通股参谋、文职🆑员小陈连连受♿，让很多人没到。　　熟悉陈的人都知道他刚入职时是职人员中的一“星”——性开朗、积极自，曾参加过不培训并取得了理咨询师证、工证、健康管💌师证等。可那败走麦城，他连栽在一些自为擅长的环节——拥有通信🙎‍♂️术初级证书，在陌生地域架🦞线路时，因不🤓重战场环境，情意识不强，🦰“蓝军”悄无息地剪断，造通联故障；获无人机驾驶证⛳可在操作无人时却被“敌”现并击中，不没收集到情报🚐息，还“损失🏔️了装备……幸有班长骨干及帮助，分队才终完成了任务　　其实在我来，小陈的失-有迹可循。　记得在文职人🥒入职迎新会上小陈就给大家🍡下了深刻印象通过展示自己得的各类证书🐩他表示自己一会满足岗位需⬛，争取早日建-。　　“这些🔎书是你学习能、应试能力的🎣现，但它们对👨‍🎨务备战打仗能🔉多大作用，还在工作实践中验。”当时，🥟心他“翘尾巴🎷，我委婉提醒他。“领导放，我一定会用际行动向大家🧑🏿‍🤝‍🧑🏾明这些证书的含金量’！”陈对我作出承的场景，至今历在目。　　🥭陈入职不久，🦖级组织了一次信通联拉动检-。由于他入职🌻间短，不熟悉星车及战时通设备，我便安🐳他观摩通信兵操作。那次演💈，大家齐心协取得了佳绩。🐷陈也面露喜色“有线、无线◻️卫星、电路，之前学过，通兵的操作我都㊙️明白了。”　小陈的自信让,-有些不放心，当我准备开个想互助会，让家为小陈扯扯🏎️子提提醒时，😵接到上级组织魔鬼周”极限🎻练的通知，要尽量选派没参-过的官兵和文人员参加，让⛩️个人都能得到炼机会。执行🥕务前，我又叮小陈，无论是兵还是文职人👩🏼‍🤝‍👨🏿，首次参与重任务一定要脚实地、稳扎稳，千万不要轻👩‍🔧大意。虽然小态度认真，连🤬称是，但我感他可能没有往🐭里去……果然训练中就发生开头的一幕。　这次受挫的历，对小陈来不是坏事，他👨‍🚀始沉下心来反。复盘总结会☔，他坦言：“-总觉得自己以👩🏿‍🤝‍👩🏼学过、考过，够应对日常通工作就是符合位需求、实战求了，殊不知👨‍👨‍👧上得来终觉浅-,不能与实践结🐦的理论只能沦🦷纸上谈兵。”究讨论中，大观点一致，年🖱️同志有干劲、🛐心气是好事，🦔更要具备与之🏠配的能力素质　　“对军队🙎‍♀️员来说，考这那证，归根结要拿下服务练🧬备战的‘实战🎸书’”“考场得高分不算真😂事，必须在战📹上拿高分”…随后，大家对陈进行了既有辣味”又有“度”的思想交📒，既肯定小陈业基础扎实、习能力较强等🗑️点，又一针见指出与战场实贴得不紧、敌意识不强等问，帮他明确整🧤方向，制订有措施。　　从以后，小陈把💁态放平，工作度更加诚恳虚，不再动不动自己取得的证-说事，而是按组织为他制订成长计划扎扎🥳实学习实践：↔️论什么工作，都积极参与，真学习，遇到懂不会的就虚请教班长骨干补齐所学知识战位需求链接够、融入不深😦结合不好的短。后来，他还挥自身专业特，走上讲台为队通信兵、基💹网络管理员等课辅导，面对交流、手把手️带。时间长了小陈更有兵味更接地气。　前不久，在上组织的一次拉-式、检验式通业务考核中，陈面对复杂战情况冷静处置与战友们默契作，以优秀成完成任务，受上级通报表扬　　从最初的纸上谈兵”到🚵在的“沙场点”，小陈为人低调”了，但♍力“高涨”了我打心底里为🗼高兴。　　(崔永忠、曹正宝理)　　【延伸思考】为证书上“打赢”印　　如今，随人才素质不断-升，具备一专能的综合人才来越受军地用单位欢迎。不高校毕业生或会人才希望通考取各类证书升竞争力，作️⃣就业求职的“🔅门砖”，也有些文职人员自心理咨询师证计算机等级证注册建筑师证🏊证书来到军营　　成长道路，努力学习、求进步的想法🎽可非议，但笔以为，行可兼，而知不可兼--，如果只是“”上谈兵，“💧”而不实，那证书拿得再多胸脯拍得再响无济于事，“试能力”与“仗水平”之间距离，必须靠入实践深学、定战位苦干来补。　　“鲁谈五经，白发章句。问以经策，茫如坠烟🚀。”具体实践，个别文职人🤾存在“高证低👨🏿‍🤝‍👨🏻”等问题，有弯不下腰、俯🧝‍♂️下身、沉不下🚉，虽然学了不，看似谙熟，🎌则“夹生”，有真正学懂弄、融会贯通，🌾法用以解决实问题，将学习转化为实实在的战斗力。　对此，各级要确对待。文职员考取各类资☸️证书，从本质来讲是适应时👾发展的需要，渴望成长进步🤧表现。各级领不能将之简单结为“服务军🕟思想不坚定”不务正业”等而是要进行合引导和科学统，鼓励他们在成本职工作的🟨础上进行学习升，并根据履🌽职责、改善知结构和提高职-能力的需要，持军队院校教🤶、部队训练实🏡、军事职业教🎣相结合，扎实展分类分级培，有计划、分次选派文职人➿参加支援保障🌾务，为他们提实践机会与平™️，让他们将所所长真正融入军实践，不做识“搬运工”⏬证书“收集者-。　　对文职员来说，检验训学习的“含量”，标准是服务打赢的“战量”。获得业证书不是追🦊个人进步的终，而是融入强实践的起点。职人员要强化领恐慌意识，备敏锐眼光，时感知专业领变化，学习掌🦏最新知识，使身技能迭代升。要既向书本习，也向实践〰️习，运用好知🏚️行“两只翅膀，驾驭好学和🚀“两个轮子”在强军实践中断提高个人能🚁与战位需求的配度，让所学👳识更有价值，🕦挥最大作用。⛔　归根结底，队育才的目的为了打赢，文人员成才也应🙃服务练兵备战结合，为证书,上“打赢”印。（解放军报【编辑:李岩】

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开云平台官网入口版本更新

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