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最后更新: 2024-05-14 15:14:00
最新版本: im体育官方网站V7.41.9
文件格式: apk
应用分类: 手机网游
使用语言: 中文
网络支持: 需要联网
系统要求: 0.1以上

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　　中新网北京7月23日电题：专访梁广寒：孔子学院本汉语教师“自产自”如何成为可能？　作者曾玥国璇　2006年10月，菲律宾亚典耀大学子学院开始办学，为菲律宾第一所、球第十二所孔子学。2015年，亚典耀大学孔子学院迎第三任中方院长梁寒。作为中山大学🏖️闻传播学院副教授8年来梁广寒时常在广州和马尼拉两座市间辗转，致力于菲两国教育互动和化交流工作，思索🤷‍♂️子学院如何在两国更好地发挥“桥梁和“聚合器”作用🕡　　近日，梁广寒🛒受中新社记者专访对孔子学院培养本汉语教师、推进共“一带一路”倡议’中菲高校文化交流作等问题进行解读　　记者：从中山学新闻传播学院副🐵授，到菲律宾亚典大学孔子学院中方长，您对于促进中高校之间的交流，😫及国际教育合作与流做了哪些努力？个过程带给您哪些发？　　梁广寒：们建成了完整的菲宾本土汉语师资培体系。2015年，我们开设了菲律宾个中英双语、双专双学位的学士项目这是一个多方合作本土培养，且提供额奖学金的项目，在孔子学院、菲律的公立大学、学校在城市的政府、城中的商会这四方合下共同建成的。2019年，我们迎来项目的第一批本科毕生，大部分学生现在不同层级的学校教书。　　2018年亚典耀大学设立菲律宾第一个国际🆒文教育硕士点，由子学院、亚典耀大教育系和名为“中研究”的学校机构方共同合作。通过科和硕士的培养，们现在已经“自产用”本土汉语教师。　　此外，2007年以来，我们每年都会在菲律宾开展💓费的全国本土汉语师培训，主要面向马尼拉地区的学校2018年底，亚典耀大学孔子学院引🦎了《国际中文教师🧙‍♀️书》海外版并成功办了全球首次考前训。如今作为海外👩‍🏭训基地和考点，亚孔院开展面向海外群和中文母语者两-,-群体的培训和考试🐤　　本土师资培养🏳️‍🌈一个漫长的过程，我们已经踏出了第📀步。我认为，以中为母语的国际汉语师的地位无可替代但像我们中国人学语，承担英语教学务的老师主体更多--还是中国人自己，以反向思考，我希🌥️各个国家的孔子学都能够尝试用自己🏺方式培养本土汉语◼️资，这是解决问题根源所在。　　记：您持续多年进行菲关系史研究，成包括论文、纪录电、电视剧集等多种-式，这其中有没有🍜您印象深刻的中菲化交流故事？　　🥌广寒：中菲文化交已经超过1000年，学界更多关注外📂史等方面，对文化流的研究较少。给印象特别深刻的往-是1987年中菲合拍的故事片《苏禄王与中国皇帝》。个故事表现了中菲好的重要历史，但菲青年人对此都不了解，所以我们拍了纪录电影系列《👑找苏禄王》，拍摄🤹‍♀️遇到了资金、选取🎨确的时间节点等挑☦️，但我们总能得到多有识之士的支持👇证明对于中菲友好🦋系的期待是共识。　基于纪录片的拍，2018年，我们希望通过和更多菲🐵宾青年学者合作，取更多史料，形成🔞多学术成果，于是们开展了“菲律宾殖民时期与殖民时中菲关系史研究”课题，研究成果即👣于明年初出版。我也希望把这些研究🐦果译成中文，让更人了解中非的友好系。这个研究既有字的学术成果，也青年人喜闻乐见的觉呈现。我们在拍过程中特别关注并🧐使用了VR等新技术。我们希望通过视😟叙事等青年人喜闻见的方式，让更多轻人感知中菲历史🐣　　记者：中国国中文教育基金会成👍三周年，孔子学院🚉中外文化交流合作体现何种作用？其😕，菲律宾亚典耀大孔子学院具有哪些👅色化、本土化的办经验？　　梁广寒孔子学院在文化双✳️交流，以及文化的解包容、文明共建面，起到了重要作。不管国际关系如💷变化，和平和谐都所有民族和国家的👩‍👩‍👧‍👧同期待。孔子学院通过教育与人文交促进和平和谐的很的桥梁和平台。　除了语言和文化的向教育和沟通交流孔子学院也是新兴🌁技和学术研究的合平台。我们希望有多世界青年通过学中文了解当代中国🍼科技发展，同时也,够把他们国家的先科技和知识分享到🧵国。我认为，孔子院是可以帮助实现类命运共同体的实🛫。　　孔子学院想持久地取得成果，️⃣一定需要合作，包中外大学的合作，外孔子学院院长的🚉作，孔子学院和大👨‍🦳、所在社区、企业机构等的合作。　🛺记者：据您了解，前菲律宾当地民众于学习汉语的反响何？　　梁广寒：以一组数字来辅助答您的问题。2019年，我们的注册学生达到18000人，包括小学、中学👩‍🏭大学本科、硕士、士各个学生层级。-2006年建院到2022年，菲律宾亚典耀大学孔子学院有类别的注册学生🏄共是17万人次。　　之所以有这么大数字，是因为除了🐻亚典耀大学本校和🎰院本部本身开设选课、必修课等学分以外，还与全国的学和国际学校共合开设了22个教学点，所有在教学点开💊的中文课程都是学课。除此之外，我还有一个特色，就面向社会专业人士👬🏼职场汉语教育。每在孔院本部都会有个学期的职场汉语程，平均每年的学达到2000多人次。　　这说明，在律宾，汉语的学习#️⃣求是很大的，尤其2016年以来，菲律宾呈现持续向上升的汉语热现象。与中菲两国交好有定的关系，也和所从事推广国际中文育的人的共同努力分不开的。　　记：近日举办的东南-孔子学院联席会议复提及“中文+职业教育”，在菲律宾典耀大学孔子学院受汉语教育的经历🌹否会对当地学生进职场有所帮助？　梁广寒：我专门问几个汉语水平考试(HSK)考到5到6级的学生，为什么么积极地考汉语水🔴证书？有些学生直🦹‍♂️告诉我，他们所在🔬公司明确规定，如员工的汉语水平能到5级或者6级，就能获得升职加薪的会。可见，汉语学，包括证书的获取对他们的职场发展👧很大帮助。　　我有一个初步调查，于菲律宾普通的工阶层来说，如果他能够懂普通话，他👇的月收入大概能够🚃升两倍到三倍。如他们还能多懂一门文方言，收入可能提升四五倍。　　学生就业去向方面⬇️我们的学生毕业后部分会成为政要，进入经济财团工作🙋还有一部分学生会为像记者、会计师律师这样的专业人。而在孔院接受汉教育的职场人士，括律师、记者、老和政府工作人员，及在联合国、世界行等国际组织工作🚚人。学习结束后，们会带着了解中国化的种子，流动到界各个地方继续从专业工作。　　记,-：以孔子学院为代的教育、文化交流中菲两国共建“一🥙一路”中发挥着什作用？未来两国高在促进中菲文化交上还可以如何发力👩‍🦲　　梁广寒：孔子👚院最基本的作用是文教育和中华文化广的桥梁和平台。此以外，孔子学院是一个聚合器。比🎙️，它每年都会开办🔦系列高端论坛、国学术会议等，汇集💄批在不同专业、行🤹‍♂️的专家和政要。　🕥未来，我认为中菲国高校可以在学术🔨流方面有更多合作菲律宾在国际学术非常活跃，中国的所大学也都有自己优势项目，如果可结合起来，既能帮🕌中国的学者和研究果更好地走向国际术界，也可以帮助方学者更好地理解国。这也是中菲双🐖合作大学校长的共意愿。(完)【编辑:孙静波】

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