城改办主任在工作群发不雅信息? 河南一地回应:二人已被免职处理  )" />
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云平台app手机版下载详细信息
  • 软件大小: 61.11MB
  • 最后更新: 2024-05-22 06:07:04
  • 最新版本: 云平台app手机版下载V7.17.2
  • 文件格式: apk
  • 应用分类: 手机网游
  • 使用语言: 中文
  • 网络支持: 需要联网
  • 系统要求: 5.4以上
云平台app手机版下载应用介绍
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  武警山东,队枣庄支队一文职人员的经给人启示—— 证书在手,等于能力无忧 讲述人武警东总队枣庄支参谋长张吉亮 那一次,在度“魔鬼周”限训练中,支🔳参谋部信息通股参谋、文职员小陈连连受,让很多人没到。  熟悉✨陈的人都知道👭他刚入职时是职人员中的一🕦“星”——性开朗、积极自,曾参加过不培训并取得了理咨询师证、工证、健康管师证等。可那败走麦城,他连栽在一些自为擅长的环节——拥有通信🎋术初级证书,在陌生地域架📭线路时,因不重战场环境,,情意识不强,“蓝军”悄无🥼息地剪断,造通联故障;获无人机驾驶证可在操作无人🪓时却被“敌”现并击中,不🏄没收集到情报😷息,还“损失了装备……幸有班长骨干及帮助,分队才🐼终完成了任务🛒  其实在我来,小陈的失有迹可循。 记得在文职人,,入职迎新会上小陈就给大家下了深刻印象🔻通过展示自己得的各类证书他表示自己一会满足岗位需,争取早日建。  “这些书是你学习能🐨、应试能力的现,但它们对务备战打仗能多大作用,还🌴在工作实践中验。”当时,心他“翘尾巴,我委婉提醒他。“领导放⏰,我一定会用际行动向大家明这些证书的含金量’!”🪓陈对我作出承-的场景,至今历在目。  👷陈入职不久,级组织了一次信通联拉动检。由于他入职🦆间短,不熟悉⏰星车及战时通设备,我便安他观摩通信兵操作。那次演,大家齐心协取得了佳绩。💖陈也面露喜色“有线、无线➖卫星、电路,🚍之前学过,通🎚️兵的操作我都明白了。” 小陈的自信让🚵‍♂️有些不放心,当我准备开个想互助会,让家为小陈扯扯子提提醒时,🛺接到上级组织📦魔鬼周”极限练的通知,要尽量选派没参过的官兵和文人员参加,让💟个人都能得到炼机会。执行务前,我又叮🍇小陈,无论是兵还是文职人🧳,首次参与重任务一定要脚实地、稳扎稳🧑🏼‍🤝‍🧑🏻,千万不要轻♉大意。虽然小态度认真,连🌷称是,但我感他可能没有往里去……果然🏥训练中就发生开头的一幕。 这次受挫的历,对小陈来不是坏事,他🈸始沉下心来反🧸。复盘总结会,他坦言:“🔝总觉得自己以🏸学过、考过,够应对日常通工作就是符合😗位需求、实战求了,殊不知上得来终觉浅不能与实践结的理论只能沦纸上谈兵。”🐾究讨论中,大观点一致,年🎾同志有干劲、心气是好事,更要具备与之配的能力素质  “对军队员来说,考这那证,归根结要拿下服务练备战的‘实战书’”“考场得高分不算真事,必须在战上拿高分”…随后,大家对🔚陈进行了既有辣味”又有“🍿度”的思想交🐪,既肯定小陈业基础扎实、👯‍♂️习能力较强等点,又一针见指出与战场实🦓贴得不紧、敌意识不强等问,帮他明确整📺方向,制订有措施。  从以后,小陈把😔态放平,工作🔐度更加诚恳虚-,,不再动不动自己取得的证🦕说事,而是按组织为他制订成长计划扎扎🐓实学习实践:论什么工作,都积极参与,真学习,遇到🐾懂不会的就虚请教班长骨干补齐所学知识战位需求链接够、融入不深结合不好的短。后来,他还挥自身专业特,走上讲台为🏺队通信兵、基👩‍⚖️网络管理员等课辅导,面对交流、手把手带。时间长了小陈更有兵味📁更接地气。 🏞️前不久,在上🌋组织的一次拉式、检验式通🧑🏽‍🤝‍🧑🏻业务考核中,陈面对复杂战情况冷静处置与战友们默契👩🏿‍🤝‍👩🏽作,以优秀成完成任务,受上级通报表扬🐣  从最初的纸上谈兵”到😸在的“沙场点🆔”,小陈为人🪒低调”了,但力“高涨”了↙️我打心底里为高兴。  (崔永忠、曹正宝理)  【延伸思考】为证书上“打赢”印  如今,随人才素质不断🐬升,具备一专能的综合人才来越受军地用✉️单位欢迎。不高校毕业生或会人才希望通🧄考取各类证书升竞争力,作就业求职的“👨‍👨‍👧门砖”,也有🌟些文职人员自心理咨询师证计算机等级证⏸️注册建筑师证证书来到军营  成长道路,努力学习、求进步的想法可非议,但笔,以为,行可兼,而知不可兼,如果只是“”上谈兵,“”而不实,那证书拿得再多胸脯拍得再响👟无济于事,“试能力”与“仗水平”之间距离,必须靠☂️入实践深学、定战位苦干来🦃补。  “鲁谈五经,白发章句。问以经策,茫如坠烟👺。”具体实践,个别文职人存在“高证低,”等问题,有弯不下腰、俯下身、沉不下👇,虽然学了不,看似谙熟,则“夹生”,,有真正学懂弄、融会贯通,法用以解决实⬆️问题,将学习转化为实实在的战斗力。 对此,各级要确对待。文职员考取各类资证书,从本质来讲是适应时🔪发展的需要,👨‍👨‍👦渴望成长进步表现。各级领💉不能将之简单🦕结为“服务军思想不坚定”不务正业”等而是要进行合🎶引导和科学统,鼓励他们在成本职工作的础上进行学习升,并根据履职责、改善知结构和提高职能力的需要,💑持军队院校教、部队训练实、军事职业教相结合,扎实展分类分级培,有计划、分🌁次选派文职人🎑参加支援保障🚽务,为他们提实践机会与平,让他们将所-所长真正融入军实践,不做识“搬运工”证书“收集者。  对文职员来说,检验训学习的“含🛑量”,标准是🤸服务打赢的“🔑战量”。获得业证书不是追个人进步的终,而是融入强实践的起点。职人员要强化领恐慌意识,备敏锐眼光,时感知专业领🍐变化,学习掌最新知识,使身技能迭代升。要既向书本习,也向实践🐟习,运用好知行“两只翅膀,驾驭好学和“两个轮子”👩🏿‍🤝‍👨🏻在强军实践中断提高个人能与战位需求的配度,让所学🚏识更有价值,挥最大作用。 归根结底,队育才的目的为了打赢,文👢人员成才也应服务练兵备战结合,为证书上“打赢”印。(解放军报🤷‍♂️【编辑:李岩】
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