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软件大小: 03.17MB
最后更新: 2024-04-28 22:50:11
最新版本: nba下注官网游戏官方网站V5.11.17
文件格式: apk
应用分类: 手机网游
使用语言: 中文
网络支持: 需要联网
系统要求: 0.2以上

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　　武警山东总💌枣庄支队一名文人员的经历给人🧏‍♂️示——　　证书👗手，不等于能力忧　　讲述人武山东总队枣庄支参谋长张吉亮　那一次，在季度魔鬼周”极限训中，支队参谋部息通信股参谋、职人员小陈连连挫，让很多人没到。　　熟悉小🖖的人都知道，他入职时是文职人中的一颗“星”🖥️—性格开朗、积自信，曾参加过少培训并取得了理咨询师证、电证、健康管理师等。可那次败走📺城，他接连栽在👨‍👨‍👧些自认为擅长的👨‍👨‍👦‍👦节上——拥有通🛵技术初级证书，在陌生地域架设路时，因不注重场环境，敌情意🏛️不强，被“蓝军悄无声息地剪断造成通联故障；🤺得无人机驾驶证可在操作无人机却被“敌”发现🧒击中，不仅没收🙍‍♂️到情报信息，还损失”了装备…幸好有班长骨干时帮助，分队才终完成了任务。🥐　其实在我看来小陈的失误有迹循。　　记得在职人员入职迎新上，小陈就给大-留下了深刻印象🔈通过展示自己获的各类证书，他示自己一定会满岗位需求，争取🛩️日建功。　　“些证书是你学习力、应试能力的👨🏼‍🤝‍👨🏻现，但它们对服🙍‍♀️备战打仗能起多作用，还要在工实践中检验。”时，担心他“翘🖲️巴”，我委婉提🍓过他。“领导放，我一定会用实行动向大家证明🐶些证书的‘含金😙’！”小陈对我出承诺的场景，,-今历历在目。　小陈入职不久，级组织了一次通通联拉动检查。➕于他入职时间短-不熟悉卫星车及时通信设备，我安排他观摩通信的操作。那次演，大家齐心协力得了佳绩。小陈面露喜色：“有🐥、无线、卫星、,,路，我之前学过通信兵的操作我🦋看明白了。”　小陈的自信让我些不放心，正当🐀准备开个思想互👩🏼‍🤝‍👨🏽会，让大家为小💅扯扯袖子提提醒，就接到上级组🦑“魔鬼周”极限练的通知，要求量选派没参加过官兵和文职人员🧍‍♀️加，让每个人都得到锤炼机会。行任务前，我又嘱小陈，无论是📈兵还是文职人员首次参与重大任一定要脚踏实地稳扎稳打，千万要轻敌大意。虽💩小陈态度认真，连称是，但我感↕️他可能没有往心去……果然，训中就发生了开头一幕。　　这次🧢挫的经历，对小来说不是坏事，开始沉下心来反。复盘总结会上他坦言：“我总🚞得自己以前学过📮考过，能够应对常通信工作就是合岗位需求、实📠需求了，殊不知🐝上得来终觉浅，🧣能与实践结合的论只能沦为纸上兵。”研究讨论，大家观点一致年轻同志有干劲有心气是好事，更要具备与之匹的能力素质。　“对军队人员来，考这证那证，🧑🏾‍🤝‍🧑🏻根结底要拿下服练兵备战的‘实⏳证书’”“考场得高分不算真本，必须在战场上高分”……随后大家对小陈进行既有“辣味”又,,“温度”的思想📞锋，既肯定小陈业基础扎实、学🎮能力较强等优点💵又一针见血指出🍱战场实际贴得不🚝、敌情意识不强问题，帮他明确改方向，制订有措施。　　从那后，小陈把心态平，工作态度更诚恳虚心，不再🎑不动拿自己取得证书说事，而是🛋️照组织为他制订✳️成长计划扎扎实↕️学习实践：无论么工作，他都积😮参与，认真学习遇到不懂不会的虚心请教班长骨，补齐所学知识战位需求链接不、融入不深、结不好的短板。后🍑，他还发挥自身业特长，走上讲🧊为支队通信兵、层网络管理员等课辅导，面对面流、手把手帮带时间长了，小陈🏤有兵味、更接地。　　前不久，上级组织的一次动式、检验式通🦊业务考核中，小面对复杂战场情冷静处置，与战们默契协作，以秀成绩完成任务受到上级通报表。　　从最初的纸上谈兵”到现🅱️的“沙场点兵”⛽小陈为人“低调👨‍❤️‍👨了，但能力“高”了，我打心底🎭为他高兴。　　(崔永忠、曹正宝理)　　【延伸思考】为证书盖上打赢”印章　　今，随着人才素不断提升，具备专多能的综合人越来越受军地用单位欢迎。不少👤校毕业生或社会才希望通过考取类证书提升竞争💟，作为就业求职“敲门砖”，也一些文职人员自✈️心理咨询师证、-算机等级证、注建筑师证等证书到军营。　　成🍖道路上，努力学🥱、追求进步的想无可非议，但笔🐒以为，行可兼知而知不可兼行，果只是“证”上兵，“秀”而不，那么证书拿得多、胸脯拍得再💆‍♂️也无济于事，“😐试能力”与“打水平”之间的距🕕，必须靠融入实深学、铆定战位干来填补。　　🙅鲁叟谈五经，白🔴死章句。问以经策，茫如坠烟雾🛀”具体实践中，别文职人员存在🤾‍♂️高证低能”等问，有的弯不下腰👨‍👨‍👦‍👦俯不下身、沉不心，虽然学了不，看似谙熟，实“夹生”，没有正学懂弄通、融贯通，无法用以😎决实际问题，将🏸习力转化为实实在的战斗力。　对此，各级要正对待。文职人员🧃取各类资质证书🧜‍♀️从本质上来讲是👋应时代发展的需，是渴望成长进的表现。各级领不能将之简单归💎为“服务军队思🐀不坚定”“不务业”等，而是要行合理引导和科😾统筹，鼓励他们🧱完成本职工作的础上进行学习提，并根据履行职📊、改善知识结构🧶提高职业能力的要，坚持军队院↙️教育、部队训练践、军事职业教相结合，扎实开分类分级培训，🦵计划、分批次选文职人员参加支🌼保障任务，为他提供实践机会与-台，让他们将所所长真正融入强实践，不做知识搬运工”、证书🌋收集者”。　　文职人员来说，🧇验培训学习的“金量”，标准是服务打赢的“含量”。获得专业书不是追求个人步的终点，而是🤟入强军实践的起。文职人员要强本领恐慌意识，,备敏锐眼光，及感知专业领域变，学习掌握最新😎识，使自身技能👩‍✈️代升级。要既向本学习，也向实学习，运用好知行“两只翅膀”驾驭好学和用“个轮子”，在强实践中不断提高🛥️人能力与战位需的匹配度，让所知识更有价值，🚂挥最大作用。　归根结底，部队🧚‍♂️才的目的是为了赢，文职人员成🤽‍♀️也应与服务练兵🧊战相结合，为证盖上“打赢”印🉐。（解放军报）编辑:李岩】

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躲闪：影响躲闪率和受特殊攻击效果的几
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